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楊天河:TMTC-D7 培訓(xùn)效果診斷與提升培訓(xùn)課程
2016-01-20 39066
對(duì)象
人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等
目的
理解培訓(xùn)是如何推進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展;
內(nèi)容
TMTC-D7 培訓(xùn)效果診斷與提升培訓(xùn)課程 課程背景: 每年花了幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)用,但不見(jiàn)培訓(xùn)效果,如何提升培訓(xùn)效果已成為培訓(xùn)部門(mén)的頭痛的事情。本課程在理解培訓(xùn)的作用路線的基礎(chǔ)上,分享了培訓(xùn)效果診斷、保障和提升的工具和方法,可有效協(xié)助您保障和提升培訓(xùn)效果。 培訓(xùn)目標(biāo): 1、理解培訓(xùn)是如何推進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展; 2、掌握正確的培訓(xùn)管理理念; 3、掌握保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具; 4、掌握影響培訓(xùn)效果的因素,掌握評(píng)估培訓(xùn)效果的方法; 5、掌握診斷培訓(xùn)效果的方法; 6、掌握保障和提升培訓(xùn)效果的方法。 培訓(xùn)時(shí)間:一天 培訓(xùn)形式:授課+案例分享+研討+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)演練 課程特色:系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)、簡(jiǎn)單有效、易于操作 學(xué)員對(duì)象:人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)主管等 課程大綱: 一、培訓(xùn)管理概述 1、什么樣的培訓(xùn)才有效? 2、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展 3、培訓(xùn)如何促進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升 4、正本清源:培訓(xùn)應(yīng)持有的正確理念 5、培訓(xùn)管理工作的核心要點(diǎn) 6、保障和提升培訓(xùn)效果的核心工具: 共圖咨詢(xún)培訓(xùn)發(fā)動(dòng)機(jī)模型 共圖咨詢(xún)培訓(xùn)服務(wù)模型 培訓(xùn)需求分析432框架 二、培訓(xùn)效果現(xiàn)狀 1、什么是培訓(xùn)效果 2、企業(yè)培訓(xùn)效果現(xiàn)狀 3、影響培訓(xùn)效果的因素 核心因素 具體因素 4、如何評(píng)估培訓(xùn)效果 評(píng)估培訓(xùn)效果的方法 共圖培訓(xùn)效果評(píng)估的觀點(diǎn) 年度培訓(xùn)效果的評(píng)估 專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)效果的評(píng)估 單項(xiàng)培訓(xùn)效果的評(píng)估 三、培訓(xùn)效果診斷:探明影響培訓(xùn)效果的因素 1、培訓(xùn)效果診斷的目的 2、培訓(xùn)效果診斷的意義 3、培訓(xùn)效果的診斷內(nèi)容 年度培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容 專(zhuān)項(xiàng)……內(nèi)容 單項(xiàng)培訓(xùn)效果診斷的內(nèi)容 4、培訓(xùn)效果診斷的步驟 5、培訓(xùn)效果的診斷方法 案例:某企業(yè)年度培訓(xùn)效果診斷實(shí)例 四、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化:保障和提升培訓(xùn)效果 1、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 2、培訓(xùn)效果保障與培訓(xùn)效果提升 3、培訓(xùn)效果保障的方法 培訓(xùn)體系與組織優(yōu)化 三力整合的要點(diǎn) 培訓(xùn)體系優(yōu)化要點(diǎn) 如何確?!唾Y源保障 執(zhí)行程序優(yōu)化要點(diǎn) 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 4、培訓(xùn)效果提升的方法-重點(diǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化 重點(diǎn)項(xiàng)目選擇 重點(diǎn)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化思路 案例:某職業(yè)化培訓(xùn)轉(zhuǎn)化實(shí)操 案例研討:某企業(yè)年度培訓(xùn)效果保障和提升方案設(shè)計(jì)
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