課程背景： 很多企業(yè)培訓管理人員從事培訓有了幾年的時間，積累了豐富的項目實操經(jīng)驗，然而培訓成效和亮點卻不夠突出。追根究底發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在絕大多數(shù)的培訓管理書籍都是側(cè)重于培訓管理技術(shù)，受此影響，企業(yè)培訓管理
TMTC-D7 培訓效果診斷與提升培訓課程 課程背景： 每年花了幾十萬甚至幾百萬的培訓費用，但不見培訓效果，如何提升培訓效果已成為培訓部門的頭痛的事情。本課程在理解培訓的作用路線的基礎(chǔ)上，分享了培訓效
TMTC-D6 年度培訓計劃的制定與執(zhí)行培訓課程 （年度培訓計劃策劃與執(zhí)行、年度培訓規(guī)劃的制定與執(zhí)行） 課程背景： 隨著培訓被越來越多的企業(yè)所認可，很多企業(yè)從培訓課程引入階段轉(zhuǎn)到理性消費階段，從盲目引
TMTC-D5 培訓項目策劃與執(zhí)行培訓課程 培訓目標： 1、理解人才培養(yǎng)的重要作用，強化人才培訓的意識和成為優(yōu)秀培訓管理者的信心； 2、明確自己的培訓職責，清楚自己所要掌握的培訓管理知識，并掌握基礎(chǔ)培
培訓需求調(diào)查與分析培訓課程 TMTC-D4 課程背景： 培訓需求調(diào)查與分析作為培訓課程的基礎(chǔ)工作和培訓實施的首個工序，對培訓效果的成敗有著十分重要的影響，然而其并未受到培訓從業(yè)者的足夠重視。目前，絕大
TMTC-D3 培訓體系的建立與執(zhí)行培訓課程 （培訓體系的構(gòu)建與執(zhí)行 培訓體系的建設(shè)與執(zhí)行） 培訓目標： 1、理解人才培養(yǎng)的重要作用，強化人才培訓的意識和成為優(yōu)秀培訓管理者的信心； 2、明確自己的培訓
優(yōu)秀培訓管理者綜合素養(yǎng)提升訓練 TMTC-D1——打造優(yōu)秀培訓管理者，提升綜合素養(yǎng)與競爭力 培訓目標：1、理解自己的培訓職責，清楚自己所要掌握的素質(zhì)能力；2、學員明確職業(yè)化的要求，掌握自我開發(fā)的要點；
企業(yè)高級培訓管理課程 TMTC-RA——培養(yǎng)核心人才隊伍，快速提升組織業(yè)績，有效提升組織競爭力 課程介紹：本課程是培訓管理者、培訓執(zhí)行者以及非培訓管理者的高級培訓管理課程，旨在配合企業(yè)進一步落實“人才
培訓管理者的培訓管理課程 TMTC-R3——打造優(yōu)秀培訓管理者，促進管理機制完善與經(jīng)營業(yè)績提升課程背景：隨著企業(yè)培訓工作分工的日益細化，企業(yè)里出現(xiàn)了越來越多的主要負責培訓執(zhí)行的培訓管理人員，他們在培訓
培訓執(zhí)行者的培訓管理課程 TMTC-R2——打造優(yōu)秀培訓執(zhí)行者，提升執(zhí)行效率與培訓成果課程背景：隨著企業(yè)培訓工作分工的日益細化，企業(yè)里出現(xiàn)了越來越多的主要負責培訓執(zhí)行的培訓管理人員，他們在培訓中執(zhí)行的
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
