譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
2016-01-20 42739
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念,準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征,掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法,掌握運用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式
內(nèi)容
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 講師:譚小芳 助理:13733187876 官網(wǎng)www.tanxiaofang.com 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點:客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 培訓(xùn)背景: ——歡迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》講程,此培訓(xùn)使學(xué)員們領(lǐng)悟到: 透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念,準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征,掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法,掌握運用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動有效性和高效性的工具和途徑。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》講程主要內(nèi)容概括: 第一部分 領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格塑造 一:認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格 管理的含義 領(lǐng)導(dǎo)的含義 管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨 管理大師論領(lǐng)導(dǎo):權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動力… 影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素 中華民族文化與領(lǐng)導(dǎo)力提升 中高層管理者如何定位和塑造自己的工作行為風(fēng)格 領(lǐng)導(dǎo)者使用權(quán)力的類型 影響追隨者行為的領(lǐng)導(dǎo)過程 影響領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的因素 二:領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉 通過塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力 通過價值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力 通過建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力 通過培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力 通過塑造文化提升領(lǐng)導(dǎo)力 三:幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的塑造 支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 獎懲型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng) 第二部分 領(lǐng)導(dǎo)力工作方式培養(yǎng) 一、決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 兩難決策 決策的本質(zhì)是價值觀的選擇 決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系 不同性質(zhì)的決策介紹 不同性質(zhì)決策的思路和方法介紹:通用型決策思路、專業(yè)型決策思路 決策的基本方法和工具介紹 防范決策陷阱 經(jīng)營決策案例分析 管理決策案例分析 企業(yè)決策管理的主要步驟 二、教練技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 中高層管理者新角色:教練角色 認(rèn)知指導(dǎo)、教練、輔導(dǎo)下屬的工作方法 認(rèn)識教練的輔導(dǎo)行為 練習(xí):哪些是好的輔導(dǎo)行為? 什么時候你需要對下屬進(jìn)行教練輔導(dǎo) 有效輔導(dǎo)下屬的步驟 如何做一個有效的教練者 教練有效輔導(dǎo)的標(biāo)志 怎樣提好問題 輔導(dǎo)解決問題 給出建設(shè)性的反饋 避免輔導(dǎo)中易犯的錯誤 練習(xí):輔導(dǎo)一個被舉報的下屬 三、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 研討:請比較命令與授權(quán)的差別 有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系 總結(jié):授權(quán)的功能與運用 借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令 授權(quán)的含義、意義、案例 授權(quán)對上級的意義 授權(quán)對下級的意義 三種不同意義下的授權(quán)含義和方法 有效授權(quán)的四個步驟 推進(jìn)有效授權(quán)的實踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū) 日常工作中如何培養(yǎng)授權(quán)意識 四、激勵下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升 員工激勵的基本原理 激勵下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系 企業(yè)內(nèi)部激勵文化的基本類型 練習(xí):他們?yōu)楹味ぷ鳎? 塑造良好的內(nèi)部激勵機(jī)制 企業(yè)內(nèi)部激勵機(jī)制的內(nèi)容 制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用 日常工作中如何有效激勵下屬 日常工作中激勵下屬的20種方法 塑造卓越的內(nèi)部激勵文化 五、員工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升 認(rèn)識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度 員工態(tài)度管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升 如何塑造忠誠敬業(yè)的員工 案例:員工心態(tài)管理的六個領(lǐng)域 如何培養(yǎng)員工的責(zé)任意識:責(zé)任意識的3種境界 向上反饋的3種方式 工作能力4步臺階和4把尺子 忠誠品德的5種回報 發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個步驟 案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享 六、創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升 認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維 創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升 練習(xí):幾個現(xiàn)場參與的激情創(chuàng)新活動 人人都有創(chuàng)造力 如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍 管理創(chuàng)新的思路、方法、案例 七、思維優(yōu)勢修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升 思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢 思維有事塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升 掌握五個典型的思維技巧 綜合五個思維技巧使你成為新型領(lǐng)導(dǎo) 推銷自己的注意 給別人傳授思維技巧 運用思維技巧來解決有關(guān)人的問題 案例與工具練習(xí) 八、領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)的實踐與案例 企業(yè)如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才 世界知名企業(yè)如何培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才 企業(yè)正副角色之間的配合 不同文化背景下的領(lǐng)導(dǎo)力實踐 如何通過塑造企業(yè)文化提升領(lǐng)導(dǎo)力 知名企業(yè)經(jīng)營者的領(lǐng)導(dǎo)力案例 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié)
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