大學生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓
講師:譚小芳
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課程《職業(yè)生涯規(guī)劃培訓》!
助理:13938256450
官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
培訓背景:
——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓》課程您將學習到:職業(yè)生涯中最根本的問題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?”這是很多職業(yè)人士所困惑的問題。而對于企業(yè),最不愿意看到的就是員工與企業(yè)的發(fā)展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,如何在特定企業(yè)背景下規(guī)劃自我以做好自我管理,無論對職業(yè)人士個人,還是企業(yè)都有著同等重要的意義。
培訓大綱:
譚小芳老師的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓》課程主內(nèi)容概括:
一、職業(yè)生涯發(fā)展有規(guī)律
1、深刻認識職業(yè)及職業(yè)生涯
1)職業(yè)分類的形象表述
2)職業(yè)的內(nèi)涵及職業(yè)認識誤區(qū)
3)職業(yè)角色與家庭角色
2、外職業(yè)生涯的重要性
1)什么是外職業(yè)生涯
2)外職業(yè)生涯的特征及其重要性
3、內(nèi)職業(yè)生涯的關(guān)鍵性
1)什么是內(nèi)職業(yè)生涯
2)內(nèi)職業(yè)生涯的特征及其關(guān)鍵性
4、二者相互促進關(guān)系
1)內(nèi)外職業(yè)生涯的關(guān)系
2)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:為自己打工
3)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:努力與收入的時差
4)內(nèi)外職業(yè)生涯關(guān)系運用:什么是最好的工作
二、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展
1、個人職業(yè)生涯發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
1)被老板遺忘的核心戰(zhàn)略
2)第一次創(chuàng)業(yè)與第二次創(chuàng)業(yè)
2、企業(yè)戰(zhàn)略目標和目標分解
1)員工無動力、無目標原因分析
2)個人目標與企業(yè)目標關(guān)系
3)企業(yè)發(fā)展目標分解
3、多層次需求與職業(yè)生涯設(shè)計
1)人生的十個階段
2)人生需求與人生價值
3)市場經(jīng)濟社會的特點:沒有終生職業(yè)
4)職業(yè)生涯與人生需求
5)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃――構(gòu)筑人生宏偉大廈
6)企業(yè)引進職業(yè)生涯開發(fā)與管理的理由
三、每個人都有巨大的潛能
1、潛能爆發(fā)的兩種原因
2、機會、觀念與能力
3、做好本職工作的四個階段
4、提升職場能力的六個層次
四、連續(xù)提升職業(yè)化水平
1、如何匯報、請示、總結(jié)、布置、交接、回憶工作
1)匯報工作——
2)請示工作——
3)總結(jié)工作——
4)布置工作——
5)交接工作——
6)回憶工作——
2、觀念與能力
3、什么是職業(yè)化
五、職業(yè)生涯發(fā)展在企業(yè)需要更大舞臺
1、組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)的重要資源
2、方陣協(xié)同式組織結(jié)構(gòu)的運作
3、方陣協(xié)同式組織結(jié)構(gòu)對職業(yè)生涯發(fā)展的作用
六、職業(yè)生涯觀念的革命
1、人口、勞力、人力資源、人力資本,我們引以為自豪的應該是什么?
1)職業(yè)生涯觀念的革命
2)人事管理觀念的革命
3)職業(yè)錨――最佳職業(yè)定位
2、職業(yè)生涯革命是全民族的事業(yè),國家興亡,你有責嗎?做些什么?
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓總結(jié)