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譚小芳:員工激勵(lì)培訓(xùn)
2016-01-20 48436
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
?  深度理解管理工作的內(nèi)涵和作用
內(nèi)容
員工激勵(lì)培訓(xùn) 講師:譚小芳 員工激勵(lì)培訓(xùn)課程有哪些? 員工激勵(lì)培訓(xùn)講師有哪些? 員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 員工激勵(lì)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的員工激勵(lì)培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名員工激勵(lì)培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《員工激勵(lì)培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述員工激勵(lì)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析員工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握員工激勵(lì)的技能提升方法 行動(dòng)建議:?jiǎn)T工激勵(lì)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆員工激勵(lì)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: ? 深度理解管理工作的內(nèi)涵和作用 ? 掌握13種激勵(lì)理論及其管理啟示 ? 學(xué)會(huì)激勵(lì)員工的原則和方法 ? 走出員工激勵(lì)的誤區(qū) 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《員工激勵(lì)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括: 第一 認(rèn)知激勵(lì)內(nèi)涵 ? 激勵(lì)內(nèi)涵 ? 激勵(lì)目的 ? 激勵(lì)功能 ? 激勵(lì)的誤區(qū) ? 自我認(rèn)知練習(xí):什么能夠激勵(lì)你 ? 單元總結(jié)——全球名企CEO談激勵(lì)之道 分析:?jiǎn)T工激勵(lì)培訓(xùn)案例! 解析:?jiǎn)T工激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:?jiǎn)T工激勵(lì)課程案例分析! 第二 激勵(lì)過(guò)程分析 ? 認(rèn)知激勵(lì)過(guò)程 ? 認(rèn)知激勵(lì)對(duì)象 ? 識(shí)別激勵(lì)需求 ? 理解行為表現(xiàn) ? 認(rèn)知心里狀態(tài) ? 情境練習(xí):如何把握員工心理 討論:?jiǎn)T工激勵(lì)經(jīng)典案例討論! 分組:?jiǎn)T工激勵(lì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:?jiǎn)T工激勵(lì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三 認(rèn)可、寬容并存,增強(qiáng)員工的積極性 認(rèn)可員工,他們才知道自己正確,從而奮進(jìn);寬容員工,他們知道了錯(cuò)誤,反而 更勇猛??梢酝ㄟ^(guò)授權(quán)、晉升表示認(rèn)可,也可以溫和地指出美中不足以示寬容, 目的只有一個(gè),即提高員工的積極性。 第一節(jié) 贊賞——直接而有效的激勵(lì)方式 第二節(jié) 鼓勵(lì)員工參與管理 互動(dòng):?jiǎn)T工激勵(lì)培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)員工激勵(lì)培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典員工激勵(lì)案例分析示范 第四 有效激勵(lì)的原則 34 獎(jiǎng)勵(lì)的誤區(qū) 34 避免消極的激勵(lì) 34 剛性原則 35 及時(shí)性原則 35 消除不滿情緒 36 清晰原則 36 多樣性原則 37 激勵(lì)要有力度 37 獎(jiǎng)懲適度 37 激勵(lì)要因人而異 37 因人而異——四種不同類(lèi)型員工的激勵(lì) 38 分享:企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的員工激勵(lì)培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好員工激勵(lì)? 第五:協(xié)助部屬培養(yǎng)積極工作態(tài)度的方法 一、增進(jìn)對(duì)挫折的容忍力 二、轉(zhuǎn)換心智模式 三、建設(shè)性自我對(duì)話 四、尋找工作的使命感 五、采用鮮活思維模式 六、自覺(jué)學(xué)習(xí)突破心鎖 員工激勵(lì)培訓(xùn)總結(jié)
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