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譚小芳:戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)
2016-01-20 47905
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進(jìn)行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用
內(nèi)容
戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn) 講師:譚小芳 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)課程有哪些? 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)講師有哪些? 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《創(chuàng)新思維培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述戰(zhàn)略創(chuàng)新的操作精髓 案例指導(dǎo):分析戰(zhàn)略創(chuàng)新內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練:掌握戰(zhàn)略創(chuàng)新的技能提升方法 行動建議:戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆戰(zhàn)略創(chuàng)新潛力的行動方案 培訓(xùn)背景: 幫您突破創(chuàng)新的思維障礙;學(xué)習(xí)開發(fā)創(chuàng)新思維的幾種形式和技法;了解我們在工作和生活中如何進(jìn)行創(chuàng)新;并在日常工作、生活和組織管理中進(jìn)行創(chuàng)造性地運(yùn)用。 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 一、慣性思維——戰(zhàn)略創(chuàng)新的頑癥 什么是慣性思維? 案例:鞋帶松了怎么辦 練習(xí):“分格子”游戲及啟迪 慣性思維形成的原因 故事:猴子與草帽 情景模擬:盲人買東西 動動手:如何打開魯班鎖等 分析:戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)案例! 解析:戰(zhàn)略創(chuàng)新內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:戰(zhàn)略創(chuàng)新課程案例分析! 二、迷信權(quán)威——戰(zhàn)略創(chuàng)新的屏障 迷信的來源與危害 案例:迷信喪失了創(chuàng)新的機(jī)會 袁隆平破除迷信獲得成功 練習(xí):他是第幾名? 討論:戰(zhàn)略創(chuàng)新經(jīng)典案例討論! 分組:戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:戰(zhàn)略創(chuàng)新學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、決策新方法 1、團(tuán)隊決策——如何尋找問題與解決問題 案例:培訓(xùn)中心的問題 演練(分團(tuán)隊):結(jié)合培訓(xùn)單位的實(shí)際問題 2、理性決策法——決策方案的判斷 案例:績效考核方案的選擇 互動:戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)案例評估 分享:某集團(tuán)戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典戰(zhàn)略創(chuàng)新案例分析示范 四、建立創(chuàng)新體系 1、建立開展創(chuàng)新工作的組織機(jī)構(gòu) 案例: 2、制定開展創(chuàng)新工作的規(guī)章制度 案例: 3、開展創(chuàng)新活動的資金支持 4、創(chuàng)新工作管理、師資隊伍的構(gòu)成 案例: 分享:企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好戰(zhàn)略創(chuàng)新? 五、建立創(chuàng)新體系 1、建立開展創(chuàng)新工作的組織機(jī)構(gòu) 案例: 2、制定開展創(chuàng)新工作的規(guī)章制度 案例: 3、開展創(chuàng)新活動的資金支持 4、創(chuàng)新工作管理、師資隊伍的構(gòu)成 案例: 分享:戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)四部曲! 分享:戰(zhàn)略創(chuàng)新內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的戰(zhàn)略創(chuàng)新難題! 六:戰(zhàn)略創(chuàng)新的應(yīng)用 一、戰(zhàn)略創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo) 二、戰(zhàn)略思維的角度 三、經(jīng)營思維的角度 四、戰(zhàn)略創(chuàng)新與組織思維 五、戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理思維 六、領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維創(chuàng)新 七、領(lǐng)導(dǎo)者的用人思維創(chuàng)新 八、領(lǐng)導(dǎo)者的激勵思維創(chuàng)新 九、領(lǐng)導(dǎo)者的社會性思維創(chuàng)新 十、團(tuán)隊思維創(chuàng)新 十一、團(tuán)隊思維能力的塑造 戰(zhàn)略創(chuàng)新培訓(xùn)總結(jié)
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