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譚小芳:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)
2016-01-20 47841
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
促使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)更有效的落到操作實(shí)處,促進(jìn)管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;
內(nèi)容
組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn) 講師:譚小芳 組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)課程有哪些? 組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)講師有哪些? 組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述組織管理與組織行為學(xué)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握組織管理與組織行為學(xué)的技能提升方法 行動(dòng)建議:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆組織管理與組織行為學(xué)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 促使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)更有效的落到操作實(shí)處,促進(jìn)管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合; 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一 管理者為何要學(xué)《組織管理與組織行為學(xué)》 ? 圖片分析:我們每一個(gè)人都是行為的研究者; ? 練習(xí)判斷:這些命題是否正確? ? 案例:加利福尼亞弗雷蒙特的通用汽車(chē)公司工廠的起死回生; ? 開(kāi)啟思維: 有效管理是企業(yè)最核心生產(chǎn)力; ? 案例:摩托羅拉引進(jìn)6西格瑪后的啟示 -- 管理的核心與實(shí)質(zhì)探析; ? 走近管理心理學(xué):管理心理學(xué)對(duì)管理實(shí)踐的指導(dǎo)意義; ? 案例:摩托羅拉引進(jìn)6西格瑪后的啟示 ; ? 要想管好人,就要先懂人 – “21世紀(jì)管理的趨勢(shì)是管理的心理學(xué)化” ? 管理心理學(xué):管理的科學(xué)性 + 藝術(shù)性的完美結(jié)合; 分析:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例! 解析:組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:組織管理與組織行為學(xué)課程案例分析! 第二、組織管理與組織行為學(xué)與管理心理學(xué) 1、為什么要學(xué)習(xí)組織管理與組織行為學(xué) 2、什么是組織管理與組織行為學(xué) 3、組織管理與組織行為學(xué)與管理心理學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別 討論:組織管理與組織行為學(xué)經(jīng)典案例討論! 分組:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:組織管理與組織行為學(xué)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三、激勵(lì) 1、激勵(lì)包括獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰; 2、尋找激勵(lì)人的特別因素; 3、引導(dǎo)人們改變錯(cuò)誤和消極行為; 4、激勵(lì)的社會(huì)機(jī)制; 5、績(jī)效考核與激勵(lì):現(xiàn)代績(jī)效的考評(píng)方法; 互動(dòng):組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典組織管理與組織行為學(xué)案例分析示范 第四、組織行為 1、組織理論與組織架構(gòu); 2、組織設(shè)計(jì):根據(jù)業(yè)務(wù)流程; 3、組織變革與培育; 4、組織文化與倫理:理念、行為、視覺(jué); 5、組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織:知識(shí)分類(lèi),外顯知識(shí),內(nèi)隱知識(shí)。 分享:企業(yè)組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好組織管理與組織行為學(xué)? 第五 組織的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織文化 一.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理 1.團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型 2.高效率團(tuán)隊(duì)的特征 3.團(tuán)隊(duì)管理的作用 4.團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的條件 相關(guān)案例分析 分享:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)四部曲! 分享:組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)組織管理與組織行為學(xué)六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的組織管理與組織行為學(xué)難題! 第六.組織文化 1.組織文化概述 2.組織文化理論 3.組織文化建設(shè) 相關(guān)案例分析 分析:領(lǐng)導(dǎo)者組織管理與組織行為學(xué)做什么? 分析:組織管理與組織行為學(xué)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要? 第七 學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 一.學(xué)習(xí)型組織理論的主要內(nèi)容 二.該理論對(duì)管理實(shí)踐的意義 三.學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉理論 四.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的方法 相關(guān)案例分析 組織管理與組織行為學(xué)培訓(xùn)總結(jié)
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