管理者口才培訓 講師：譚小芳 管理者口才培訓課程有哪些？ 管理者口才培訓講師有哪些？ 管理者口才培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威？ 管理者口才培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的管理者口才培訓師是哪位？ 歡迎進入著名管理者口才培訓專家譚小芳老師課程《管理者口才培訓》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述管理者口才的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析管理者口才內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握管理者口才的技能提升方法 行動建議：管理者口才培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆管理者口才潛力的行動方案 培訓背景： 演講口才訓練與一般講話不同：后者是信息小交流，前者卻是信息大交流，你面對你要說服的客戶，他們或是刁難的、或是熟悉的，或是陌生的，都等著你以邏輯性強、悅耳流暢的演講，提供他們一個信服的理由。 巧妙掌握講稿準備、語調(diào)節(jié)奏、眼神手勢等演講技巧后，商務(wù)人士當眾演講，會自信、大方、得體，否則，他們演講起來，不知分寸，亂七八糟，搞不好就當眾出丑，影響公司形象。 培訓大綱： 譚小芳老師的《管理者口才培訓》課程主內(nèi)容概括 第一部分：口才訓練概述 1、演講前的準備因素解析 演講目的 分析聽眾 明確演講的時間 人員確保 熟悉環(huán)境 2、組織演講結(jié)構(gòu)闡述 演講方式 開場白 主體 處理反對意見 成交理由 3、成交環(huán)節(jié) 要求成交 要求與無形 要求的表現(xiàn)手法 要求的方式 結(jié)束語 分析：管理者口才培訓案例！ 解析：管理者口才內(nèi)訓案例! 案例：管理者口才課程案例分析！ 第二部分、內(nèi)容呈現(xiàn)訓練 1、職業(yè)形象訓練 怯場壓力的破解辦法： 生理舒緩法 壓力轉(zhuǎn)換法 預(yù)演成功法 自我解脫法 身心投入法 肢體語言運用技法十二種： 溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、 組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷 2、表情語言運用技法六種： 高度關(guān)注、 一般注意、 觀察反饋、 平等交流、 表示尊重、 顯示權(quán)威 3、語言運用技法五種： 吸引——高量、休止 明晰——減速、重音 強化——重音、高音 激動——加速、高音 感動——低音、減速 4、站坐走姿規(guī)范： 站姿：重心平均分配雙腿，雙手放開 坐姿：頭正身直，雙腳平行, 手放桌面 走姿：動作舒緩，重心均衡，T字路線 討論：管理者口才經(jīng)典案例討論! 分組：管理者口才培訓案例學習指南 分析：管理者口才學習中的八大陷阱！ 第三部分：演講技巧 1、五種導(dǎo)入快速破冰： 懸念法 溫故法 事件法 演示法 引言法 2、開場主題演練：1分鐘命題開場呈現(xiàn) 五種收結(jié)引發(fā)行動： 提煉法 呼應(yīng)法 延伸法 演練法 贈言法 3、演講者的七大禁忌： 延時輕諾 與學員爭執(zhí)不休 自我陶醉 強以不知為知之 進行人身攻擊 無原則取悅學員 牽涉政治、宗教、色情等敏感問題 4、收結(jié)主題演練：1分鐘命題結(jié)尾呈現(xiàn) 五種組織主體段落的方法： 時空法 因果法 題解法 對比法 遞進法 5、特殊事項處理 演講的三要素 處理提問和反對的技巧 處理棘手情況的方法 14個妙招確保成功 互動：管理者口才培訓案例評估 分享：某集團管理者口才培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典管理者口才案例分析示范 第四部分、輔助工具 1、體驗式法： 聽覺感受：語言的生動性 視覺感受：的觀賞性 感覺感受：內(nèi)容的參與性 2、兩種經(jīng)典方法 1）說明-現(xiàn)場演示法： 操作設(shè)計簡易 防止出現(xiàn)歧義 深刻揭示本質(zhì) 2）游戲體驗：經(jīng)典游戲〈同心順〉 操作-七步教練法： 選擇 預(yù)熱 告知 試用 糾偏 習慣 創(chuàng)新 教練法三項要領(lǐng) 分享：企業(yè)管理者口才培訓三步走！ 案例：聯(lián)想(中國)公司的管理者口才培訓案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好管理者口才？ 第五部分、臨場能力訓練 1、提問技巧： 整體式 特定式 開放式 封閉式 修飾式 2、應(yīng)答技巧： 直接式 描述式 符合式 拒絕式 反問式 3、精彩點評技巧： 總體概括 價值分享 提升空間 現(xiàn)場示范 小結(jié)期許 點評三原則 分享：管理者口才培訓四部曲！ 分享：管理者口才內(nèi)訓五步驟！ 分享：企業(yè)管理者口才六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團所面臨的管理者口才難題！ 第六部分、開發(fā)能力訓練 1、設(shè)計流程： 課題定位 價值點體現(xiàn) 結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯 課件呈現(xiàn) 2、結(jié)果設(shè)計： 并列結(jié)構(gòu) 偏正結(jié)構(gòu) 遞進結(jié)構(gòu) 復(fù)合結(jié)構(gòu) 3、素材應(yīng)用： 圖形素材應(yīng)用 演練：圖形素材的分類與使用 案例素材應(yīng)用 演練：案例的剪裁與應(yīng)用 游戲素材挖掘與應(yīng)用 演練：互動游戲設(shè)計 影音素材制作與應(yīng)用 演練：培訓音樂使用 4、設(shè)計五線譜： 時間線 內(nèi)容線 方法線 資源線 目的線 5、PTT設(shè)計能力訓練 培訓開發(fā)流程 主體結(jié)構(gòu)設(shè)計四種 標準結(jié)構(gòu)模型 培訓講義制作五線譜 導(dǎo)入設(shè)計五種 收結(jié)設(shè)計五種 管理者口才培訓總結(jié)