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譚小芳:店長級導購銷售培訓
2016-01-20 48185
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
塑造成為優(yōu)秀導購的必備的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)形象; →提升門店銷售的過程指標,如進店率、接待率、試用率、成交率、連帶率等; →檢視自己的終端銷售經(jīng)
內容
店長級導購銷售培訓 講師:譚小芳 店長級導購銷售培訓課程有哪些? 店長級導購銷售培訓講師有哪些? 店長級導購銷售培訓內訓師哪位最權威? 店長級導購銷售培訓方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的店長級導購銷售培訓師是哪位? 歡迎進入著名店長級導購銷售培訓專家譚小芳老師課程《店長級導購銷售培訓》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述店長級導購銷售的操作精髓 案例指導:分析店長級導購銷售內訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握店長級導購銷售的技能提升方法 行動建議:店長級導購銷售培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆店長級導購銷售潛力的行動方案 培訓背景: 塑造成為優(yōu)秀導購的必備的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)形象; →提升門店銷售的過程指標,如進店率、接待率、試用率、成交率、連帶率等; →檢視自己的終端銷售經(jīng)驗,使之得到系統(tǒng)化的提升; →提升店長及資深導購解決現(xiàn)場銷售問題和新人帶教的能力,從而樹立個人威性; 培訓大綱: 譚小芳老師的《店長級導購銷售培訓》課程主內容概括 第一部分 導購職業(yè)心理及形象構建 一、對導購工作的幾個關鍵認知 1、導購工作場所的特點及對導購的要求 2、導購的主要工作內容及角色認知 3、導購人員的工作性質及職業(yè)規(guī)劃 4、探討:什么樣的導購才叫“好”? 二、導購職業(yè)心理構建 1、服務人員的角色定位 2、業(yè)績導向的結果意識,卻在過程中實現(xiàn) 3、同理心的溝通意識 4、積極樂觀的態(tài)度 5、學會欣賞別人,你也會變的更受歡迎 6、顧客總是先相信人,再相信你的產(chǎn)品 三、導購店面服務禮儀修練 1. 討論:為什么空姐看上去美麗? 2. 服務從“心”開始,尊重對方、尊重自己 3. 自信是職業(yè)形象的開始 4. 重要的第一印象 5. 服務溝通的潤滑劑(微笑、幽默、贊美) 6. 微笑服務的魅力及訓練 7. 接待顧客時的空間距離的掌握? 8. 高品質服務禮儀,細節(jié)提升專業(yè)素養(yǎng) 9. 職業(yè)化眼神、運用視線服務 10. 親切的禮貌用語 討論:購物袋要收費,如何與顧客溝通? 分析:店長級導購銷售培訓案例! 解析:店長級導購銷售內訓案例! 案例:店長級導購銷售課程案例分析! 第二部分 GUEST顧客接待技能 引子:我們有很多趕走顧客的行為! 一、Greeting——笑迎顧客 1、與顧客的情緒處于同一“頻道” 2、贏得顧客的好感,建立顧客信任 思考:有哪些方面會妨礙和顧客建立信任? 3、如何消除顧客的“心理壓力” 情景測試題:用餐時間進店的顧客(淡場時) 顧客診斷:顧客為什么會說“隨便看看”? 情景:如何應對站在門口卻不進店的顧客? 案例:如何應對和同伴一起購物的顧客? 二、Understanding——了解需求 1、顧客決策過程——“AIDMA”(愛得買)法則及店面銷售人員機能 思考:讓顧客順利走完心理購物歷程 2、需求判定的第一印象很有價值 3、消費者需求判定原則:大膽假設,小心求證 4、需求探尋方法:望、聞、問、切 閱讀材料:顧客類型分類及應對 5、多問多聽少說 測試:你會“聽”嗎? 互動:猜人名 練習:提問推動銷售進程,問的話術提煉。 工具:“問題漏斗”的魔力 情景:如何應對說不清想要什么的顧客? 三、Explaining——產(chǎn)品展示 討論:我們有什么產(chǎn)品可以推薦給顧客?(連接產(chǎn)品差異化賣點和消費者需求) 1、培育消費者卓越的消費體驗(陳列、賣場氛圍、試穿、促銷、服務等) 2、導購一定要熟悉自己的產(chǎn)品(動態(tài)的) 3、“菜鳥”與“老鳥”介紹產(chǎn)品的差異 4、將特性轉化為利益,為消費者尋找購買的理由——FABE推銷法及其限制 情景分析:如何應對不愿體驗產(chǎn)品的顧客? 練習:企業(yè)產(chǎn)品FABE介紹 案例:靈隱寺賣香婦人的啟示 練習:從擴大痛苦的角度如何介紹公司的產(chǎn)品? 思考:從“特價商品概不退換”你讀懂了什么? 四、Suggestion——建議成交 1、顧客成交的特征及應對 2、與顧客“討論還價”的技巧(施壓、關注價值、讓步、交換、配套、預期等) 3、如何做好“連帶銷售”? 情景:顧客覺得兩件商品都不錯,不何如何選擇,如何應對? 情景:如何應對要把贈品和積分變現(xiàn)的顧客? 案例:如何應對不促銷不消費的顧客? 五、Thanks——謝別顧客 1、給顧客留下回頭購買的臺階 2、如何對成交后的顧客進行心理輔導以鞏固訂單? 情景:顧客付款后的重新評估 3、顧客投訴的心理及應對——重新認識顧客投訴、 情景:無端要求退貨的顧客 4、顧客投訴處理的標準流程 小組PK:顧客投訴處理 5、VIP管理:如何留下顧客的資料? 店長級導購銷售培訓總結
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