培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn) 講師：譚小芳 培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)課程有哪些？ 培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)講師有哪些？ 培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力的技能提升方法 行動(dòng)建議：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 1.通過(guò)工作坊訓(xùn)練，消除訓(xùn)練者之間的隔閡，建立集體思考、協(xié)作的平臺(tái)。 2.通過(guò)基本的舞臺(tái)訓(xùn)練，使訓(xùn)練者初步達(dá)到語(yǔ)言的美感和身體控制的意識(shí)。 3.建立空間信任感，基本的組織舞臺(tái)行動(dòng)能力，找到交流的多種方式。 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一部分：打開(kāi)身體、找到專注力的焦點(diǎn)、建立空間感、節(jié)奏感。 1.瑜伽呼吸訓(xùn)練：學(xué)員找到腹式呼吸位置， 達(dá)到身體的放松，緊張的消除。 2.行走訓(xùn)練：所有學(xué)員在行走中將專注力放在雙腳， 感受重心的移動(dòng)。 3.腰腹控制力訓(xùn)練：時(shí)刻保持并注意到身體的最佳狀態(tài)。 4.能量傳遞訓(xùn)練：找到最當(dāng)下的即興表達(dá)，同時(shí)擁有理智的控制。 5. 空間感訓(xùn)練：找到自身應(yīng)該所處的空間位置，建立明確的概念。 分析：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例！ 解析：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力課程案例分析！ 第二部分: 身體控制力、重心的運(yùn)用、專注力的分散與集中、相互交流感受、語(yǔ)言表達(dá)的精確性。 1.身體交流練習(xí)：強(qiáng)化身體的控制力，明確身體重心的感受。 2. 身體感受訓(xùn)練：完全的放松，感受身體的各個(gè)部位的重心。 3.身體反應(yīng)速率與語(yǔ)言控制訓(xùn)練：訓(xùn)練綜合性的即興反應(yīng)力。 4.123動(dòng)作交流練習(xí)：針對(duì)表情動(dòng)作的有效性及張力。 5.節(jié)奏訓(xùn)練：建立或跟隨空間的節(jié)奏。 討論：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力經(jīng)典案例討論! 分組：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第三部分：想象力、表現(xiàn)力、交流控制與下意識(shí)的開(kāi)發(fā)。 1.行走組合練習(xí)：此練習(xí)來(lái)源于波蘭戲劇能量與能力訓(xùn)練，綜合性的訓(xùn)練空間感與即興能力。 2. 推竿訓(xùn)練：此練習(xí)源自法國(guó)肢體劇排演方法，要求最大限度的感受同伴的細(xì)微變化，并在第一時(shí)間做出調(diào)整。 3.語(yǔ)言精準(zhǔn)度訓(xùn)練：當(dāng)下意識(shí)與準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)之間的銜接。 4.語(yǔ)言動(dòng)作性訓(xùn)練：快速的反應(yīng)與明確的動(dòng)機(jī)。 互動(dòng)：培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力案例分析示范 第四部分：即興表演與即興組織素材。 1.表現(xiàn)力訓(xùn)練：此練習(xí)源自加拿大默劇訓(xùn)練，用于開(kāi)發(fā)想象力與幽默感。 2.表達(dá)欲望訓(xùn)練：發(fā)現(xiàn)以往經(jīng)驗(yàn)的缺憾，尋找新的表達(dá)方式。 3.即興表演： a.單人組織舞臺(tái)行動(dòng)。b.雙人交流。c.群體協(xié)作控制與被控制。 培訓(xùn)師的氣場(chǎng)與感染力培訓(xùn)總結(jié)