團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
講師:譚小芳
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助理:13938256450
官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓(xùn)時間:2天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述團(tuán)隊(duì)管理的操作精髓
案例指導(dǎo):分析團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案
案例訓(xùn)練:掌握團(tuán)隊(duì)管理的技能提升方法
行動建議:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆團(tuán)隊(duì)管理潛力的行動方案
培訓(xùn)背景:
? 理解團(tuán)隊(duì)管理者與團(tuán)隊(duì)成員的根
本區(qū)別,自覺執(zhí)行團(tuán)隊(duì)管理者的關(guān)鍵任務(wù)
? 打破固有思維模式,提高自身修
煉,以身作則在團(tuán)隊(duì)在建立信任的團(tuán)隊(duì)氛圍
? 學(xué)會應(yīng)用團(tuán)隊(duì)愿景來管理團(tuán)隊(duì),
并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行
? 掌握激勵下屬的理論和方法,點(diǎn)
燃員工的熱情,并幫助員工調(diào)整情緒,減輕壓
力
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概
括
第一單元:團(tuán)隊(duì)管理者的自我素質(zhì)修煉
1、團(tuán)隊(duì)管理者角色的自我認(rèn)知
1) 什么是團(tuán)隊(duì)
? T代表——Together
? E代表——Everybody
? A代表——Achieves
? M代表——More
2) 明確團(tuán)隊(duì)管理者的角色
? “催化劑”的作用
? “管理”的作用
3) 明確團(tuán)隊(duì)管理者的職責(zé)
? 團(tuán)隊(duì)管理者與團(tuán)隊(duì)成員的根本區(qū)別
是什么?
? 團(tuán)隊(duì)管理者的核心職責(zé)是什么?
? 團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵任務(wù)是什么?
? 案例分析:亂了頭緒的團(tuán)隊(duì)管理者
2、做一個勇?lián)?zé)任的管理者
1) Responsibility = Response +
Ability
2) 主動積極,承擔(dān)責(zé)任
? 關(guān)切范圍與影響范圍
? 案例分析:停止抱怨,承擔(dān)責(zé)任
3、如何在團(tuán)隊(duì)中建立信任的氛圍
1) 什么是信任關(guān)系
? 測試:你的可信度是多少?
2) 如何在團(tuán)隊(duì)建立信任的氛圍
? 情感帳戶
? 在團(tuán)隊(duì)中建立信任的方法
分析:團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)案例!
解析:團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:團(tuán)隊(duì)管理課程案例分析!
第二單元:團(tuán)隊(duì)管理的五大技術(shù)
1、團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵任務(wù)
1) 團(tuán)隊(duì)管理者的三大關(guān)鍵任務(wù)
? 把握團(tuán)隊(duì)方向——Guide
? 提升團(tuán)隊(duì)成員勝任程度——
Enabler
? 控制團(tuán)隊(duì)秩序——Housekeeper
2) 五大團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)
? Guide——團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
? Enabler——團(tuán)隊(duì)激勵管理、團(tuán)隊(duì)
指導(dǎo)管理、團(tuán)隊(duì)差異管理
? Housekeeper——團(tuán)隊(duì)控制管理
2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
1) 目標(biāo)管理的意義與作用
2) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的三個層次
? 愿景目標(biāo)
? 表現(xiàn)目標(biāo)
? 行動目標(biāo)
3) 如何制訂你的目標(biāo)
? 制訂目標(biāo)的黃金法則——SMART原
則
? 練習(xí):這是一個“SMART”的目標(biāo)
嗎?
4) 團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)如何落實(shí)
3、團(tuán)隊(duì)激勵管理
1) 你了解你的員工嗎?
? 五層次需求理論
? 哪些因素可以激勵你的成員
? 職業(yè)錨練習(xí):是什么吸引與留住你
的成員
2) 如何激勵員工
? 案例分析:只有你能欣賞我
? 案例分析:從登山看團(tuán)隊(duì)的激勵
? 物質(zhì)激勵與精神激勵的效用
? 四種無成本的激勵方法
3) 贊譽(yù)的力量
? 確定值得表揚(yáng)的具體行為和業(yè)績
? 考慮你所擁有的贊譽(yù)的成本
? 選擇贊譽(yù)的時機(jī):
? 理解員工的贊譽(yù)受點(diǎn)
? 清楚傳遞值得贊揚(yáng)的具體行為和業(yè)
績
? 說明這個行為或成績對團(tuán)隊(duì)的重要
性或意義
? 提出對下一步工作的期望。
3、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)管理
1) 管理者的指導(dǎo)障礙及解除
2) 如何安排工作與指導(dǎo)工作
? 團(tuán)隊(duì)成員什么時候需要指導(dǎo)幫助
? 如何讓成員接受你的指導(dǎo)
? 指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員完成工作的步驟
3) 如何員工出錯了如何指導(dǎo)
? 犯錯時輔導(dǎo)的11個步驟
4) 做好授權(quán)工作
? 授權(quán)的好處
? 授權(quán)與放權(quán)
? 授權(quán)的基本方法
? 案例分析:經(jīng)理的授權(quán)工作
4、團(tuán)隊(duì)差異管理
1) 員工在做不同工作時的四種不同
工作狀態(tài)
2) 管理者可以實(shí)施的兩種領(lǐng)導(dǎo)行為
? 工作行為
? 關(guān)系行為
3) 管理者對應(yīng)員工不同狀態(tài)的不同
的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
? 員工無能力、無意愿或不安時,如
何領(lǐng)導(dǎo)
? 員工無能力、有意愿或有信心時,
如何領(lǐng)導(dǎo)
? 員工有能力、無意愿或不安時,如
何領(lǐng)導(dǎo)
? 員工有能力、有意愿或有信心時,
如何領(lǐng)導(dǎo)
? 綜合案例分析:對與錯的領(lǐng)導(dǎo)方式
帶來的后果
5、團(tuán)隊(duì)控制管理
1) 明確團(tuán)隊(duì)的規(guī)則
? 在價值觀約束的前提下做出具體的
行為規(guī)定
? 所有成員一致通過
? 被記錄下來
? 始終如一地遵守
? 懲罰措施
2) 控制團(tuán)隊(duì)不偏離正確的目標(biāo)和方
向
3) 團(tuán)隊(duì)沖突的處理
? 案例分析:團(tuán)隊(duì)沖突再現(xiàn)
? 測試:你的沖突處理意圖是什么?
? 處理團(tuán)隊(duì)沖突的基本步驟
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)總結(jié)