培訓體系建設與培訓計劃培訓 講師：譚小芳 培訓體系建設與培訓計劃培訓課程有哪些？ 培訓體系建設與培訓計劃培訓講師有哪些？ 培訓體系建設與培訓計劃培訓內訓師哪位最權威？ 培訓體系建設與培訓計劃培訓方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的培訓體系建設與培訓計劃培訓師是哪位？ 歡迎進入著名培訓體系建設與培訓計劃培訓專家譚小芳老師課程《培訓體系建設與培訓計劃培訓》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點：詳細闡述培訓體系建設與培訓計劃的操作精髓 案例指導：分析培訓體系建設與培訓計劃內訓的經(jīng)典個案 案例訓練：掌握培訓體系建設與培訓計劃的技能提升方法 行動建議：培訓體系建設與培訓計劃培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆培訓體系建設與培訓計劃潛力的行動方案 培訓背景： 1、闡述培訓的價值鏈，及在價值鏈上的關鍵環(huán)節(jié) 2、描述培訓體系及其組成部分 3、運用培訓需求的識別和統(tǒng)計的方法和工具 4、制定培訓計劃與培訓管理體系 培訓大綱： 譚小芳老師的《培訓體系建設與培訓計劃培訓》課程主內容概括 第一講：何為培訓 　　培訓有什么價值？培訓發(fā)生績效的關鍵環(huán)節(jié)又是什么？培訓是HR部門的事嗎？作為管理者，又應該具備什么樣的學習理念？以達成自己的經(jīng)營目標和管理目標，讓“學習與成長留住人”真正發(fā)揮作用。 1、培訓有什么價值 案例：美國ASTD的研究 摩托羅拉的研究 2、培訓的關鍵價值鏈 ASK 個體-群體-組織力 3、管理者與培訓管理者 管理者的兩項基本功 管理者和培訓管理者的異同 4、管理者的培訓理念 好領導首先是好老師 學習是組織提升的有效方法 百戰(zhàn)歸來再讀書 案例：我看培訓 5、組織學習發(fā)展的方式 自學 咨詢 培訓 行動學習 分析：培訓體系建設與培訓計劃培訓案例！ 解析：培訓體系建設與培訓計劃內訓案例! 案例：培訓體系建設與培訓計劃課程案例分析！ 第二講：培訓體系的基本構成 　　什么是培訓體系，培訓體系是培訓發(fā)展的基石，是員工成長的系統(tǒng)保障，是企業(yè)成長的加速動力，但是，培訓體系的原型什么？培訓體系包括什么內容，培訓科、培訓中心、企業(yè)大學有區(qū)別嗎？有什么區(qū)別？培訓體系其實并不難！ 1、企業(yè)的培訓架構和體系形成 萬丈高樓平地起 常設機構 非常設機構 2、培訓制度體系 培訓管理制度 講師管理制度 培訓供應商管理制度 培訓紀律管理制度 3、培訓資源體系 講師庫 培訓供應商庫 培訓課程庫 知識庫 4、培訓運營體系 需求 計劃 實施 評估 項目管理 5、企業(yè)大學 企業(yè)大學VS 培訓部 何為企業(yè)大學 企業(yè)大學建設的六個問題 討論：培訓體系建設與培訓計劃經(jīng)典案例討論! 分組：培訓體系建設與培訓計劃培訓案例學習指南 分析：培訓體系建設與培訓計劃學習中的八大陷阱！ 第三講：培訓需求的識別 　　要做好培訓，最為關鍵的要素什么？由學員、講師、課程三者組成一個完整的培訓，形成這三者良性運行的關鍵什么呢？如何識別培訓需求，如何分析培訓需求，如何將培訓需求轉化，從需求到培訓，應該這樣做…… 1、員工培訓需求分析的誤區(qū) 案例：執(zhí)行力不強 　　　心態(tài)不好，怎么辦 員工需求分析的幾大誤區(qū) 2、員工培訓需求分析的三大層面 戰(zhàn)略層面 崗位層面 個人層面 3、企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓需求分析法 調查 訪談 觀察 績效評估 工作分析 4、培訓需求的轉化 培訓需求到培訓目標 培訓目標到培訓課程 培訓課程到培訓大綱 第四講：培訓計劃與培訓管理 培訓是一個計劃性非常強的工作，因為老師、因為學員、因為工作時間，使得培訓必須有嚴格的計劃性，做好培訓計劃與培訓管理，也是培訓效果的重要保障，如何保障培訓計劃的實施，如何進行培訓管理，從時空出發(fā)。 1、企業(yè)年度培訓計劃與項目計劃的制定 什么是培訓計劃 培訓計劃制定的原則 培訓計劃制定的流程 項目計劃 2、培訓計劃的分類與具體內容 年度計劃\季度計劃\月度計劃 部門計劃\項目性計劃 3、培訓預算 培訓投資的理念 培訓預算的四個層次 討論：如何設計企業(yè)的培訓預算 4、培訓計劃實施過程注意事項與控制辦法 對講師的評估 對員工的評估 培訓設備的準備 培訓現(xiàn)場的控制 5、培訓效果評估 培訓評估的目的和價值 培訓評估的分類 如何開展評估 評估的方法 培訓檔案的建立 互動：培訓體系建設與培訓計劃培訓案例評估 分享：某集團培訓體系建設與培訓計劃培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典培訓體系建設與培訓計劃案例分析示范 第五講：培訓課程體系建設 這是我要的學習課程嗎？課程體系作為培訓體系的重要組成部分，搭建培訓課程體系，分析學員，了解成人學習，將心理學運用到課程體系的建設中來，培訓會更有效。 1、成人學習的特點 經(jīng)驗 邏輯 務實 效率 2、課程設計的理論基礎 布魯納課程教學四原則 戴爾經(jīng)驗之塔 Kolb學習類型分析 3、課程開發(fā)的方法 自主創(chuàng)新 他山之石 精華釀蜜 經(jīng)驗總結 4、建立培訓課程體系 課程體系金字塔 課程體系的來源 案例：課程體系的設計 互動：培訓體系建設與培訓計劃培訓案例評估 分享：某集團培訓體系建設與培訓計劃培訓案例 分享：哈佛經(jīng)典培訓體系建設與培訓計劃案例分析示范 第六講：內部講師團隊建設 21世紀，在企業(yè)什么最貴，講師最貴，內部講師，是企業(yè)隱性知識的提煉者，是企業(yè)學習型組織的推動者，是企業(yè)文化的傳承者，如何引導內部講師成長，如何關注內部講師，如何激勵內部講師，如何擁有更強大的力量來做好內部講師的建設與管理工作，講師隊伍，叫做“搞”人的工作。 1、外聘培訓講師與內部培訓講師團隊的優(yōu)劣對比 案例：新思維和新觀念 　　　企業(yè)隱性知識提煉 內外部講師對比 2、企業(yè)內部培訓師應具備的潛質與要求 表達呈現(xiàn)技巧 課程開發(fā)能力 學習力 課件設計 3、培養(yǎng)內部培訓師的方法 培訓 項目管理 行動學習 激勵 輔導 4、企業(yè)內部講師的管理 分級管理 針對性管理 周期性管理 5、企業(yè)內部培訓師的激勵 培訓體系建設與培訓計劃培訓總結