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譚小芳:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)
2016-01-20 45415
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
中高層經(jīng)理是企業(yè)的脊梁,是企業(yè)的核心人才庫,是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉! 大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中高層經(jīng)理
內(nèi)容
經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn) 講師:譚小芳 經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)課程有哪些? 經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)講師有哪些? 經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修的操作精髓 案例指導(dǎo):分析經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修的技能提升方法 行動(dòng)建議:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 中高層經(jīng)理是企業(yè)的脊梁,是企業(yè)的核心人才庫,是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉! 大量的案例和事實(shí)證明,一家企業(yè)的成功不僅取決于總經(jīng)理,中高層經(jīng)理的水平起到了80%的作用! 在多數(shù)企業(yè)中,由于利益和職責(zé)界定模糊導(dǎo)致部門之間、中高層管理者之間矛盾重重的現(xiàn)象俯拾皆是,而面對自己的左膀右臂,企業(yè)高層管理者則身處兩難境地; 中高層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋!“中高層革命”迫在眉睫! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括: 第一講 為什么要贏在中層――時(shí)勢變遷下企業(yè)管理的應(yīng)對法門 1.經(jīng)營管理挑戰(zhàn)之全方位斷層現(xiàn)象的體現(xiàn)與凸顯 (1)人文斷層 (2)能源斷層 (3)人才、干部斷層 (4)管理斷層 (5)教育斷層 2.企業(yè)階段管理與發(fā)展認(rèn)知 --不同的企業(yè)發(fā)展階段對管理的要求是不一樣的! 3.現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的三大考驗(yàn)及管理應(yīng)對路徑 (1)WTO全面進(jìn)入后的外來企業(yè) (2)本土企業(yè)的低層次競爭 (3)企業(yè)自身的經(jīng)營壓力 (4)管理效率:阻滯還是動(dòng)力? --規(guī)模管理與價(jià)值管理分析 4.企業(yè)可持續(xù)發(fā)展二步曲: 第一步:先做小,做穩(wěn),求利; 第二步:再做強(qiáng),做大,求名; 每一步:做精,做細(xì),求勢 5.人才短缺與人才斷層:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的桎梏 (1)適合企業(yè)發(fā)展的人才短缺!可怕的人才斷層時(shí)代已經(jīng)來臨! (2)現(xiàn)代企業(yè)管理的精髓在于用人 (3)用人核心之道與用人的哲學(xué)和方法 (4)人才接替與企業(yè)人才大廈構(gòu)建 5、把握管理動(dòng)態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)企業(yè)變革與創(chuàng)新 (1)思路決定出路 胸懷決定高度――管理之道詳解 (2)變革、創(chuàng)新—企業(yè)管理智慧之策略化推進(jìn),企業(yè)杠桿式發(fā)展路徑探究 分析:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)案例! 解析:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修課程案例分析! 第二講 蛻變彰顯成功――管理的角色認(rèn)知和素養(yǎng) 1.優(yōu)秀企業(yè)“新中層”的角色定位 (1)三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面 (2)業(yè)務(wù)/專業(yè)帶頭人 (3)業(yè)務(wù)技能輔導(dǎo)者 (4)下屬心態(tài)建設(shè)者 (5)下屬行為監(jiān)控者 (6)部門項(xiàng)目發(fā)展的策略建議者 2.商業(yè)人格:管理必須的心境 3.經(jīng)理人如何對待企業(yè)成長過程中的一系列問題? (1)問題都是經(jīng)理人“造”出來的,昨天的決定形成今天的問題(問題是動(dòng)態(tài)的) (2)有問題才需要經(jīng)理人,經(jīng)理人就是發(fā)現(xiàn)與解決問題的人 (3)對待問題:三不放過 (4)企業(yè)的問題是每個(gè)人的問題 (5)主管沒有資格與員工一起抱怨—請問你站在哪一邊? (6)管理人員十大天條及管理的五大重要角色認(rèn)知 4.管理者素質(zhì)基礎(chǔ)IQ+EO+AQ:成功始于修行 5.“新經(jīng)理人” 必備的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)技能 (1)沒有規(guī)矩不成方圓——沒有規(guī)矩就不會(huì)有高效的執(zhí)行力 (2)細(xì)節(jié)管理:打造細(xì)節(jié)競爭力——化繁為簡 (3)正確的,堅(jiān)持;錯(cuò)誤的,反對! (4)以身作則,說到做到——誠信 (5)自動(dòng)自發(fā),全力以赴 (6)務(wù)實(shí)并且積極的態(tài)度 6.企業(yè)生態(tài)管理系統(tǒng)構(gòu)建 (1)從興衰成敗透視企業(yè)細(xì)節(jié)管理 (2)管理者的細(xì)節(jié)管理素養(yǎng) (3)“細(xì)節(jié)鏈”—讓管理理念成功實(shí)行 (4)固化優(yōu)秀、鑄造成就 (5)“經(jīng)理三忌”與“經(jīng)理三問” 討論:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修經(jīng)典案例討論! 分組:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第三講 知行合一,從優(yōu)秀邁向卓越――管理的執(zhí)行 1.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之一 : 打造員工理念與行為的組織忠誠 (1)一切服從于制度、服從于標(biāo)準(zhǔn) (2)讓行動(dòng)忠誠目標(biāo)(有效的承諾或決心) (3)重視企業(yè)文化的力量 (4)愿景、使命、價(jià)值觀、核心理念 (5)團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須成為日常管理工作的核心之一 2.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之二 : 全員開展“OEC”運(yùn)動(dòng)! (1)( Overall Everyone Everyday Everything Control and Clear ) 全方位對每一個(gè)人每一天每一件事進(jìn)行控制和清理 (2)有效把握授權(quán)的維度與走動(dòng)管理 3.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之三: 時(shí)間管理 (1)清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃和堅(jiān)定的原則 (2)拖延式管理大忌 (3)優(yōu)先序管理 (4)團(tuán)隊(duì)寫作 (5)別讓“猴子”跳回背上 (6)高效的會(huì)議管理 4.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之四: 高效的執(zhí)行來源于積極的人際溝通 積極的人際溝通-- 7%的語言+38%的聲調(diào)+55%的肢體語言 5.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之五: 非物質(zhì)激勵(lì)與高效經(jīng)理人左右逢源的五大關(guān)鍵 (1)愛的行動(dòng) (2)熱情與快樂 (3)設(shè)身處地的聆聽! (4)舒心的微笑! (5)真誠的贊美 6.管理者高效執(zhí)行的六大核心關(guān)鍵之六: 恰當(dāng)激勵(lì)與壓力管理&員工訓(xùn)練 經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修培訓(xùn)總結(jié)
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