譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:環(huán)境與職業(yè)健康安全培訓(xùn)
2016-01-20 42477
對(duì)象
內(nèi)審員
目的
通過培訓(xùn)可以使企業(yè)的內(nèi)審員有效的掌握
內(nèi)容
環(huán)境與職業(yè)健康安全培訓(xùn) 課程背景: 由于質(zhì)量管理體系和環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系的要素排列和內(nèi)容的差異,很多企業(yè)建立了兩套管理體系,即質(zhì)量管理體系和環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系,而兩體系的并存導(dǎo)致了與企業(yè)的實(shí)際工作流程結(jié)合的不夠,審核的重復(fù)進(jìn)行。而三體合一的審核方式,采用過程方法,把三體系的要求與工作流程結(jié)合在一起,來(lái)達(dá)到全方位的審核,實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)流程的全方位的監(jiān)督和改善。 課程收益: 通過培訓(xùn)可以使企業(yè)的內(nèi)審員有效的掌握如何采用BSI的PAS99、過程方法和以過程為導(dǎo)向建立三體合一體系的管理體系,通過策劃和監(jiān)控管理績(jī)效目標(biāo)系統(tǒng)來(lái)評(píng)估管理體系,提升內(nèi)審員的審核技巧和現(xiàn)場(chǎng)審核技能,有效的組織和實(shí)施內(nèi)部審核,提升公司管理體系的管理水平并推動(dòng)公司的不斷的持續(xù)改進(jìn)。 課程大綱: 第一部分:ISO/TS16949標(biāo)準(zhǔn)審核要求 第一天 TS的發(fā)展史和總體要求 ISO/TS16949:2009改版的主要關(guān)注點(diǎn) 過程方法培訓(xùn) 如何識(shí)別過程? 制定目標(biāo)指標(biāo)? 如何規(guī)劃流程? 如何構(gòu)建一個(gè)質(zhì)量管理體系? 分成小組根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)指標(biāo)及流程的練習(xí) 標(biāo)準(zhǔn)各要素的審核要點(diǎn)的理解 標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ) 分析:流程管理培訓(xùn)案例! 解析:流程管理內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:流程管理課程案例分析! 第四章 質(zhì)量管理體系 的實(shí)施要求、新版差異點(diǎn)解讀和審核要求。 討論:流程管理經(jīng)典案例討論! 分組:流程管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:流程管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第五章 管理職責(zé) 的實(shí)施要求、新版差異點(diǎn)解讀和審核要求 互動(dòng):流程管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)流程管理培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典流程管理案例分析示范 第六章 資源管理 的實(shí)施要求、新版差異點(diǎn)解讀和審核要求 互動(dòng):流程管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)流程管理培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典流程管理案例分析示范 第二天 標(biāo)準(zhǔn)各要素的審核要點(diǎn)的理解 第七章 產(chǎn)品實(shí)現(xiàn) 的實(shí)施要求、新版差異點(diǎn)解讀和審核要求。 第八章 測(cè)量、分析和改進(jìn) 的實(shí)施要求、新版差異點(diǎn)解讀和審核要求 第三天 ISO 14001環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)精解 分享:企業(yè)流程管理培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的流程管理培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好流程管理? ISO14001體系標(biāo)準(zhǔn)框架簡(jiǎn)介 分享:流程管理培訓(xùn)四部曲! 分享:流程管理內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)流程管理六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的流程管理難題! 環(huán)境管理體系術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介 分享:企業(yè)流程管理七方案; 分享:公司流程管理八大軍規(guī)! 分析:企業(yè)流程管理十大黃金法則 各要素的審核要點(diǎn) 其中重點(diǎn)拓展以下內(nèi)容: 環(huán)境因素識(shí)別 什么是環(huán)境因素? 分析:領(lǐng)導(dǎo)者流程管理做什么? 分析:流程管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要? 分析:流程管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要? 什么是重要環(huán)境因素? 識(shí)別環(huán)境因素的準(zhǔn)則 如何采用過程方法來(lái)識(shí)別環(huán)境因素? 分析:企業(yè)如何貫徹流程管理全過程? 分析:流程管理培訓(xùn),我們做對(duì)過什么? 案例:海爾集團(tuán)流程管理咨詢方案案例研究 環(huán)境因素識(shí)別的案例。 分組進(jìn)行環(huán)境因素的現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別 進(jìn)行環(huán)境因素識(shí)別有效性講評(píng) 討論:企業(yè)流程管理的八面金剛 案例:一次失敗的流程管理培訓(xùn)案例 分組:如何打通企業(yè)流程管理的任督二脈? 如何根據(jù)重要環(huán)境因素制定目標(biāo)、指標(biāo)及環(huán)境管理方案 制定目標(biāo)、指標(biāo)和環(huán)境管理方案的準(zhǔn)則? 重要環(huán)境因素與目標(biāo)、指標(biāo)和環(huán)境管理方案之間的鏈接? 污染預(yù)防及控制技術(shù)簡(jiǎn)介 案例分析。
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