激勵(lì)員工培訓(xùn) 講師：譚小芳 激勵(lì)員工培訓(xùn)課程有哪些？ 激勵(lì)員工培訓(xùn)講師有哪些？ 激勵(lì)員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 激勵(lì)員工培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的激勵(lì)員工培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名激勵(lì)員工培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《激勵(lì)員工培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述激勵(lì)員工的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握激勵(lì)員工的技能提升方法 行動(dòng)建議：激勵(lì)員工培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆激勵(lì)員工潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 人力資源管理的核心問(wèn)題是績(jī)效管理。如何找到能鑒別員工的能力、激勵(lì)員工的潛力、衡量員工的業(yè)績(jī)以及代表先進(jìn)管理理念的業(yè)績(jī)管理模式為企業(yè)服務(wù)，是企業(yè)人力資源管理所面臨的巨大挑戰(zhàn)。在企業(yè)里，員工是非常重要的資源，員工的管理是每個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵工作之一。 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《激勵(lì)員工培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一講 考核的困境與誤區(qū) 第一節(jié) 難以確定的標(biāo)準(zhǔn) 一、沒(méi)有規(guī)矩／不成方圓 二、績(jī)效與績(jī)效管理 三、結(jié)果和過(guò)程的沖突 第二節(jié) 一場(chǎng)考核者的障礙賽 一、是什么蒙住了你的雙眼——以貌取人 二、有人向你投擲煙霧彈——人云亦云 三、趕走內(nèi)心的鬼——齊人失斧 四、自己絆倒自己——不以身作則 分享：激勵(lì)員工培訓(xùn)四部曲！ 分享：激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)激勵(lì)員工六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的激勵(lì)員工難題！ 第二講 考核的實(shí)施 第一節(jié) 讓考核不再神秘 一、考核不是管理者的法杖 二、唯才是舉 三、考核制度實(shí)例 第二節(jié) 讓人人看重績(jī)效考評(píng) 一、績(jī)效考核的目的與用途 二、績(jī)效考核的形式與內(nèi)容 三、企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核應(yīng)注意的問(wèn)題 四、企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核應(yīng)具備的條件· 第三節(jié) 績(jī)效考核原則的掌握 一、績(jī)效考核的必需原則 二、適度靈活不可缺 三、試玉三日／辨材七年 分析：領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)員工做什么？ 分析：激勵(lì)員工內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？ 分析：激勵(lì)員工培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？ 第三講 考核的方法與技巧 第一節(jié) 磨刀不誤砍柴工 一、工欲善其事／必先利其器 二、做最有效的牛虻 三、多一次傾聽(tīng)與溝通／就多一份人心 第二節(jié) 考核／考什么／怎么 一、從員工個(gè)體人手 二、考核項(xiàng)目要與企業(yè)目標(biāo)相一致 三、360度考核法 第三節(jié) 激活自動(dòng)自發(fā)的工作品質(zhì) 一、榜樣的力量 二、將“薪”比心管大用 三、提拔后進(jìn)之人 四、忘記假設(shè)和如果 分析：企業(yè)如何貫徹激勵(lì)員工全過(guò)程？ 分析：激勵(lì)員工培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)激勵(lì)員工咨詢方案案例研究 第四講 考核結(jié)果的反饋 第一節(jié) 完善的考核體系需要績(jī)效反饋 一、反饋是考核的必要組成部分 二、反饋是改進(jìn)績(jī)效的助推器 第二節(jié) 反饋的技巧與方法 一、積極的績(jī)效反饋 二、反饋面談的方法與技巧 第三節(jié) 考核申訴的實(shí)施與處理 一、考核申訴制度實(shí)例 二、如何處理考核申訴 下篇怎樣激勵(lì)員工才積極 討論：企業(yè)激勵(lì)員工的八面金剛 案例：一次失敗的激勵(lì)員工培訓(xùn)案例 分組：如何打通企業(yè)激勵(lì)員工的任督二脈？ 第五講 對(duì)激勵(lì)的再思考‘ 第一節(jié) 激勵(lì)／比任何時(shí)候都重要 一、一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù) 二、企業(yè)激勵(lì)制度的缺失 第二節(jié) 激勵(lì)的基本原理和理論 一、馬斯洛需要層次論模型 二、X-Y-Z理論／142 三、員工激勵(lì)的基本原則 第三節(jié) “80后”、“90后”員工的激勵(lì)和思維特點(diǎn) 一、善變的職業(yè)觀念 二、張揚(yáng)的“弱勢(shì)群體” 三、對(duì)“80后”的激勵(lì)管理 案例：麥當(dāng)勞的激勵(lì)員工UP計(jì)劃 分享：激勵(lì)員工培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚激勵(lì)員工 激勵(lì)員工七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。 激勵(lì)員工培訓(xùn)總結(jié)