管理人員職業(yè)化培訓 講師：譚小芳 管理人員職業(yè)化培訓課程有哪些？ 管理人員職業(yè)化培訓講師有哪些？ 管理人員職業(yè)化內訓專家哪位最權威？ 管理人員職業(yè)化方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的管理人員職業(yè)化培訓專家是哪位？ 歡迎進入著名管理人員職業(yè)化專家譚小芳老師課程《管理人員職業(yè)化培訓》！ 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 課程推薦： 主要特點：詳細闡述管理人員職業(yè)化培訓的操作精髓 案例指導：分析管理人員職業(yè)化內訓的經典案例 案例訓練：掌握管理人員職業(yè)化的技能提升方法 行動建議：管理人員職業(yè)化培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆管理人員職業(yè)化潛力培訓的行動方案 培訓背景：管理者“更專業(yè)、更敬業(yè)、更愛業(yè)、更樂業(yè)”，自動自發(fā)地為企業(yè)增值；企業(yè)得到的不只是基本合格的人“才”，更是優(yōu)秀卓越的人“財”，用100%的人“財”創(chuàng)造1000%的利潤！ ——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《管理人員職業(yè)化培訓》課程！ 培訓大綱： 譚小芳老師的《管理人員職業(yè)化培訓》課程內容如下： 一.什么是管理人員的職業(yè)化 ——MBA就是職業(yè)經理人嗎？ ——職業(yè)經理人是培訓出來的嗎？ ——職業(yè)禮儀、職業(yè)道德與職業(yè)化 ——案例討論：高才云集的宏康公司為何管理混亂？ ——管理行為的規(guī)范化是職業(yè)化的本質 ——職業(yè)化建設的“駕車悖論” 二.職業(yè)化管理者的職業(yè)精神與品質 ——職業(yè)精神決定職業(yè)成就 ——管理者最重要的八大職業(yè)品質 ——管理者的四種角色意識 ——案例分享：空降兵與元老之間的對立 三.管理者工作決策的行為規(guī)范 ——工作決策的基本方法 ——對工作決策的結果負責 ——工作決策規(guī)范的關鍵控制點 ——工作決策的禁忌 ——學員演練：制定一份讓全體成員滿意的旅游計劃 四.計劃與績效管理的行為規(guī)范 ——工作計劃的主要方法 ——計劃管理的職業(yè)行為規(guī)范重點 ——100%的執(zhí)行原則 ——績效管理的行為規(guī)范重點 五.授權與工作委派的行為規(guī)范 ——授權不當導致的后果 ——工作委派的職業(yè)規(guī)范關鍵 ——工作監(jiān)督與控制重點 ——案例討論：誰應該為53萬元的損失負責？ 六.會議管理的行為規(guī)范 ——作為會議組織者的行為規(guī)范 ——作為會議參加者的行為規(guī)范 ——會議中的時間管理規(guī)范與方法 七.管理者的情緒控制 ——情商的高低與職業(yè)化的程度 ——面對憤怒的處理 ——面對挫折的處理 ——面對不滿的處理 ——案例討論：如何抑制老張的憤怒？ ——要情緒還是要目標 ——情緒控制的禁忌 八.帶領團隊的職業(yè)行為規(guī)范 ——只有完美的團隊沒有完美的個人 ——團隊建設的主要方法和步驟 ——如何發(fā)揮管理者在團隊中的領導力 ——團隊建設的職業(yè)行為禁忌 ——頭腦風暴：哪些因素導致管理者帶領團隊失?。? 九.培養(yǎng)與輔導員工的行為規(guī)范 ——在職培訓輔導（OJT）員工的方法 ——培養(yǎng)與輔導員工的關鍵點 ——培養(yǎng)與輔導員工的職業(yè)禁忌 ——案例辯論：員工總是沒長進的責任與對策？ 十.突發(fā)事件管理的行為規(guī)范 ——對突發(fā)事件的預見性 ——突發(fā)事件處理的行為準則 ——突發(fā)事件處理的關鍵點 十一.公司管理隊伍職業(yè)化之旅 ——建立職業(yè)化管理者的行為習慣 ——從個體的職業(yè)化到管理團隊的職業(yè)化 ——管理者的職業(yè)化與企業(yè)文化建設 ——以管理隊伍職業(yè)化建設構建企業(yè)的競爭力 管理人員職業(yè)化培訓總結 著名管理人員職業(yè)化專家譚小芳老師（官網www.tanxiaofang.com）根據長期實踐與研發(fā)，推出了管理人員職業(yè)化的系統(tǒng)課程，歡迎各界采購（管理人員職業(yè)化培訓、講座、內訓、公開課、戰(zhàn)略績效管理、管理人員職業(yè)化咨詢、營銷管理人員職業(yè)化、管理人員職業(yè)化、企業(yè)管理人員職業(yè)化、公司戰(zhàn)略與風險管理、中高層管理培訓、企業(yè)管理培訓公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理，歡迎聯系15003842343、15003842692）。