精細(xì)化管理培訓(xùn) 講師：譚小芳 精細(xì)化管理培訓(xùn)課程有哪些？ 精細(xì)化管理培訓(xùn)講師有哪些？ 精細(xì)化管理內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 精細(xì)化管理方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的精細(xì)化管理培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名精細(xì)化管理專家譚小芳老師課程《精細(xì)化管理培訓(xùn)》！ 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述精細(xì)化管理培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析精細(xì)化管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典案例 案例訓(xùn)練：掌握精細(xì)化管理的技能提升方法 行動(dòng)建議：精細(xì)化管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆精細(xì)化管理潛力培訓(xùn)的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景：如何科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)員工的績(jī)效，如何將績(jī)效考核落到實(shí)處，一直是困擾企事業(yè)單位管理者的難題，要解決這個(gè)問(wèn)題，最好的辦法莫過(guò)于將考核精細(xì)化。只有將考核指標(biāo)精細(xì)化或者行為化，才能保證績(jī)效考核的結(jié)果更為公正、客觀。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《精細(xì)化管理培訓(xùn)》課程！ 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《精細(xì)化管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第一部分：精細(xì)化管理源于細(xì)節(jié) （一）管理細(xì)節(jié)隨處可見，并對(duì)管理結(jié)果產(chǎn)生完全不同的影響： 細(xì)節(jié)：能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律的細(xì)小事物和情節(jié)　 （二）未來(lái)企業(yè)管理將發(fā)生五大轉(zhuǎn)變 1、隨意化到規(guī)范化　 2、經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)型　 3、外延式到內(nèi)涵式　 4、機(jī)會(huì)型到戰(zhàn)略型 5、粗放式到精細(xì)化 （三）精細(xì)化管理對(duì)企業(yè)的意義 1：管理從依靠經(jīng)驗(yàn)到依靠規(guī)則進(jìn)行 ——管理從藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)向技術(shù)和規(guī)律轉(zhuǎn)變 2：工作品質(zhì)從依靠員工個(gè)人責(zé)任和悟性向依靠員工工作習(xí)慣和技能 ——行為從責(zé)任和意識(shí)向習(xí)慣和技能轉(zhuǎn)變 3：組織進(jìn)步和發(fā)展從靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人能力推動(dòng)向靠系統(tǒng)和制度推動(dòng) ——管理從人治向法治轉(zhuǎn)變 第二部分：中國(guó)企業(yè)管理需要精細(xì)化 （一） 企業(yè)存在的基本現(xiàn)狀：缺乏精細(xì)化管理意識(shí)、工具和方法 （二）管理的幾個(gè)發(fā)展階段： 1：初始管理， 2：崗位責(zé)任制 3：精細(xì)化管理 4：企業(yè)文化管理 5：自主管理 （三）精細(xì)化管理的起源及發(fā)展： 1：管理源于軍事 2：泰勒的《科學(xué)管理原理》：以時(shí)間—?jiǎng)幼餮芯繛橹黧w　 3：二戰(zhàn)后豐田的精益生產(chǎn) 4：向非生產(chǎn)性領(lǐng)域發(fā)展 （四）中國(guó)企業(yè)基礎(chǔ)管理薄弱的體現(xiàn) 討論： 1：?jiǎn)T工執(zhí)行力不高的原因何在？ 2：為什么制度和行為方向常常背離？ （五）管理中執(zhí)行不到位的原因 第三部分：什么是精細(xì)化管理 （一） 精細(xì)化管理的模型： 模型關(guān)鍵價(jià)值： 管理結(jié)果的穩(wěn)定以五個(gè)管理系統(tǒng)的建立來(lái)保證（系統(tǒng)化） 管理結(jié)果的良好以明確和分解管理程序來(lái)支持（細(xì)化） 精細(xì)化實(shí)施方式： 固化——企業(yè)已有成功經(jīng)驗(yàn)， 優(yōu)化——企業(yè)現(xiàn)有工作流程和程序 復(fù)制——復(fù)制優(yōu)秀員工和班組 控制——生產(chǎn)和工作過(guò)程質(zhì)量 （二）工作質(zhì)量、管理效率的立體控制： 程序控制點(diǎn)（崗位） 流程控制線（部門） （三）精細(xì)化管理的兩個(gè)階段 1、手冊(cè)化 2、信息化 （四） 日常管理的三個(gè)指揮方式 文件指揮、會(huì)議指揮、口頭指揮 （五）精細(xì)化管理的三大原則： 整體思考、系統(tǒng)解決：管理提升依靠系統(tǒng)建立和改善 階段推進(jìn)、持續(xù)改善：建立管理的自我改進(jìn)機(jī)制 工具支持、精益求精：以工具和理論保障管理改善 （六）精細(xì)化管理常用的工具 圖、表、卡 管理工具使用練習(xí)： 1：用魚刺圖對(duì)本部門做工作內(nèi)容描述訓(xùn)練 2：用進(jìn)度計(jì)劃表做本次培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)管理控制？ 第四部分　企業(yè)如何開展精細(xì)化管理 企業(yè)開展精細(xì)化管理的兩種方式： a、借助外腦，聘請(qǐng)咨詢公司開展 b、企業(yè)自行開展 （一）、精細(xì)化管理需要制定和輸出的四類文件 組織文件：齊——各類制度 高管文件：精——職責(zé)表、權(quán)限表、 檢查表 中層文件: 細(xì)——流程文件 基層文件：實(shí)——程序文件 （二）、企業(yè)開展精細(xì)化管理推進(jìn)的5個(gè)模塊 1目標(biāo)引導(dǎo)——個(gè)人與組織一致 制定科學(xué)、分解量化、決策規(guī)范 2、規(guī)則落實(shí)——文件體系完備 崗位規(guī)范 流程清晰 程序具體 制度約束 3、訓(xùn)練轉(zhuǎn)化——文件轉(zhuǎn)換為行為和技能 意識(shí)養(yǎng)成、科學(xué)培訓(xùn)、傳幫帶組織 4、考核保障——選擇關(guān)鍵控制點(diǎn) 內(nèi)容夠用、形式好用、方法適用 5、文化建設(shè)——潛規(guī)則支撐 愿景、氛圍、職業(yè)化 （三）企業(yè)開展精細(xì)化管理必須進(jìn)行的六項(xiàng)工作 1、戰(zhàn)略明晰 2、組織設(shè)計(jì) 3、流程梳理 4、培訓(xùn)體系 5、績(jī)效考核 6、企業(yè)文化 精細(xì)化管理培訓(xùn)總結(jié) 著名精細(xì)化管理培專家譚小芳老師（官網(wǎng)www.tanxiaofang.com）根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐與研發(fā)，推出了精細(xì)化管理培的系統(tǒng)課程，歡迎各界采購(gòu)（精細(xì)化管理培培訓(xùn)、講座、內(nèi)訓(xùn)、公開課、戰(zhàn)略績(jī)效管理、精細(xì)化管理培咨詢、營(yíng)銷精細(xì)化管理培、精細(xì)化管理培、企業(yè)精細(xì)化管理培、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理，歡迎聯(lián)系15003842343、15003842692）。