譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)
2016-01-20 41465
對(duì)象
營(yíng)銷(xiāo)人員
目的
提高業(yè)績(jī)
內(nèi)容
營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn) 講師:譚小芳 營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)課程有哪些? 營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)講師有哪些? 營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)專家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)專家譚小芳老師課程《營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)》! 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典案例 案例訓(xùn)練:掌握營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)的技能提升方法 行動(dòng)建議:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)潛力培訓(xùn)的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是從市場(chǎng)需要出發(fā)的管理過(guò)程。其核心思想是交換,這種交換對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方都是有利的,交換過(guò)程涉及大量的工作。賣(mài)方必須搜尋買(mǎi)方,找到他們的需要,設(shè)計(jì)良好的產(chǎn)品和服務(wù),制定合理的價(jià)格,有效地開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),并高效率地進(jìn)行存儲(chǔ)和運(yùn)輸。通過(guò)經(jīng)典的案例分析,能讓人更直觀的對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)有清晰的認(rèn)識(shí)。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第1部分企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)因與問(wèn)題 1.1企業(yè)學(xué)習(xí)的動(dòng)因 1.2認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象 1.3企業(yè)知識(shí)和技能的四個(gè)來(lái)源 1.4靠誰(shuí)來(lái)推動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí) 分析:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)案例! 解析:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)課程案例分析! 第2部分培訓(xùn)經(jīng)理的角色和挑戰(zhàn) 2.1職業(yè)的產(chǎn)生 2.2職務(wù)的角色 2.3職業(yè)的前景 2.4面臨的挑戰(zhàn) 2.5需要的職業(yè)精神 2.6需要的專業(yè)能力 討論:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)經(jīng)典案例討論! 分組:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第3部分 培訓(xùn)需求分析 3.1可供選擇的分析方法 3.2實(shí)踐中常用的四種分析方法 3.3“五基”培訓(xùn)需求分析法 互動(dòng):營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)案例分析示范 第4部分上崗之前先規(guī)劃 4.1正視你的弱點(diǎn) 4.2鎖定目標(biāo):我要成為這樣的經(jīng)理 4.3帶著策略去當(dāng)官兒 4.4永遠(yuǎn)走在“下一步” 4.5壓力,只在一定范圍內(nèi)存在 分享:企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)? 第5部分平衡關(guān)系:心在同一水平線對(duì)你最有利 5.1寬以待人,嚴(yán)于律己 5.2能幫人處且?guī)腿?,得饒人處且饒? 5.3責(zé)人不如先責(zé)己 5.4平衡關(guān)系關(guān)鍵在于讓“心”平衡 5.5把成功的獎(jiǎng)牌還給上司 5.6與下屬一起分享快樂(lè) 5.7架起上通下達(dá)的橋梁 分享:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)四部曲! 分享:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)五步驟! 分享:企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)六技巧! 分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)難題! 第6部分學(xué)習(xí)型組織的實(shí)踐路徑 6.1學(xué)習(xí)型組織的概念與含義 6.2學(xué)習(xí)型組織的兩塊基石 6.3實(shí)踐“結(jié)果導(dǎo)向的個(gè)人學(xué)習(xí)” 6.4實(shí)踐“結(jié)果導(dǎo)向的組織學(xué)習(xí)” 分析:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)案例! 解析:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)課程案例分析! 營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)總結(jié) 著名營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)專家譚小芳老師(官網(wǎng)www.tanxiaofang.com)根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐與研發(fā),推出了營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)的系統(tǒng)課程,歡迎各界采購(gòu)(營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)培訓(xùn)、講座、內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、戰(zhàn)略績(jī)效管理、營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)咨詢、營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)、營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員激勵(lì)、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理,歡迎聯(lián)系15003842343、15003842692)。
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