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譚小芳:服務意識培訓
2016-01-20 40569
對象
全體員工、中層管理人員等
目的
1、強調(diào)服務紀律與理念;
內(nèi)容
培訓形式: 生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流、案例討論、問題咨詢。 培訓目的: 1、強調(diào)服務紀律與理念; 2、提升員工的職業(yè)化塑造; 3、提升全體人員的服務意識; 4、掌握規(guī)范的服務、禮儀與投訴處理知識; 5、加強對客服務各部門的協(xié)調(diào)、溝通和配合; 6、全面塑造服務形象,完美樹立優(yōu)質(zhì)服務品牌! 培訓背景: 目前各行各業(yè)已經(jīng)進入微利經(jīng)營時代,市場瞬息萬變,競爭日益激烈,給的服務水平提出了新的挑戰(zhàn):如何提高全員服務意識?如何提高整體隊伍的綜合素質(zhì)?如何在服務中“防止失誤”?如何對服務的漏洞進行補救?進而使得客戶滿意——已經(jīng)迫在眉睫,譚小芳老師建議:必須從精細化管理下手,讓員工服務標準執(zhí)行到位。 提升服務意識,講求溝通配合——是對每位員工的基本要求,也是體現(xiàn)我們某品牌服務宗旨的具體表現(xiàn)。著名企管專家譚小芳老師根據(jù)的實際情況制訂出一套個性化的服務課程與行為規(guī)范,希望員工認真遵守,提高服務意識,在工作中靈活運用,讓它成為團隊內(nèi)外增進友誼、加強溝通的橋梁。 譚老師吸取多年客戶服務培訓與實踐的精華,建立了整套完善的服務培訓體系以保證培訓達到預期效果;同時,針對不同客戶的不同培訓需求,譚老師定制、研發(fā)、完善不同的課程體系,以滿足客戶的個性需求。歡迎各位進入譚小芳老師《服務意識培訓》課程尋求全面解決方案! 培訓大綱: 一、服務意識 1、「服務」是什么? 2、服務意識重要性 討論:為何須要客戶滿意:服務v.s利潤? 二、服務與業(yè)績的關系 1、服務與業(yè)績的關系解讀 2、如何通過服務提升業(yè)績? 3、通過老客戶服務提升業(yè)績 4、服務營銷之“六脈神劍” 5、提升客戶消費忠誠度/留住固定消費客戶 三、企業(yè)滿意經(jīng)營的真諦 1、客戶服務的本質(zhì) 2、服務利潤鏈與價值鏈 3、我們的工作由誰決定? 4、客戶服務的價值等式 5、客戶的價值與客戶生命周期價值 6、客戶到底是誰?誰是你的客戶? 8、優(yōu)質(zhì)客戶服務的障礙(解決障礙,沒有借口) 9、練習:你能減少、改變或消除哪些客戶服務障礙? 四、“全心全意”的服務意識 1、心 (1)服務發(fā)自內(nèi)心 (2)服務回報真心 (3)教育訓練愛心 2、要 (1)要真誠 (2)要感恩 (3)要貼心 3、美 (1)語言美 (2)形象美 (3)姿勢美 4、好 (1)服務技術好 (2)客人評價好 (3)服務效益好 分享:“搶客戶”還是“拼服務”? 案例:優(yōu)質(zhì)服務為業(yè)績加分! 五、全員服務意識提升 1、全員服務的理念 2、全員服務的目標:客戶滿意100分! 企業(yè)員工人員需要完全明確—— 你的服務對象——與消費者         你的訴求對象——與消費者                      你的保護對象——與消費者 3、缺乏全員服務意識的具體表現(xiàn) (1)我不懂,我不清楚,你自己找! (2)準備下班啦,改天再來! (3)你沒見我忙? (4)協(xié)調(diào)性差 (5)團隊意識不強 (6)推脫責任 (7)面對紙屑,視而不見 (8)態(tài)度生硬 (9)東拉西扯 (10)嫌貧愛富 (11)行為不端 (12)個人英雄主義 4、全體人員找差距 (1)管理者對全員服務認識的差距 (2)員工對全員服務認識的差距 5、服務在全員管理中的應用 (1)外部的:與消費者層面 (2)內(nèi)部的:管理層/被管理層/一線人員 6、服務在全員管理中的應用 (1)角色換位 (2)案例:全員服務,提升企業(yè)整體形象 7、全員服務意識的培養(yǎng)(四化) (1)制度化(反思:是否糊弄上級?) (2)系統(tǒng)化(反思:是否應付檢查?) (3)規(guī)范化(反思:不要有規(guī)不行!) (4)創(chuàng)新化(反思:不要成為口號?。? 8、全員服務的心智(心態(tài))塑造 (1)全員服務的奉獻心態(tài) (2)全員服務的履信心態(tài) (3)全員服務的忠誠心態(tài) (4)全員服務的上進心態(tài) (5)全員服務的主人翁意識 9、全員服務文化案例分享 全員文化:“以人為本,視病猶親,以德為先,追求卓越” 服務理念:“服務消費者,貼近消費者,忠誠消費者,感動消費者” 10、企業(yè)品牌形象是全員的無價之寶! 11、全員服務意識培訓的案例 六、6大游戲傳遞3大理念(可根據(jù)客戶要求增/刪此版塊) 1、三大理念 (1)迎接改變 (2)優(yōu)質(zhì)服務 (3)團隊合作 2、六大游戲 (1)撲克牌游戲鼓勵“迎接改變” (2)傳接球打造“優(yōu)質(zhì)服務” (3)你丟我撿體會“優(yōu)質(zhì)服務” (4)迷宮游戲調(diào)練“團隊合作” (5)尋找拼圖學習“團隊合作” (6)丟球游戲創(chuàng)造“團隊合作” 案例:美國西爾斯公司的服務案例 七、服務意識培訓總結(jié)
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