譚小芳老師的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下:
一、戰(zhàn)略在于執(zhí)行
1、以顧客為核心的戰(zhàn)略執(zhí)行
2、以品質(zhì)為核心的戰(zhàn)略執(zhí)行
3、以標(biāo)準(zhǔn)為核心的戰(zhàn)略執(zhí)行
4、危機(jī)中的執(zhí)行力
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二、企業(yè)憑什么基業(yè)長青?
1、中國企業(yè)壽命之痛
2、百年企業(yè)發(fā)展壯大的秘訣
3、沒有體系的執(zhí)行是傻執(zhí)行
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三、企業(yè)憑什么讓員工追隨?
1、中國企業(yè)用權(quán)謀凝聚團(tuán)隊(duì),世界級企業(yè)用文化凝聚團(tuán)隊(duì)
2、明確企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命;用核心價(jià)值觀來選擇團(tuán)隊(duì)成員
3、讓故事做傳播文化的載體
4、讓員工找到理想和目標(biāo)
分析:企業(yè)如何貫徹團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力全過程?
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四、如何從根源上強(qiáng)化執(zhí)行力?
強(qiáng)化執(zhí)行力的三大根源!
第一根源:用果因關(guān)系代替因果關(guān)系
第三根源:速度觀念,在行動中追求完美
第二根源:不是方法決定目標(biāo),而是目標(biāo)決定方法
討論:企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八面金剛
案例:一次失敗的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)案例
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五、執(zhí)行力之干:有效激勵員工
1、馬斯洛需要層次模型
2、激勵——保健雙因素理論
(1)員工激勵的一般原則
(2)員工激勵的高級原則
(3)領(lǐng)導(dǎo)激勵部屬的注意事項(xiàng)
3、公平理論
4、弗魯姆的期望理論
5、激勵的實(shí)用人性內(nèi)因模型
案例:麥當(dāng)勞的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力UP計(jì)劃
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。
六、執(zhí)行力之葉:員工甄選與任用
1、人員招聘的困惑和挑戰(zhàn)
2、用人中的誤區(qū)
3、執(zhí)行力的特質(zhì)組合
4、結(jié)構(gòu)化面試
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力深度剖析:疑難問題與解決對策
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對策分析
七、執(zhí)行體系之入口:一對一責(zé)任
1、建立百分百責(zé)任思維
2、責(zé)任稀釋定律
3、誰受益誰承擔(dān)責(zé)任
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例
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八、執(zhí)行力的驅(qū)動器:目標(biāo)管理
1、設(shè)定目標(biāo)的原則
2、目標(biāo)分解:各層目標(biāo)如何制定?
3、各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟
4、確定目標(biāo)的行動計(jì)劃
5、超目標(biāo)管理
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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:技能案例訓(xùn)練手冊
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九、執(zhí)行力來自績效管理
1、績效考核與信任
2、企業(yè)整體績效管理的復(fù)雜性
3、整體績效管理體系分解
4、整體績效管理通用程序
5、整體績效管理體系的特點(diǎn)
問題:為什么需要績效管理?
思考、提問、回答(學(xué)員互動環(huán)節(jié))
講解:掌握績效的目的(提升執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)績效?。?
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十、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
1、執(zhí)行力創(chuàng)造競爭力;
2、過去的競爭與現(xiàn)在的競爭;
3、執(zhí)行力能夠預(yù)測和控制市場變化;
【實(shí)踐與分享】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練、價(jià)值觀認(rèn)定
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:勇敢者的游戲!
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