國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)（公開課） 培訓(xùn)講師：譚小芳 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力課程有哪些？ 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師有哪些？ 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進入著名國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力專家譚小芳老師課程《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》！ 培訓(xùn)時間：1天 培訓(xùn)地點：上海 課程推薦： 主要特點：詳細闡述國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練：掌握國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力的技能提升方法 行動建議：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力潛力的行動方案 課程收益： 1、陶冶自身領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從成功走向卓越。 2、提升領(lǐng)導(dǎo)國學(xué)素養(yǎng)，從而增進領(lǐng)導(dǎo)績效； 3、提升國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)，并熟練運用于領(lǐng)導(dǎo)實踐。 培訓(xùn)受眾： 電信企業(yè)的董事長、總經(jīng)理、企業(yè)高/中層經(jīng)理等 獨特觀點： 上班學(xué)儒家、下班學(xué)道家； 商戰(zhàn)學(xué)兵家、修心學(xué)佛家； 創(chuàng)業(yè)重墨家、立業(yè)重法家； 守業(yè)重儒家、強業(yè)重道家； 并用成大家、最終歸易家。 培訓(xùn)特點： 在“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”中以領(lǐng)導(dǎo)為主； 在“方法”與“思維”中以思維為主； 在“事功”與“修身”中以修身為主； 在“授業(yè)”與“傳道”中以傳道為主。 培訓(xùn)背景： 美國管理專家霍根說：無論在哪里，無論在什么時候，無論什么樣的行業(yè)，60%～75%的員工會認為，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?；舾M一步指出：在美國不稱職的管理者占到了60%～75%；德國人在過去10年中，大概有一半的高級主管在管理上是失敗的，對中國企業(yè)來說也是同樣的。領(lǐng)導(dǎo)效能關(guān)乎是組織的興衰成敗——國學(xué)修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉是領(lǐng)導(dǎo)的基本功，也是企業(yè)繁榮興盛的關(guān)鍵所在。歡迎進入著名國學(xué)企管專家譚小芳老師的經(jīng)典課程《國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》——通過中國傳統(tǒng)文化及儒、墨、道、法、佛等諸子百家智慧的經(jīng)典運用，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理實際，并運用大量古今中外案例，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，使中國企業(yè)家快速成長為卓越商業(yè)領(lǐng)袖！ 培訓(xùn)大綱： 一、了解國學(xué) 1、國學(xué)概念 2、國學(xué)主要內(nèi)容 3、名家談國學(xué)之“功用”和“特征” 分享：企業(yè)管理者應(yīng)該掌握的國學(xué)經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力與國學(xué) 討論：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 二、管理與領(lǐng)導(dǎo) 1、管理的概念、本質(zhì)與職能 計劃、組織與控制 2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵 討論：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 三、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 （1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 （2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 （3）領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì) 2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？ 討論：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 四、皇、帝、王、伯中的智道 1、皇道——無為之道 2、帝道——恩信之道 3、王道——公正之道 4、伯道——權(quán)謀之道 討論：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 五、《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)力修養(yǎng) 1、決策四大流程 2、決策就是在變化中駕馭變化 3、《易經(jīng)》背景和基礎(chǔ)知識 4、《易經(jīng)》經(jīng)典透析 5、《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 6、坤卦與領(lǐng)導(dǎo)力 7、變革之力：革卦、鼎卦 8、既濟卦和未濟卦：居危求變、不斷進取 9、如何學(xué)習(xí)《易經(jīng)》？ 案例分享：喬致庸要做票號 討論：決策的本質(zhì)、流程和關(guān)鍵 六、領(lǐng)導(dǎo)者的太極思維 1、如何超越利潤——金錢與公益 2、如何超越管理——權(quán)力與魅力 3、如何實現(xiàn)和諧——財富與智慧 4、如何塑造產(chǎn)品——性格與個性 5、如何整合營銷——直覺與靈感 七、領(lǐng)導(dǎo)者的大易智慧 1、人情、人性、人心 2、感性、理性、慧性 3、領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思想的培養(yǎng)——太極全息觀 4、管理的我與領(lǐng)導(dǎo)的吾——企人合一觀 5、現(xiàn)代管理的落葉歸根——母乳喂養(yǎng) 6、修身齊家治國平天下——內(nèi)圣外王 討論：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 八、儒家經(jīng)典中的領(lǐng)導(dǎo)力 1、從“半部論語治天下”談起 2、儒家經(jīng)典的體系介紹 《論語》背景和基礎(chǔ)知識 《論語》經(jīng)典透析 《大學(xué)》背景和基礎(chǔ)知識 《大學(xué)》經(jīng)典透析 《中庸》背景和基礎(chǔ)知識 《中庸》經(jīng)典透析 3、孟子思想精華 比較分析：孔子的仁，孟子的義，荀子的“整合” 4、圣人、君子、小人 5、馮友蘭的四重境界 6、儒家經(jīng)典中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 7、如何學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典？ 討論：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 九、道家中的領(lǐng)導(dǎo)力 1、《道德經(jīng)》背景和常識 2、老子主要思想透析 3、孔子與老子：智慧在高人之間對話中產(chǎn)生 4、三子：老子、列子、莊子 5、《道德經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 6、如何學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》？ 十、法家中的領(lǐng)導(dǎo)力 1、儒家“法古”與法家“循今” 2、法家代表人物、主要著作 3、法家經(jīng)典思想透析 4、法家中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 5、如何學(xué)習(xí)法家？ 十一、兵家中的領(lǐng)導(dǎo)力 1、中國兵家主要著作 2、《孫子兵法》體系 3、《孫子兵法》精華思想透析 4、《三十六計》體系 5、兵家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 6、如何學(xué)習(xí)兵家？ 十二、佛家中的領(lǐng)導(dǎo)力 1、“中國的佛學(xué)”與“佛學(xué)在中國” 2、佛家主要思想 3、《心經(jīng)》體悟 4、佛學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 5、如何看待宗教？ 十三、其它國學(xué)智慧中的領(lǐng)導(dǎo)力 1、《資治通鑒》的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 2、楚辭、唐詩、宋詞的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 3、四大名著的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 4、《菜根譚》的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)智慧 5、曾國藩的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)思想舉要 6、諸葛亮的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)思想舉要 7、胡雪巖的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)思想舉要 縱論：國學(xué)智慧，西方管理工具，毛澤東思想，科學(xué)精神 十四、電信企業(yè)管理者的國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力修煉 1、培育精氣神 2、提高才學(xué)識 3、貫通道法術(shù) 4、知言行合一