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譚小芳:管理學(xué)概論培訓(xùn)
2016-01-20 38786
對(duì)象
企業(yè)中層管理者
目的
那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,率先到達(dá)目的地。
內(nèi)容
管理學(xué)概論培訓(xùn) 卓有成效的管理者培訓(xùn) 卓有成效的管理者訓(xùn)課程有哪些? 卓有成效的管理者訓(xùn)講師有哪些? 卓有成效的管理者訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 卓有成效的管理者訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的卓有成效的管理者訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名流程管理專家譚小芳老師課程《流程管理培訓(xùn)》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述流程管理的操作精髓 案例指導(dǎo):分析流程管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握流程管理的技能提升方法 行動(dòng)建議:流程管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆流程管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 一般來(lái)說(shuō),管理者普遍才智較高、想象力豐富,并具有很高的知識(shí)水準(zhǔn)。但是一個(gè)人的有效性,與他的智力、想象力或知識(shí)之間,幾乎沒有太大的關(guān)聯(lián)。有才能的人往往最為無(wú)效,因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)識(shí)到才能本身并不是成果。他們也不知道,一個(gè)人的才能,只有通過(guò)有條理、有系統(tǒng)的工作,才有可能產(chǎn)生效益。相反,在每一個(gè)機(jī)構(gòu)中,總會(huì)有一些極為有效的勤勉人士,當(dāng)別人忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候(一般人常誤以為忙碌就是有于勁的表現(xiàn)),那些有效的勤勉人士卻像龜兔賽跑的童話一樣,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,率先到達(dá)目的地。 歡迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《流程管理培訓(xùn)》課程! 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《流程管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 1 管理的概念 1.1 管理的定義和性質(zhì) 1.2 管理者和管理績(jī)效 1.3 學(xué)習(xí)管理的目的 本章小結(jié) 本章問(wèn)題研討 2 管理理論的發(fā)展 2.1 工業(yè)革命與工廠制度 2.2 古典管理理論 2.3 人際關(guān)系理論 2.4 現(xiàn)代管理理論 2.5 管理理論的新進(jìn)展 3 管理與組織環(huán)境 3.1 組織環(huán)境的概念 3.2 環(huán)境對(duì)組織的影響 3.3 組織的直接環(huán)境因素 3.4 環(huán)境對(duì)管理實(shí)踐的影響 本章小結(jié) 本章問(wèn)題研討 4 管理的目標(biāo)和方法 4.1 管理的目標(biāo) …… 5 社會(huì)責(zé)任和管理道德 第2篇 計(jì)劃 6 計(jì)劃工作 7 計(jì)劃作的方法和工具 8 計(jì)劃職能中的戰(zhàn)略問(wèn)題 9 決策 第3篇 組織 10 組織理論 11 組織結(jié)構(gòu)與組織關(guān)系 12 人力資源管理 13 組織文化 14 組織變革 第4篇 領(lǐng)導(dǎo) 15 行為理論 16 激勵(lì)理論 17 領(lǐng)導(dǎo)理論 18 管理溝通 第5篇 控制 19 控制的基礎(chǔ) 20 控制的方法 參考文獻(xiàn) 主要參考文獻(xiàn) 著名戰(zhàn)略管理專家譚小芳老師(官網(wǎng)www.tanxiaofang.com)根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐與研發(fā),推出了戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)課程,歡迎各界采購(gòu)(戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、講座、內(nèi)訓(xùn)、公開課、戰(zhàn)略績(jī)效管理、戰(zhàn)略管理咨詢、營(yíng)銷戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理,歡迎聯(lián)系13733187876)
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