文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 如何文化與領(lǐng)導(dǎo)力著名（文化與領(lǐng)導(dǎo)力）培訓(xùn)講師譚小芳（文化與領(lǐng)導(dǎo)力）培訓(xùn)熱線：（15003842692）,官方網(wǎng)站：（https://www.ldys.org）。譚小芳老師是（文化與領(lǐng)導(dǎo)力）培訓(xùn)網(wǎng)下屬的（文化與領(lǐng)導(dǎo)力）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的首席（文化與領(lǐng)導(dǎo)力）培訓(xùn)師。 文化與領(lǐng)導(dǎo)力課程有哪些？ 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講師有哪些？ 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？ 文化與領(lǐng)導(dǎo)力方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名文化與領(lǐng)導(dǎo)力專家譚小芳老師課程《文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》！ 中華領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院（https://www.ldys.org/www.tanxiaofang.com ） 電話：15003842692 講師：譚小芳 培訓(xùn)時(shí)間：1-2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：中高層管理商 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述文化與領(lǐng)導(dǎo)力的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握文化與領(lǐng)導(dǎo)力的技能提升方法 行動(dòng)建議：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆文化與領(lǐng)導(dǎo)力潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 領(lǐng)導(dǎo)力是一種藝術(shù)，一種實(shí)現(xiàn)愿景的藝術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)力是一種氣質(zhì)，一種成功自信的氣質(zhì)。它是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的一種能力，對(duì)我們?nèi)松l(fā)展有著至關(guān)重要的作用。 ——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程！ 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下： 第一講 領(lǐng)導(dǎo)自己 領(lǐng)導(dǎo)者如何誠(chéng)信而為 認(rèn)清并利用自己的優(yōu)勢(shì) 明晰自己的發(fā)展?jié)摿Σ⒓右岳? 提升自己的滿意度和幸福感 領(lǐng)導(dǎo)員工 如何統(tǒng)攬全局 設(shè)置優(yōu)先順序 激勵(lì)員工 創(chuàng)建一致的文化 分析：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例！ 解析：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例! 案例：文化與領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析！ 第二講 管理與同事的關(guān)系 如何與同事有效合作 如何應(yīng)對(duì)難纏的同事 如何對(duì)同事施加影響 構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人際關(guān)系網(wǎng) 管理與上級(jí)的關(guān)系 如何面對(duì)令你不滿的領(lǐng)導(dǎo) 讓自己變得不可或缺 處理上級(jí)施加的過重負(fù)擔(dān) 應(yīng)對(duì)性格極端的上級(jí) 走向全方位領(lǐng)導(dǎo)力的第一步 討論：文化與領(lǐng)導(dǎo)力經(jīng)典案例討論! 分組：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：文化與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第三講 領(lǐng)導(dǎo)力的概念 領(lǐng)導(dǎo)力概念中的常見要素 領(lǐng)導(dǎo)力概念中的幾個(gè)誤區(qū) 領(lǐng)導(dǎo)力概念的新內(nèi)容 領(lǐng)導(dǎo)能力 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5種習(xí)慣行為 從退休高管到充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)無處不在 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的 5 種習(xí)慣行為 領(lǐng)導(dǎo)是一種人際關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)者的 10 個(gè)使命 互動(dòng)：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典文化與領(lǐng)導(dǎo)力案例分析示范 第四講 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 建立“基于弱點(diǎn)的信任” 刺激健康的沖突 做出堅(jiān)定的承諾 保證問責(zé) 聚焦于團(tuán)隊(duì)的結(jié)果 戰(zhàn)略規(guī)劃：領(lǐng)導(dǎo)者的必備能力 戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性 價(jià)值觀澄清和戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略規(guī)劃的過程 應(yīng)用型戰(zhàn)略規(guī)劃模型 環(huán)境監(jiān)測(cè)和應(yīng)用考慮 領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略規(guī)劃能力 未來領(lǐng)導(dǎo)者的 5 項(xiàng)關(guān)鍵溝通技巧 跟蹤溝通技術(shù) 傾聽所有相關(guān)人員的想法，而不是只聽“最大的”聲音 專注并形成簡(jiǎn)潔清晰易懂的信息 讓普通員工也能理解公司愿景 為有質(zhì)疑的員工、消費(fèi)者和股東設(shè)計(jì)一個(gè)有說服力的案例 分享：企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好文化與領(lǐng)導(dǎo)力？ 第五講 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力策略 影響力結(jié)果 影響力策略 影響力策略結(jié)果的決定因素 提高影響力技巧和有效性 人才管理 人才管理的定義 整合的重要性 繼任計(jì)劃 誰對(duì)人才管理負(fù)責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)支持的重要性 評(píng)估是關(guān)鍵 萬能的技術(shù) 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)四部曲！ 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的文化與領(lǐng)導(dǎo)力難題！ 第六講 達(dá)成目標(biāo)：把領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化為結(jié)果 結(jié)果導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)力 投資者結(jié)果：領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造更大的附加值 組織結(jié)果：組織能力的資本化 顧客結(jié)果：領(lǐng)導(dǎo)力品牌 員工結(jié)果：人才管理和人才儲(chǔ)備 領(lǐng)導(dǎo)力密碼：回到起點(diǎn) 未來的工作 雇用和留住優(yōu)秀人才 經(jīng)濟(jì)過熱了嗎 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的抵制怠工 應(yīng)該從哪里開始 如果你無法給予優(yōu)秀員工他們想要的東西，怎么辦 雇用和留住員工：就像從 ABC 數(shù)到 Z 一樣簡(jiǎn)單 分享：企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力七方案； 分享：公司文化與領(lǐng)導(dǎo)力八大軍規(guī)！ 分析：企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力十大黃金法則 第七講 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā) 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)策略 策略實(shí)踐 1：幫助領(lǐng)導(dǎo)者了解并接受 360 度測(cè)評(píng) （或評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)）所反映出來的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 策略實(shí)踐 2：確保領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)目標(biāo)對(duì)當(dāng)前工作績(jī)效產(chǎn)生影響 策略實(shí)踐 3：幫助領(lǐng)導(dǎo)者選擇最有效、最具影響力的領(lǐng)導(dǎo)力 開發(fā)方案 策略實(shí)踐 4：要求領(lǐng)導(dǎo)者與主管領(lǐng)導(dǎo)者討論后完成領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā) 計(jì)劃表 策略實(shí)踐 5：堅(jiān)持由領(lǐng)導(dǎo)者自己制定可衡量的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)目標(biāo) 和評(píng)估開發(fā)進(jìn)度 分析：領(lǐng)導(dǎo)者文化與領(lǐng)導(dǎo)力做什么？ 分析：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)哪些步驟很重要？ 分析：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？ 第八講 識(shí)別實(shí)際工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力 領(lǐng)導(dǎo)能力簡(jiǎn)介 實(shí)際工作成果 在其位，謀其事 獲取全面應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)能力的步驟 讓領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任導(dǎo)師和教師 領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任導(dǎo)師的六大優(yōu)點(diǎn) 激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)者和同事的學(xué)習(xí)和發(fā)展 提升導(dǎo)師的思考水平和技能 在崗學(xué)習(xí) 人們從工作經(jīng)歷中能學(xué)到什么 人們?nèi)绾螐墓ぷ鹘?jīng)歷中學(xué)習(xí) 阻礙在崗學(xué)習(xí)的因素 如何提升在崗學(xué)習(xí)的效果 分析：企業(yè)如何貫徹文化與領(lǐng)導(dǎo)力全過程？ 分析：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我們做對(duì)過什么？ 案例：海爾集團(tuán)文化與領(lǐng)導(dǎo)力咨詢方案案例研究 第九講 通過教練提升領(lǐng)導(dǎo)力 了解行為教練在何時(shí)無法發(fā)揮作用 鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展 改變行為的教練步驟 每個(gè)人真的都改變了嗎 成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 從優(yōu)秀到卓越：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范 什么阻擋了變革 變革發(fā)生的條件 訓(xùn)練有素的人：先人后事 訓(xùn)練有素的思想：狐貍還是刺猬 訓(xùn)練有素的行動(dòng)：列出不該做的事情 從現(xiàn)在開始 討論：企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力的八面金剛 案例：一次失敗的文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例 分組：如何打通企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力的任督二脈？ 第十講 解開鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)力之謎 誤解阻礙進(jìn)步 領(lǐng)導(dǎo)力之謎 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)魅力的不同觀點(diǎn) 為什么正確理解領(lǐng)導(dǎo)魅力至關(guān)重要 解構(gòu)鼓舞型領(lǐng)導(dǎo) 鼓舞型領(lǐng)導(dǎo)者怎樣做到與眾不同 領(lǐng)導(dǎo)者是否可以學(xué)習(xí)如何建立情感聯(lián)系 為什么我們認(rèn)為有些人善于鼓舞人心 真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo) 做真正的自己 樹立自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 覺察自己的弱點(diǎn) 領(lǐng)導(dǎo)力的誘惑 真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)者的維度 案例：麥當(dāng)勞的文化與領(lǐng)導(dǎo)力UP計(jì)劃 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師一句話說清楚文化與領(lǐng)導(dǎo)力 文化與領(lǐng)導(dǎo)力七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。 第十一講 組織動(dòng)蕩時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo) 我們永遠(yuǎn)不可能恢復(fù)常態(tài) 想方設(shè)法互相關(guān)懷 反應(yīng)-暫停-行動(dòng) 即便你覺得沒什么好說的，也要經(jīng)常溝通 現(xiàn)在不是玩捉迷藏的時(shí)候 保持正直，維護(hù)道德標(biāo)準(zhǔn) 領(lǐng)導(dǎo)者也是人 花時(shí)間與孩子們?cè)谝黄? 關(guān)注自己的情感和身心健康 評(píng)估和重建信任 21 世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)倫理與誠(chéng)信 什么是公仆型領(lǐng)導(dǎo)者 戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo) 運(yùn)營(yíng)型領(lǐng)導(dǎo) 正確的價(jià)值觀是關(guān)鍵 道德自省 發(fā)揮道德力量的 5 個(gè)原則 服務(wù)他人利于踐行道德 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的新金科玉律！ 文化與領(lǐng)導(dǎo)力深度剖析:疑難問題與解決對(duì)策 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析 第十二講 塑造未來領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì) 勞動(dòng)力人口統(tǒng)計(jì)變化——年齡、性別、種族 全球市場(chǎng)和獲得全球人才的機(jī)會(huì) 社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動(dòng)訪問進(jìn)入信息爆炸的世界 未來一代希望領(lǐng)導(dǎo)者如何做 必備的領(lǐng)導(dǎo)能力 尊重歷史，展望未來 成功的領(lǐng)導(dǎo)者如何避免轉(zhuǎn)型失敗 不稱職的經(jīng)理：真的有那么多嗎 相關(guān)研究的簡(jiǎn)要回顧 轉(zhuǎn)型失敗領(lǐng)導(dǎo)者的 5 個(gè)問題 避免轉(zhuǎn)型失敗 轉(zhuǎn)型失敗后如何實(shí)現(xiàn)回歸 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的三種武器 文化與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全 第十三講 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力面臨的挑戰(zhàn) 領(lǐng)導(dǎo)未來的員工 未來組織的關(guān)鍵特征 領(lǐng)導(dǎo)未來員工的 9 項(xiàng)關(guān)鍵舉措 向未來勞動(dòng)者學(xué)習(xí) 建立關(guān)系 全球智慧型領(lǐng)導(dǎo)者 全面的領(lǐng)導(dǎo) 全球復(fù)雜性、多元化和不確定性 全球智慧型領(lǐng)導(dǎo) 用頭腦管理全球復(fù)雜性 用內(nèi)心管理全球多元化 用勇氣管理全球不確定性 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的葵花寶典 文化與領(lǐng)導(dǎo)力:技能案例訓(xùn)練手冊(cè) 中外電影名作的文化與領(lǐng)導(dǎo)力案例集 第十四講 女性領(lǐng)導(dǎo)者 女性領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的環(huán)境 影響女性領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的 5 項(xiàng)要素 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的主要驅(qū)動(dòng)因素 組織應(yīng)該做些什么 領(lǐng)導(dǎo)跨代員工 混亂的團(tuán)隊(duì) 跨越代溝 領(lǐng)導(dǎo)者的多樣才能 職場(chǎng)中的跨代員工 跨代員工的學(xué)習(xí)、發(fā)展與教練 跨代員工的溝通 管理跨代沖突 建立跨代的多元化團(tuán)隊(duì) 為領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型做好準(zhǔn)備 領(lǐng)導(dǎo)多元化團(tuán)隊(duì) 多元化領(lǐng)導(dǎo)者具有多元化和包容性的心態(tài) 領(lǐng)導(dǎo)者以有計(jì)劃的、戰(zhàn)略性的行動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、組織或社區(qū) 5項(xiàng) 能力都卓越的領(lǐng)導(dǎo)者 多元化領(lǐng)導(dǎo)者讓自己和他人對(duì)達(dá)成共同的愿景負(fù)起責(zé)任 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力的24字方針 分享：企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo)力的“三駕馬車” 文化與領(lǐng)導(dǎo)力講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選 第十五講 領(lǐng)導(dǎo)力延伸討論 為什么領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)應(yīng)該進(jìn)入學(xué)校 文獻(xiàn)概覽 提早開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)技能 案例：創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力中心的全面角色 行動(dòng)呼吁 培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者 2020 年可能出現(xiàn)的 3 種世界 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的方式 把全球體驗(yàn)融入基于信任的關(guān)系 成功的秘訣 文化與領(lǐng)導(dǎo)力：勇敢者的游戲！ 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)典案例榜單TOP10 分享：文化與領(lǐng)導(dǎo)力的3c標(biāo)準(zhǔn)與4d理論 第十六講 中國(guó)“生意”：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)的重新詮釋 挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)可以激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā) 不斷變化的挑戰(zhàn) 文化定式和習(xí)慣行為的負(fù)面因素 公司面臨的其他困境 把“悟”作為一種更新觀念的學(xué)習(xí)方法 重構(gòu)沖突和重釋中國(guó)文化信仰 不同類型的文化、哲學(xué)和意識(shí)形態(tài)對(duì)中國(guó)首席執(zhí)行官思想 觀念的影響 文化與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總結(jié) 著名戰(zhàn)略管理專家譚小芳老師（官網(wǎng)www.ldys.org）據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐與研發(fā)，推出了戰(zhàn)略管理的系統(tǒng)課程，歡迎各界采購(gòu)（戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、講座、培訓(xùn)、公開課、戰(zhàn)略九型人格戰(zhàn)略化思考與行動(dòng)特征、戰(zhàn)略管理咨詢、營(yíng)銷戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、中高層管理培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理，歡迎聯(lián)系15003842692） 關(guān)于（文化與領(lǐng)導(dǎo)力）培訓(xùn)課程詳情請(qǐng)查看（https://www.ldys.org/List/blist_60_1.html）