譚小芳,譚小芳講師,譚小芳聯(lián)系方式,譚小芳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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譚小芳:《360度領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》
2016-01-20 13239
對(duì)象
經(jīng)理
目的
1、解析領(lǐng)導(dǎo)力360°模型; 2、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和思路;
內(nèi)容
一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論 1、管理的概念、本質(zhì)與職能 計(jì)劃、組織與控制 2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵(lì) 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同? 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系 (1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異 (2)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系 (3)領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì) 2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別? 三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵 1、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)涵的演繹 2、領(lǐng)導(dǎo)管理的基本原則 3、領(lǐng)導(dǎo)工作過(guò)程 (1)領(lǐng)導(dǎo)要讓員工滿意 (2)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì) (3)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力 四、摩托羅拉的“4e's+1E”領(lǐng)導(dǎo)力模型 1、眼力(Envision) 2、魅力(Energize) 3、魄力(Edge) 4、能力(Execute) 5、約束力(Ethics) 五、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的十種重要特質(zhì) 1、自信 2、彈性 3、專注 4、動(dòng)力 5、控制 6、決心 7、沉著 8、獨(dú)立 9、競(jìng)爭(zhēng) 10、冷靜 分享:成為成功領(lǐng)導(dǎo)者必須的五大手段 六、變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 1、領(lǐng)導(dǎo)能力的四個(gè)層次 2、領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展過(guò)程 3、自我領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng) 4、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的四個(gè)任務(wù) 5、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的力量源泉 6、未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人的管理利器 第二部分:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)思維方法 一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格類型 1、集權(quán)型 2、參與型 3、寬容型 4、權(quán)變型 權(quán)變理論的意義 二、情景領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 引言:風(fēng)靡世界的情境領(lǐng)導(dǎo) 1、關(guān)系行為 2、任務(wù)行為 3、四種領(lǐng)導(dǎo)模式S1—S4 案例討論:劉經(jīng)理的情景領(lǐng)導(dǎo)
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