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金海峰 2020年度中國50強(qiáng)講師
吉林省素質(zhì)教育研究會秘書長
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金海峰:孟子-浩然正氣篇
2016-01-20 8936
對象
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目的
國學(xué)
內(nèi)容

一、講師簡介
   金海峰,長春大學(xué)人文學(xué)院副教授,長春大學(xué)語言文字研究所所長。吉林省孔子學(xué)院副院長,長春市孔子研究會副會長,吉林省素質(zhì)教育研究會、吉林省孔子學(xué)會、吉林省語言學(xué)會副秘書長。國家語言文字“十五”規(guī)劃項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人,全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人。金蛋格規(guī)范字書寫教學(xué)法發(fā)明人、專利權(quán)人。發(fā)表“儒家成功學(xué)”相關(guān)論著。參與策劃“長春文廟2005年全球聯(lián)合祭孔、2006海峽兩岸聯(lián)合祭孔”;“國學(xué)大講堂”整體運(yùn)作。負(fù)責(zé)開展“儒家文化民間傳播的參與性研究”等系列課題研究。

二、內(nèi)容簡介
   孟子是孔子逝后百年儒家的另一重要人物,被尊為“亞圣”?!睹献印菲咂菍Α墩撜Z》的最好闡發(fā),孔曰成仁,孟曰取義;孔子談立志,孟子談養(yǎng)氣;孔子說:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”;孟子道:“人性善”,“收放心”。《孟子》既是對孔子仁的思想的繼承,又是對仁的思想的發(fā)展,他強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)的平等性、主動性和社會性,在現(xiàn)實(shí)生活中對如何把人性往善的方面引導(dǎo)有著重要的作用。《孟子》強(qiáng)調(diào)了道德對人的尊嚴(yán)的意義,對于當(dāng)代人走出文化困境并重新確立心性與德性方面的理想,有重要而深遠(yuǎn)的啟迪意義。

三、課程大綱
一、 王霸之術(shù):王道篇
二、 王霸之術(shù):霸道篇
三、 百世先師:三王篇
四、 百世先師:三圣篇
五、 大成至圣:大成篇
六、 大成至圣:至圣篇
七、 游說諸侯:窮達(dá)篇
八、 游說諸侯:彼此篇
九、 人性本善:倫常篇
十、 人性本善:食色篇
十一、浩然之所:志氣篇
十二、浩然之氣:丈夫篇

四、讀者對象
   國家機(jī)關(guān)與事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)董事長、總裁及高級管理者以及對國學(xué)感興趣的人群。

五、宣傳提示語
   學(xué)習(xí)《孟子》思想,領(lǐng)略儒士風(fēng)采

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