孫云曉，40年兒童教育研究踐行者、中國兒童習慣培養(yǎng)與教育導師。 本書12章，依據(jù)心理學和教育學研究以及長達10年的教育部習慣養(yǎng)成課題研究基礎上，從多元智能、心理健康的標準和健康人格的角度出發(fā)，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童，發(fā)展兒童”。孫云曉，40年兒童教育研究踐行者、中國兒童習慣培養(yǎng)與教育導師、中國圖書獎和全國暢銷書獎獲得者、家庭教育圖書百萬冊銷售、新浪微博家教粉絲460萬博主。