31歲參加科教座談會，提出“自愿報(bào)考，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)格考試，擇優(yōu)錄取”新“十六字”方針

溫元凱，1946年出生于江蘇無錫，成長于上海，1963年考入南京大學(xué)化學(xué)系，1973年進(jìn)入中國科技大學(xué)任教。溫元凱是參加1977年國務(wù)院科學(xué)與教育工作座談會最年輕的代表。因?yàn)檫@次會議，溫元凱從一個科學(xué)研究者變成了中國改革進(jìn)程的推動者。
　　

　　大學(xué)期間就已經(jīng)“成名”
　　1963年，我考上了當(dāng)時全國最好的化學(xué)系———南京大學(xué)化學(xué)系。大學(xué)二年級的時候?qū)懗隽藘善撐?。?jīng)當(dāng)時南京大學(xué)化學(xué)系主任、中國無機(jī)化學(xué)權(quán)威戴安邦教授的認(rèn)定，認(rèn)為這兩篇論文超過了吉林大學(xué)兩個講師發(fā)表的水平。同時，我的第二外語的水平德語經(jīng)過南京大學(xué)德語教研室的測評，認(rèn)為我當(dāng)時的德語水平超過了研究生第二外語的水平。
　　這時的大學(xué)都在貫徹毛澤東1964年的春節(jié)講話。毛澤東春節(jié)講話的大意是學(xué)生要看破分?jǐn)?shù)，要生動活潑，主動地學(xué)習(xí)，要提高能力，不要做書呆子。我作為一個大學(xué)二年級的學(xué)生，在科學(xué)研究上已經(jīng)有成績，很快被南京大學(xué)校長、教育家匡亞明發(fā)現(xiàn)了。他把我的材料送交了教育部。
　　1966年，高教部全國通報(bào)，發(fā)了一個《一個生動活潑，主動學(xué)習(xí)的好學(xué)生———記南京大學(xué)化學(xué)系化三4班的學(xué)生溫元凱》的簡訊。因此，我成了一個典型，團(tuán)中央也表揚(yáng)了我。
　　我還受邀到幾個大學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。很快，“文革”開始了，南京大學(xué)貼了幾千張關(guān)于我的大字報(bào)，有的大字報(bào)貼到我住的宿舍墻上和天花板上。一下子，我變成了“白專道路的典型”，“反革命修正主義的苗子”（因?yàn)槔闲ｉL匡亞明在6月2日被打倒）。
　　1970年，我大學(xué)畢業(yè)，被下放到安徽一個軍墾農(nóng)場。勞動鍛煉完了以后，我被分配到浙江紹興的一個縣辦工廠———長征塑料廠。開始讓我當(dāng)工人，但這個廠只有我一個大學(xué)生是學(xué)化學(xué)的，廠長和支部書記很重視我，讓我搞技術(shù)革新。
　　當(dāng)時，縣里一個工業(yè)局辦公室的女學(xué)生是我在軍墾農(nóng)場勞動時的戰(zhàn)友，我看她在臺上跳舞認(rèn)識了她。她的未婚夫是中國科技大學(xué)的助教。當(dāng)時的中國科技大學(xué)在劉達(dá)校長的主持下，在中國的高校里面最早回爐了老三屆的大學(xué)生。
　　經(jīng)過介紹之后，劉達(dá)問我想不想去科大，我當(dāng)然想回去做科研工作了，我從小就想做居里夫人這樣的科學(xué)家，想做科學(xué)研究的欲望很強(qiáng)烈。1973年，劉達(dá)派了一個人事處長，很快把我調(diào)入中國科技大學(xué)做助教。1974年左右，“批林批孔”的時候，科大一些人貼大字報(bào)批判劉達(dá)，說劉達(dá)把一個有名的“修正主義苗子” 招到了科大云云，給我壓力很大。好在大部分工農(nóng)兵學(xué)員比較同情我，有人教我不要理會這些。
　　“小小助教”參加了科教工作座談會
　　這時，科學(xué)研究慢慢得到國家的支持，一些學(xué)報(bào)開始恢復(fù)。到1976年的時候，我在中國著名的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了近20篇論文。由于中國的科技刊物剛剛恢復(fù)，國外專家很重視。我的論文發(fā)表后，很快接到了一些外國專家同行的來信，有的向我索要論文，有的想和我探討。這時，我在科大再次受到壓制，被基層黨支部批評，說我堅(jiān)持走資產(chǎn)階級的白專道路，要把我下放到農(nóng)村，進(jìn)行“社會主義教育運(yùn)動”，這時我就憤憤不平。我想，“四人幫”已經(jīng)被打倒，中國不可能不要科學(xué)。之前我已經(jīng)參加過一些全國性的科學(xué)交流活動，我知道，40歲以下研究化學(xué)理論的，全國就我一個人發(fā)表論文。這是當(dāng)時理論化學(xué)界的我的老師，吉林大學(xué)校長唐敖慶教授，北京大學(xué)化學(xué)系著名教授徐光憲告訴我的。1977年6月，我憋著一股氣，給當(dāng)時已經(jīng)擔(dān)任中國科學(xué)院院長的方毅寫信。沒想到，方毅看了我關(guān)于“加強(qiáng)基礎(chǔ)化學(xué)研究”的信以后，立刻給我回信，而且同時通知中國科技大學(xué)的黨委，要黨委支持我的基礎(chǔ)化學(xué)研究。我后來才知道，方毅推薦了我參加鄧小平召集，8月4 日到8日舉行的“科教工作座談會”。
　　7月份的時候是暑假，我當(dāng)時回到了上海。后來突然接到通知，讓我趕到北京去開會。我一聽特別奇怪，我是一個小小的助教，和中央辦公廳、國務(wù)院有什么關(guān)系？由于買飛機(jī)票要單位的介紹信，而單位在合肥，我也沒辦法坐飛機(jī)到北京。后來，上海市人民政府給我安排了機(jī)票，我就坐飛機(jī)到了北京。8月3日，當(dāng)時的教育部高教司司長劉道玉在機(jī)場接了我。他告訴我，這次座談會是鄧小平副主席邀請我們的，明天在人民大會堂臺灣廳開會，到8日結(jié)束。鄧小平要聽大家的意見，你做好準(zhǔn)備，要踴躍發(fā)言。
　　第一次住進(jìn)北京飯店，第一次進(jìn)入人民大會堂
　　我是第一次住進(jìn)北京飯店這樣的高級賓館，第一次進(jìn)人民大會堂。到會場拿到會議資料，打開名冊一看，我大吃一驚。這個名單上都是中國最著名的科學(xué)家和權(quán)威教授。其中有北京大學(xué)的周培源，清華大學(xué)的何東昌，復(fù)旦大學(xué)的蘇步青教授，南開大學(xué)化學(xué)家楊石先教授，他當(dāng)時已經(jīng)82歲了。此外還有吉林大學(xué)唐敖慶教授，還有中國醫(yī)科院的黃家駟教授，中國農(nóng)科院的院長金善寶教授，以及中國科學(xué)院的童第周，王大珩，張文裕等等。
　　50歲以下就三個人，40歲以下就我一個人。鄧小平穿了一身軍裝，神采奕奕，他說向中央建議，科技、教育已經(jīng)荒蕪一片，他要先管科技和教育，給大家當(dāng)后勤部長，“你們有什么建議和要求，盡管提出來”。當(dāng)時 “文化大革命”剛結(jié)束，左的思潮在社會上還很猖獗。所以33個代表面面相覷，沒有人發(fā)言。經(jīng)過再三動員以后，大家推年紀(jì)最大的人發(fā)言。我記得第一個發(fā)言的是楊石先教授，他一開口就檢討自己資產(chǎn)階級世界觀沒有改造好，一定要好好改造，下工廠，下農(nóng)村接受貧下中農(nóng)再教育。
　　我比較年輕，也比較活躍，就觀察鄧小平的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)他老皺眉頭。聽完他的檢討以后，鄧小平要大家暢所欲言。我記得接著發(fā)言的是蘇步青教授，他總算發(fā)了一點(diǎn)牢騷，說自己手下原來有 “十八條羅漢”（助手和博士），現(xiàn)在被下放得一個都不剩。鄧小平馬上就講，要給蘇老配備助手。中途休息的時候，擔(dān)任這次會議組織工作的幾個人就鼓勵我們這些比較年輕的人應(yīng)該大膽發(fā)言，暴露問題，反映問題。
　　“溫元凱，至少采納你四分之三”
　　因?yàn)槲沂恰靶∪宋铩?，在座的都是德高望重的老前輩和師長，所以還是沒有敢舉手發(fā)言———當(dāng)然，我肚子里有很多話要講。記得是一個下午的時候，我就利用插話的機(jī)會，說我還有話要補(bǔ)充。鄧小平說可以。
　　我就說高考制度要改革，并提出了十六個字的高考恢復(fù)的方案。這十六個字叫做“自愿報(bào)考，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)格考試，擇優(yōu)錄取”。沒想到鄧小平聽完我發(fā)言后當(dāng)場講，溫元凱，至少采納你四分之三。我們大家都一愣，什么叫四分之三。鄧小平說，第二句“領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”可以拿掉，考大學(xué)是每個人的權(quán)利，不需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我當(dāng)時膽很小，不敢講不要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，聽他這么一說，我們大家更高興了。我記得鄧小平說今年就改，當(dāng)時的教育部長劉西堯說，工農(nóng)兵招生方案已經(jīng)發(fā)下去了。鄧小平當(dāng)場就說，發(fā)下去了收回來，推遲幾個月。鄧小平做了決定以后，我們所有的代表，包括人民大會堂端水的女孩子都情不自禁地站起來鼓掌了整整五分鐘。8月8 日，鄧小平做了總結(jié)性發(fā)言。
　　我的發(fā)言得到鄧小平肯定以后我非常高興，我利用書面發(fā)言提出，中國應(yīng)該恢復(fù)留學(xué)生制度，而且應(yīng)該主要向西方派遣留學(xué)生。我知道，我們以前主要是向蘇聯(lián)和東歐派留學(xué)生，而當(dāng)時美國、歐洲和日本的科技早已經(jīng)超過了蘇聯(lián)。我還提出，要建立中國的學(xué)派，發(fā)展中國的理論科學(xué)研究，培養(yǎng)青少年熱愛科技，進(jìn)行素質(zhì)教育，不要全部培養(yǎng)成書呆子。這次科教工作座談會以后，因?yàn)槲易钅贻p，又很活躍，提的建議又被鄧小平采納，就成了媒體追蹤的對象。
　　《人民日報(bào)》很快發(fā)表了對我的訪談《不怕扣白專帽子的溫元凱》。1978年左右，當(dāng)時影響巨大的《中國青年報(bào)》發(fā)表了一篇長篇報(bào)道《高于一切的追求》，報(bào)道了我十多年來在科學(xué)技術(shù)方面研究和提出倡議的情況。從這個意義上來說，我也成了改革的受益人。
　　高考恢復(fù)20周年的時候，在美國的1977屆的中國大學(xué)生舉辦了一個活動。他們滿世界找我，希望我去參加?？梢哉f，參加科教工作座談會很大程度上改變了我的命運(yùn)，使我從一個做專業(yè)科學(xué)研究的大學(xué)教師，變成了一個改革的推動者。
口述：溫元凱
　　采寫：本報(bào)記者張弘
　　攝影：本報(bào)記者郭延冰