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李坤恒:零售業(yè)中小企業(yè)面臨的突出問題
2016-01-20 39280
傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)路線基本是渠道終端的占領(lǐng),有了一定的資本后再走品牌路線,在適合自己企業(yè)的媒體上做各種宣傳,為自己企業(yè)飛速發(fā)展甚至上市打基礎(chǔ)。有的企業(yè)是媒體(電視購(gòu)物)與渠道終端幾乎同時(shí)運(yùn)作,比傳統(tǒng)行業(yè)成長(zhǎng)速度要快幾倍甚至是幾十倍。這只是運(yùn)作的問題,這兩種企業(yè)發(fā)展過程中都會(huì)遇到一些相同的問題。與大家淺談一下: 1、營(yíng)業(yè)員(或銷售人員)流失率大。 這是全國(guó)普遍存在的問題,為什么人員更換頻率快,半年換一茬?這個(gè)問題是多方面的,與你的激勵(lì)方法有很大的關(guān)系。全國(guó)各地導(dǎo)購(gòu)情況不一樣,從事這份工作的目的就不一樣,想在此工作上得到的東西也不一樣,這就要求企業(yè)是否給員工一個(gè)發(fā)展的空間或滿足他(她)的價(jià)值觀。零售業(yè)企業(yè)流失率每年控制在20% 以下是合理的,流失率過大,給企業(yè)無形造成的損失是難以估計(jì)的。對(duì)于培訓(xùn)體系完善的企業(yè),新員工的培訓(xùn)會(huì)有一定的費(fèi)用,流失率過快,新人培訓(xùn)費(fèi)用就會(huì)增加的同時(shí)也會(huì)耗費(fèi)培訓(xùn)部門的精力,致使其它培訓(xùn)課程研發(fā)及實(shí)施受到一定的影響,雖然有培訓(xùn)計(jì)劃,新人流失過大,會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的開展。對(duì)于培訓(xùn)體系不完善的企業(yè)來說,新人上崗后自生自滅,讓殘酷的市場(chǎng)來優(yōu)勝劣汰,感覺是非常好的事情,在此同時(shí)卻忽略了一點(diǎn),素質(zhì)不好的新人在三個(gè)月的試用期中,由于沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),在銷售過程中不但沒有起到好的作用,有的甚至把潛在顧客都得罪了,結(jié)果是做了負(fù)面的宣傳,直接影響企業(yè)的形象,顧客不但不會(huì)再登門還會(huì)做負(fù)面宣傳,得不償失呀!一個(gè)二級(jí)或三級(jí)市場(chǎng),所在的城市本來就不大,有多少顧客可以這樣得罪呀,最終的結(jié)果就是開張時(shí)鑼鼓喧天,沒過多長(zhǎng)時(shí)間店鋪就換了品牌。 2、 營(yíng)業(yè)員對(duì)你的忠誠(chéng)度不高 我去每一個(gè)省講課之前,先對(duì)市場(chǎng)先摸一下底,時(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)一件非常有趣的事,老板下邊有幾個(gè)業(yè)務(wù),有的業(yè)務(wù)還是自己的家人和親戚,老板怕下邊人不聽話,就收買一個(gè)人作為心腹,來搜集下邊人對(duì)他的哪些不利的因素,下邊幾個(gè)人,包括親人,那是他的親侄子,一起來算計(jì)自己的叔,就形成了領(lǐng)導(dǎo)與員工之間玩“貓捉老鼠的游戲”,你說這樣的公司能有多大發(fā)展。 員工對(duì)自己是否忠誠(chéng),翟老師說過:首先自己做為領(lǐng)導(dǎo),要思考,自己是否合格,是否有人愿意跟著你走,好的領(lǐng)導(dǎo)人,率領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不知道走到哪算一站,你就是方向,無論走到那,你的員工信任你,愿意跟著你走,就像長(zhǎng)征一樣,沒有走好沒有關(guān)系,四渡赤水,走錯(cuò)了再回來,沒有關(guān)系。主要的是有沒有人愿意跟著你走!西游記,人少也算一個(gè)團(tuán)隊(duì),唐僧沒有多大能耐,但他有使命有目標(biāo),他一直就說,“同志們,向西!領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力! 我有一次和一位老師在談話,讓我很有感觸。那位老師在和一位老板在交流中提到一件事情,老板說:讓員工恨你不如讓員工愛你!老板說的有沒有道理?他說以前我一去公司,員工都躲著我走,我還挺美,員工怕我,后來發(fā)現(xiàn)不是那么回事,怕你不是好事。老子在《道德經(jīng)》講:太上下知有之,其次親而譽(yù)之,其次畏之,其次辱之。一旦人家怕你,離罵你討厭你就不遠(yuǎn)了。有的公司總是批評(píng),沒有鼓勵(lì),只有罰款沒有獎(jiǎng)勵(lì)? 我認(rèn)識(shí)一位老板,他手下的人,哄都轟不走,和手下人溝通的時(shí)候,我給你們一個(gè)平臺(tái),學(xué)好后就趕緊走,。。。。 3、單純用金錢的形式來激勵(lì)營(yíng)業(yè)員 用金錢來激勵(lì)的有,大部分連金錢的激勵(lì)都沒有。尤其成了家的人,家庭條件不是很好,金錢的激勵(lì)很有效,這類人很現(xiàn)實(shí),同時(shí)20歲左右的年輕人來說,金錢也許不好使,金錢激勵(lì)也有負(fù)面影響,總是以金錢來去激勵(lì)員工,這個(gè)月完成任務(wù)了獎(jiǎng)勵(lì)100元,下個(gè)月完成任務(wù)了再獎(jiǎng)勵(lì)100元,到第三個(gè)月再給100元,員工心里會(huì)不舒服,感覺給100元太少了,欲望就會(huì)增加。其實(shí)人除了對(duì)金錢的需求外還有很多其它的需求,例如:在很多人面前被重視需求。這種員工無論做什么事情,喜歡被別人重視,喜歡被別人夸獎(jiǎng),所以,針對(duì)這樣的員工,領(lǐng)導(dǎo)多給與肯定的贊美比金錢還管用。激勵(lì)方式是多樣的,主要的是找到員工的價(jià)值觀。 4、沒有一套適合自己地區(qū)的專業(yè)銷售話術(shù) 我轉(zhuǎn)了全國(guó)的地區(qū),有自己的銷售話術(shù)太少了,銷售話術(shù)有什么好處呢? 1、對(duì)于新人來講,可以迅速的進(jìn)入角色,產(chǎn)生效益,一般,一個(gè)新人3個(gè)月對(duì)某一產(chǎn)品有了一定的了解,如果有標(biāo)準(zhǔn)的銷售話術(shù),悟性好的半月就可以給你產(chǎn)生效益了。里外差距很大。 2、培訓(xùn)有標(biāo)準(zhǔn)。話術(shù)越總結(jié)就越精煉,這就是你的法寶?!辫F打的硬盤,流水的兵“來新人后你就知道如何讓新人做了。 5、很多營(yíng)業(yè)員接待顧客不積極不主動(dòng) 很多老營(yíng)業(yè)員工作不積極不主動(dòng)。有很多甚至擺老員工的架子,同時(shí)在銷售過程中經(jīng)常以自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷顧客的購(gòu)買力,這種判斷在當(dāng)今的社會(huì)中會(huì)失掉一批有很強(qiáng)購(gòu)買力的顧客。這種案例在終端是太多了。其實(shí)老員工工作尤其需要被重視,需要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其工作做出正確的評(píng)價(jià),加以鼓勵(lì)以調(diào)動(dòng)其積極性。 6、顧客說“不”后,營(yíng)業(yè)員無所適從 銷售人員在銷售的過程中,大部分人當(dāng)聽到顧客說“不需要”“沒興趣”“我再看看”之類的話語時(shí),就停止了繼續(xù)推薦工作,開始收拾貨品,讓顧客流失。有的是祈求顧客,“再看看吧,我們的產(chǎn)品真的很好”,這些方式都不好。有一位鎮(zhèn)江的二級(jí)老板,有時(shí)自己也在店鋪中賣貨,有一天給我打電話說:“李老師,你教的方法真靈,有一位顧客說我再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,我們導(dǎo)購(gòu)就開始收拾東西,我這時(shí)走向前,用了您教我的方法,顧客成交了二千多,旁邊的導(dǎo)購(gòu)都看傻了,特佩服我,我當(dāng)時(shí)心里真高興!”所以,如何讓導(dǎo)購(gòu)巧妙的回答顧客的各種“不”是很關(guān)鍵的。 7、面對(duì)無理取鬧的顧客,營(yíng)業(yè)員總給你打電話 很多老板有這樣的體會(huì),當(dāng)?shù)赇佊悬c(diǎn)問題,店長(zhǎng)就會(huì)給老板打電話,問如何解決,使一些老板做的非常累。店長(zhǎng)獨(dú)立解決問題的能力不是沒有,是老板把店長(zhǎng)給管“懶”了,老板無論大小的事情就自己親自解決,店長(zhǎng)沒有一點(diǎn)權(quán)力,碰到任何事情就給老板打電話請(qǐng)求幫助。如果一兩個(gè)店鋪,還能管理的過來,一但店鋪開多了,店長(zhǎng)素質(zhì)就成問題了,直接影響業(yè)績(jī)。 8、營(yíng)業(yè)員一聽說要培訓(xùn),就找借口不去 很多企業(yè)培訓(xùn)師有這樣的感觸,原因很簡(jiǎn)單,培訓(xùn)師的能力不夠,培訓(xùn)的方法陳舊,課程內(nèi)容沒有針對(duì)性,沒有以一線人員存在的問題為導(dǎo)向來設(shè)計(jì)課件,培訓(xùn)內(nèi)容一般多以產(chǎn)品知識(shí)為主,讓一些老導(dǎo)購(gòu)對(duì)培訓(xùn)失去了興趣,出現(xiàn)的狀況是你還沒有講完,下邊睡到一片,而專業(yè)的老師講課就感覺聽不夠,這就是差距,這就需要培訓(xùn)自身素質(zhì)的提高,通過多種培訓(xùn)前的需求調(diào)查方法,有針對(duì)性的設(shè)計(jì)培訓(xùn)形式,使培訓(xùn)有針對(duì)性、實(shí)效性、可復(fù)制性,達(dá)到提升銷售人員的素質(zhì)及提高業(yè)績(jī)的目的。
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