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張曉晴:【實(shí)戰(zhàn)型咨詢(xún)式培訓(xùn)導(dǎo)師張曉晴】中層管理人員應(yīng)有的管理職責(zé)與技巧
2018-04-24 3294
對(duì)象
企業(yè)中層管理人員
目的
1、中層是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源!通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),使中層管理人員充分認(rèn)識(shí)自身應(yīng)有的管理職責(zé)及管理要求。 2、系統(tǒng)提升中層管理人員各項(xiàng)管理技能,樹(shù)立全新的思維理念,提高組織執(zhí)行力及組織績(jī)效。
內(nèi)容

                                               

                                                中層管理人員應(yīng)有的管理職責(zé)與技能


【培訓(xùn)目的】

1、中層是企業(yè)戰(zhàn)略落地的中流砥柱,是企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力源!通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),使中層管理人員充分認(rèn)識(shí)自身應(yīng)有的管理職責(zé)及管理要求。

2、系統(tǒng)提升中層管理人員各項(xiàng)管理技能,樹(shù)立全新的思維理念,提高組織執(zhí)行力及組織績(jī)效。


【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中層管理人員


【培訓(xùn)內(nèi)容】

第一章  中層管理人員的職責(zé)

第一部分  中層管理人員角色人知

一、描述你心中所期待的上司

二、描述你心中所希望的部屬

三、中層管理人員角色認(rèn)知

1、 管理

2、 管理的任務(wù)

3、 管理者、專(zhuān)家/優(yōu)秀員工工作內(nèi)容

4、 從專(zhuān)家/優(yōu)秀員工到管理者的角色轉(zhuǎn)變

第二部分  中層管理人員管理職責(zé)

一、         做什么:職位說(shuō)明書(shū) (案例講解)

二、         怎么做:控制程序、管理規(guī)定、流程、規(guī)范等(案例講解)

三、         做的好:綜合管理技能


第二章  中層管理人員的管理技能

第一部分  掌握人性的管理

一、掌握人類(lèi)需求

1、 激勵(lì)、贊美、幫助、尊重你的員工

2、 管理者最有效的自殺方式:不教導(dǎo)、不激勵(lì)、不授權(quán)

二、掌握人類(lèi)需求的特征


第二部分  目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

一、目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

1、什么是目標(biāo)?它包含哪些核心要素?

2、目標(biāo)設(shè)定的基礎(chǔ)

3、目標(biāo)設(shè)定及分解(案例講解:年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃)

4、月度工作計(jì)劃/周工作計(jì)劃(案例講解:周工作計(jì)劃)

5、企業(yè)目標(biāo)與部門(mén)目標(biāo)、個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系

二、如何提高執(zhí)行力

1  工作督導(dǎo)

2、績(jī)效考核及面談


第三部分  溝通與協(xié)調(diào)

一、何謂溝通

二、溝通目的

三、溝通方式

四、有效溝通基本原則:5W1H

五、影響溝通的因素(分組討論)

六、溝通技巧

1、 如何與上級(jí)溝通(分組討論)

2、 如何與下屬溝通(分組討論)

3、 如何與同級(jí)溝通(分組討論)


第四部分  問(wèn)題解決

一   問(wèn)題的定義

二、問(wèn)題的冰山結(jié)構(gòu)

三、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)

四、解決問(wèn)題的原則

1、 現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)狀

2、 基于事實(shí)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

五、解決問(wèn)題的步驟與方法

案例分析1:魚(yú)骨圖(因果圖)

案例分析2:?jiǎn)栴}現(xiàn)象、原因、對(duì)策圖


第五部分  部屬的培育與教導(dǎo)

一、培育部屬的責(zé)任 

二、掌握培育的要點(diǎn) 

三、從「新」開(kāi)始—新人引導(dǎo) 

四、工作教導(dǎo)的方法(課堂練習(xí))


第六部分  激勵(lì)與授權(quán)

一、激勵(lì)

1、 何謂激勵(lì)

2、 員工需要什么 (分組討論)

3、 激勵(lì)原則

4、 激勵(lì)的類(lèi)型

討論分享:激勵(lì)成功故事

二、授權(quán)

1、 授權(quán)的定義

2、 授權(quán)的必要性

3、 授權(quán)的好處

主管切忌事必躬親—成就下屬就是成就自己

4、 授權(quán)的程序


第七部分  團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性

二、如何做好團(tuán)隊(duì)合作

1、 個(gè)性化與團(tuán)隊(duì)合作

討論分享1:從《西游記》看團(tuán)隊(duì)合作

討論分享2:分別說(shuō)出營(yíng)銷(xiāo)/技術(shù)研發(fā)/生產(chǎn)管理/品質(zhì)管理/人事行政管理

/財(cái)務(wù)管理人員的性格特點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)合作互動(dòng)游戲

團(tuán)隊(duì)合作互動(dòng)游戲感悟分享

2、 團(tuán)隊(duì)合作基礎(chǔ)

3、 討論分享: 團(tuán)隊(duì)合作故事


【培訓(xùn)課時(shí)】12小時(shí)/ 2天

【說(shuō)明】

1、培訓(xùn)過(guò)程中間穿插大量案例、互動(dòng)、游戲、演練;

2、此課程大綱可根據(jù)客戶(hù)具體需求適當(dāng)調(diào)整。

全部評(píng)論 (0)
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