一、現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn) 二、在企業(yè)的發(fā)展過程中正在發(fā)生什么變革？ 三、我們?nèi)绾握_地認(rèn)識變革 1．社會變革 2．組織變革 3．個人變革 4．企業(yè)與個人的變革相遇 5．變革對組織中高層管理人員的新挑戰(zhàn) 四、當(dāng)前
培訓(xùn)目標(biāo) 本課程是美國領(lǐng)導(dǎo)與管理發(fā)展中心授權(quán)認(rèn)證課程。 通過態(tài)度改變以及打破原有制約實(shí)現(xiàn)更多的自我激勵和授權(quán)，將輔導(dǎo)你的經(jīng)理主管達(dá)成以下目標(biāo)： ※ 更有效的溝通 ※ 在學(xué)習(xí)的氛圍中興旺發(fā)展 ※ 成為團(tuán)
課程說明： 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，現(xiàn)有的市場規(guī)則不斷面臨著新的沖擊，企業(yè)因此面臨如何轉(zhuǎn)型、突破與成長的瓶頸，管理者也同樣面臨著自身的發(fā)展、內(nèi)外部環(huán)境的變遷等一系列挑戰(zhàn)。 本課程將提供必要的變革管
【課程內(nèi)容】 一、對領(lǐng)導(dǎo)力的簡要回顧 二、從戰(zhàn)略到結(jié)果的基本流程 三、從戰(zhàn)略到結(jié)果的鴻溝 四、商務(wù)環(huán)境的變化對企業(yè)提出的挑戰(zhàn) 五、從戰(zhàn)略到執(zhí)行的源頭：建立“有效執(zhí)行”的文化 ※ 從戰(zhàn)略到執(zhí)行的思考要領(lǐng)
課程意義和背景“卓有成效的管理者正在成為社會的一項(xiàng)極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標(biāo)志。”這是世界管理大師彼得德魯克留給我們的最重要的精神遺產(chǎn)。管理者必須卓有成效，否
課程說明：本課程延承彼得•德魯克先生的管理思想，并有效結(jié)合中國的管理實(shí)踐，重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者的角色和作用；為有效提升領(lǐng)導(dǎo)力，有效激勵提供面向未來的具有現(xiàn)實(shí)性、可操作性的建議，提升個人和組織的核
課程意義和背景“卓有成效的管理者正在成為社會的一項(xiàng)極為重要的資源，能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標(biāo)志?！边@是世界管理大師彼得德魯克（Peter Druker）留給我們的最重要的精神
前言： 管理者的角色認(rèn)知 管理者的五項(xiàng)工作 管理者十大工作關(guān)系的角色和分析 管理者的六大職能 一：輔佐篇——有效輔佐上司 如何正確認(rèn)識上司 輔佐上司的基本原則 如何推銷你的建議給上司 有效輔佐上司的方
課程說明：本課程根據(jù)管理大師彼得•德魯克的同名經(jīng)典之作《卓有成效的管理者》而研發(fā)，萃取德魯克先生同名著作中的精華，并切實(shí)結(jié)合中國企業(yè)和中國管理者的實(shí)際情況通過兩天的學(xué)習(xí)和交流，管理者可以真
課程說明：在現(xiàn)今這個多變的、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里，已有的市場規(guī)則不斷面臨著新的沖擊，企業(yè)面臨著開始進(jìn)入如何成長、突破與轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期，各級管理者也同樣面臨著自身的發(fā)展、內(nèi)外部環(huán)境的變化等一系列挑戰(zhàn)
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
