培訓師之實用十大培訓技巧：
一、制定時間表
每個人都需要有一定計劃。時間表就好像是一幅地圖，指導著學習目標的完成。對時間的安排可以進行討論和展示，而且可為每一部分設(shè)定大致的時限。時間表還可以不時地提醒培訓師進行到了哪兒。
二、一切為了學習
注意！如果學習場所偏離得較遠，而且持續(xù)時間較長，將有可能使你的參與者失望。如果不能在工作中運用所學到的方法，將無法衡量學習效果，而這恰恰是培訓成功與否最重要的指示劑。
三、把成年人當作成年人來培訓
現(xiàn)在的培訓已不僅僅以說和演示的方式進行，作為培訓師你應該：
1、給予學員一定挑戰(zhàn)；
2、尊重學員；
3、使他們有可能影響或改變學習過程和某一段內(nèi)容；
4、給他們以自我發(fā)現(xiàn)的方式學習的機會；
5、提供一個安全的學習場所；
6、給予專業(yè)的反饋。
四、保證均等的參與
讓一些性格外向的、比較自信的參與者在討論中扮演主角非常容易，但你應該確保時間得到公平的分配：
1、采用輪流的方式，使每人都有發(fā)言的機會；
2、避免與那些想要主導討論的人進行眼神交流；
3、直接向那些沉默不語的人提問；
4、私底下讓人們意識到他們想要控制討論的傾向。也可尋求他們的幫助，以引導其他人暢所欲言地發(fā)表觀點；
5、謝謝他們愿意將自己的想法與人分享，然后可以說："讓我們來聽聽其他人的想法。"
五、應對不良表現(xiàn)
有時會有這樣的情形，有人看上去冷淡、不友好或者比較內(nèi)向，培訓師應主動干預。在很多情況下，干預此類表現(xiàn)可以起到影響其他人行為的作用。培訓師可以試圖：
1、接近他；
2、讓他意識到你正在關(guān)注他；
3、把注意力放在問題上，不要進行人身攻擊；
4、傾聽他的任何抱怨；
5、提供幫助，在你力所能及的范圍內(nèi)。
六、拿出你的最佳狀態(tài)
人們往往對培訓有很高的期望。所以，培訓師需要拿出100％的熱情和知識。如果事情并不象計劃的那樣順利，你應試著略作調(diào)整：
1、不要為任何不足道歉，你的學員可能并沒有意識到那是一個問題；
2、處理問題時要有自信。軟弱和缺乏果斷將會使你的學員在過程中漸漸喪失信心。
七、回顧
在每天結(jié)束時或者第二天開始時，回顧一下大家已學過的內(nèi)容。可以通過如下方式進行：
1、培訓師做一個簡短的總結(jié)；
2、所有學員輪流發(fā)言，回憶到目前為止他們學到最有用的是什么？
八、善于傾聽
千萬不要在真空中工作，否則你會為忽視參與者而付出代價。
1、傾聽他們說什么和怎么說
2、觀察學員的肢體語言，消極的態(tài)度通常表現(xiàn)為：
①、眼珠不停地轉(zhuǎn)動；
②、極力避免眼神的交流；
③、把胳膊和腿相互交叉；
④、將胳膊折疊放在腦后，身體后傾；
⑤、頻頻離開教室。
3、傾聽與理解
當你注意到一個問題，仔細聽清它所表達的含義，這樣你才能作完整地回答。運用以下技巧，你可以取得更佳的效果：
①、復述他們的問題，使你對問題的理解更充分；
②、不要一味反駁。
九、提供良好的學習氛圍
當人們學習了某種技能，在運用之前需要有機會去實踐。你可以通過以下方式創(chuàng)造學習氣氛：
1、運用幽默和自我否定；
2、強調(diào)從反饋中學習的重要；
3、進行角色模仿，并及時進行反饋；
4、建立學習交流，鼓勵互相學習。
十、讓培訓更有趣
如果有輕松的學習環(huán)境人們可以學得更好，也可以從中獲得樂趣。但這并不意味對學習的不重視。培訓師可通過以下方式讓學員保持輕松的心情：
1、講一些合適的笑話；
2、自我解嘲；
3、用一些奇聞、軼事來解釋枯燥的理論；
4、進行一些簡短、有趣的游戲；
5、保持歡快的節(jié)奏
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