1 設(shè)疑導(dǎo)入：其實(shí)就是提問(wèn)題，比如：什么叫培訓(xùn)，什么是培訓(xùn)師。但必須把握一個(gè)原則，就是問(wèn)題越少越好，另外，也要防止冷場(chǎng)，如果你提問(wèn)題沒(méi)有人回答，就會(huì)冷場(chǎng)，比較尷尬，這時(shí)你有2種方法可以解決：1是自己提問(wèn)回答2，事前準(zhǔn)備好名單，并采取幽默的方法提問(wèn)。

2 引言導(dǎo)入：就是在課程開(kāi)始前，有目的的引用名言或哲理性的語(yǔ)句。比如你要進(jìn)行一場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃的課程，你可以應(yīng)用“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，比如你要進(jìn)行一堂招生推廣講座，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是知識(shí)青年，有的正處在人生低估中，你可以引用毛主席的話(huà)“青年就像早上八九點(diǎn)種的太陽(yáng)，充滿(mǎn)火力，這個(gè)世界屬于我們，也屬于你們，但最終屬于你們”等等。

 3 事例或案例導(dǎo)入：在課程開(kāi)始前，你可以引用最近發(fā)生的事情或故事做例子，作為破冰。比如你要講授一次關(guān)于失敗是成功的媽媽的課題的時(shí)候，你可以引用發(fā)明家愛(ài)迪生的例子。

 4 數(shù)據(jù)導(dǎo)入：利用數(shù)字做開(kāi)題，比如：你要講一次如何提升競(jìng)爭(zhēng)能力的課程，你可以引用：今年上半年，我們的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)了15%，看上去是在進(jìn)步，但我對(duì)比了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)，我們的三個(gè)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，今年上半年的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)都在25%以上。表面上看我們好象在進(jìn)步，其實(shí)，這是整個(gè)市場(chǎng)好轉(zhuǎn)的結(jié)果，相比之下，我們還是退步了，我們只增長(zhǎng)了15%，別人增長(zhǎng)了25%，這是為什么？說(shuō)明我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)上落后于別人。所以，今天我和大家分享一個(gè)如何提升競(jìng)爭(zhēng)能力的課題。