一、核心揭秘 ■立足講授，面向效果 1.講清楚 2.聽明白 3.記得住 4.做的到 ■課程核心：讓一切課程更美麗 1.理論得尊重 2.內(nèi)容可指導(dǎo) 3.氛圍有快樂 二、藝術(shù)結(jié)構(gòu) ★90微型課程設(shè)計域呈現(xiàn)訓(xùn)練 ■編：規(guī)定內(nèi)容 1.時間段的標(biāo)準(zhǔn) 2.美麗三大要素 3.培訓(xùn)師四大傻 ■導(dǎo)：規(guī)定技巧 1.提高參與感 2.控制難易度 3.內(nèi)容放大鏡 4.大腦沖擊力 ■演：自選技巧 1.有效應(yīng)景 2.適時變化 三、全腦刺激 ■全腦模式 1.理性腦刺激 2.感性腦刺激 3.培訓(xùn)師的四大授課風(fēng)格：玄、煩、鬧、實 ■感性認(rèn)知 ※培訓(xùn)授課第一關(guān)鍵詞：感性 目的：抓學(xué)員注意力，讓學(xué)員喜歡 1.語言感性 2.形式感性 ■理性了解 ※培訓(xùn)授課第二關(guān)鍵詞：理性 目的：理學(xué)員思路，給學(xué)員收獲，讓學(xué)員尊重 1.理性邏輯 2.理性呈現(xiàn) ★3分鐘微型課程設(shè)計域呈現(xiàn)訓(xùn)練 四、全面互動 ※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞：互動 目的：塑造課程氛圍，讓聽眾成為局內(nèi)人 ■對話系列 1.問話最佳時間點 2.發(fā)問五大技巧 ★講師對話三五組合技巧訓(xùn)練 ■八大群體性互動技巧編排 1.一選研討會大面積互動 2.二選每5分鐘提問 3.三選小面積5分鐘討論 4.四選游戲活動互動 5.五選知識性互動 6.六選學(xué)員個人演練 7.七選學(xué)員讀PPT 8.八選幽默故事緊急調(diào)整 ★3分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練 ■從A到E提升效果 1.A字型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計 2.E字型課程結(jié)構(gòu)設(shè)計 ※培訓(xùn)授課第四關(guān)鍵詞：準(zhǔn)備 目的：準(zhǔn)備是培訓(xùn)有效進(jìn)行的保障 ★成功課程的9個準(zhǔn)備工作 五、職業(yè)表達(dá) ※培訓(xùn)授課第五關(guān)鍵詞：表達(dá) ■肢體語言訓(xùn)練 1.四大手法訓(xùn)練 ★數(shù)據(jù)手勢訓(xùn)練 ★掌法手勢訓(xùn)練 ★指示令訓(xùn)練 ★異聲控場訓(xùn)練 2.四大表情訓(xùn)練 3.四大步法訓(xùn)練 ★四大步法現(xiàn)場訓(xùn)練 4.形體訓(xùn)練 ■理性語言訓(xùn)練（※全場訓(xùn)練） 1）序列語言 2）程序語言 3）等式語言 4）疊式語言 ★疊式語言PK賽 ■感性語言訓(xùn)練（※全場訓(xùn)練） 1）柔情似水 2）熱情似火 3）極具畫面感 ★感性語言PK賽 ■脫口語言 1）捷思漫講 2）瞬間排比 3）話鋒一轉(zhuǎn) 4）段論語言 六、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn) ★5分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練 ※培訓(xùn)授課第六關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu) ■P.G講解模型 1.導(dǎo)入 2.理性綱要、感性演繹 3.資源運用 4.收結(jié) ■一簡：觀點簡潔，化解復(fù)雜，過目不忘 1.概念表述 2.語感口訣 3.模型定義 ■二清：四步講解思路清晰 1.暗示炒作 2.精細(xì)講解 3.證明功效 4.課程收關(guān) ■三活：用技巧化枯燥為靈活 1.問話 2.故事 3.圖片 4.游戲 ★精彩故事演繹技巧 七、高效控場 ★8分鐘小組自命題微型授課綜合訓(xùn)練 ※培訓(xùn)授課第七關(guān)鍵詞：控場 ■三層控場：思想、感受、行為 ■學(xué)員四大狀況應(yīng)對 1）一言不發(fā)型分析與現(xiàn)場演練 2）口若懸河型分析與現(xiàn)場演練 3）切切私語型分析與現(xiàn)場演練 4）故唱反調(diào)型分析與現(xiàn)場演練 ■講師自身五大問題解決 1）時間的失控 ？ 2）出錯了，怎么辦？ 3）突然忘詞了，怎么辦？ 4）突然莫名地緊張，怎么辦？ 5）學(xué)員問題回答不上來怎么辦？ 課程回顧 ■學(xué)員現(xiàn)場答疑 ■真道可頓悟 好事須漸修