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肖偉亞:咨詢分享:聽肖老師談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有感
2016-01-20 45660

咨詢分享:聽肖老師談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有感

作者/何XX

       前不久項(xiàng)目組培訓(xùn)會(huì),偉亞老師批評(píng)我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理解存在著不足,首先要我們提高自己本身的素質(zhì),再者要加強(qiáng)修煉。肖老師的教導(dǎo),對(duì)我觸動(dòng)可大了。因?yàn)橹v得很深,精要之處不是一下就可以領(lǐng)會(huì)的,下面是我淺顯的理解,不足之處,還請(qǐng)蔣總批評(píng)、肖老師指導(dǎo)。 
  肖老師在會(huì)上告誡我們:領(lǐng)導(dǎo)者首先要豐富自己的知識(shí),這包括專業(yè)知識(shí)以及開發(fā)、復(fù)制和管理的能力。領(lǐng)導(dǎo)者更需要的是一種判斷力,這領(lǐng)導(dǎo)者通過大量實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累方能形成。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者要激發(fā)下屬的自主能動(dòng)性,要知道自己什么時(shí)候該表現(xiàn)自己的智慧;什么時(shí)候應(yīng)該隱藏自己超人的智慧。領(lǐng)導(dǎo)者處在矛盾的交叉點(diǎn)上,只有看清事物的本質(zhì),才能應(yīng)付各種變化。因此,學(xué)會(huì)用多樣性的觀點(diǎn)看問題,力求全面,防止片面;要用動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)看問題,力戒僵化,防止刻板;要用差異性的觀點(diǎn)看問題,具體情況具體分析,防止以偏概全。 
  肖老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:你們是領(lǐng)導(dǎo)班子成員,每一個(gè)人都需要關(guān)心別人,尤其是關(guān)心那些工作在高強(qiáng)度、高壓力狀態(tài)下的員工。身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,要在工作與生活上都關(guān)心員工有時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)者更需要站在員工的角度思考員工的需求,不只是物質(zhì)上的,更重要的是在精神上的。上下級(jí)之間平等溝通,互通意見,使組織各方有事多商量,有矛盾多做自我批評(píng),有利于形成友善、和諧的組織環(huán)境。 
  肖老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說。領(lǐng)導(dǎo)者有自己得力的下屬,對(duì)些人,領(lǐng)導(dǎo)者有著更多關(guān)愛、提攜,這樣你布置下去的工作才會(huì)長(zhǎng)效。““不要輕易承諾你的下屬,只要承諾了下屬的事情就必須要做到。領(lǐng)導(dǎo)者有信譽(yù),下屬才能相信,才能信服,這樣才能兵鋒所指,所向披靡。肖老師的話,讓我懂得:人們常將威與信聯(lián)系在一起,卻將信與威的位置倒置,認(rèn)為威信之間的關(guān)系是先有威后有信,但實(shí)際應(yīng)該是先有信而后有威。領(lǐng)導(dǎo)者若是將威置于信的前面,那么他將永遠(yuǎn)懷疑自己的威信是否受到侵犯,而實(shí)際上他永遠(yuǎn)也得不到威信,因?yàn)樗约旱亩嘁?,而不斷踐踏著自己的威嚴(yán)。因此,領(lǐng)導(dǎo)者注重自己的信譽(yù),信守自己的承諾,才能使下屬信服,才能在下屬中樹立自己的威信。

       以上是我的心得。不善于寫作,寫得不好,寫不出肖老師教的精華與神潤(rùn),還請(qǐng)肖老師見諒指正!(注:作者為某客戶研發(fā)咨詢項(xiàng)目組甲方項(xiàng)目經(jīng)理)


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