我們在日常工作和生活中有時會遇到高智商的人，他們IQ在180以上，從小到大學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名牌大學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)效率很高。在工作中自己的專業(yè)能力和綜合能力非常的優(yōu)異，能很快把其他人甩出幾條街，如果再加上出眾的長相，簡直就是集才智、財富和美貌于一身的精英中的精英。這樣的狀態(tài)是每個人都向往的，但高智商并不代表著就能取得更大的成就，因為高智商后面有3大陷阱。

陷阱一：鶴立雞群

由于自己的智商很高，只要努力就會在很多地方超越別人，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的結(jié)果就會讓自己產(chǎn)生優(yōu)越感，就會經(jīng)常說自己如何如何的聰明，就會越來越看低他人，最后達(dá)到鶴立雞群的境界，在鶴立雞群的境界里就會經(jīng)常用自己的智商碾壓他人的自尊。一個在中國數(shù)一數(shù)二的大學(xué)學(xué)財務(wù)的畢業(yè)生，來到一家集團(tuán)公司做財務(wù)，由于智商高又努力很快成為部門中專業(yè)技術(shù)很強(qiáng)的專家，后被提升為負(fù)責(zé)結(jié)算業(yè)務(wù)的財務(wù)經(jīng)理。由于他的傲氣、優(yōu)越讓所有跟他合作的同事都有一種被碾壓的感覺，再加上他那種蔑視的眼神和表情讓人久久不能忘懷。慢慢的大家都不愿意跟他合作，有他在大家都不發(fā)聲，使得團(tuán)隊的整體效率不斷下降。由于集團(tuán)財務(wù)的很多業(yè)務(wù)需要大家的通力合作，最后財務(wù)總監(jiān)忍痛割愛把他炒掉了。能力高出別人本身沒有錯，用自己的能力去碾壓別人的自尊就是你的錯了。

陷阱二：一覽眾山小

有很多領(lǐng)導(dǎo)具備超強(qiáng)的能力，敏銳的眼光，但環(huán)顧自己的周圍沒有一個跟自己站在同一高度，這就會讓領(lǐng)導(dǎo)者和大家一起解決問題時，他認(rèn)為很簡單的問題別人卻認(rèn)為很復(fù)雜，馬歇爾講的一個案例我覺得很有借鑒意義。

馬歇爾說：喬是我指導(dǎo)過的超級聰明的領(lǐng)導(dǎo)者之一，他曾以第一名的成績畢業(yè)于常春藤盟校。由于家境貧窮，他依靠半工半讀的方式念完了高中和大學(xué)。孩提時代就身處逆境，最終卻以尖子生的身份從頂級名校畢業(yè)，如此成就不可謂不驚人！喬既才華橫溢，又非常勤奮。

不過，喬也遭遇到了超級聰明的人通常會面臨的困局。他無法理解為什么其他人想不出在他看來顯而易見的解決方案。

于是，當(dāng)他在開團(tuán)隊會議時，我就在一旁觀察。他的每位直接下屬都對照各自的關(guān)鍵目標(biāo)，依照指示分享了工作的最新進(jìn)展，其中有位下屬的業(yè)績明顯不達(dá)標(biāo)。

喬便發(fā)問道：“你有沒有想過嘗試一下X方案？”那位下屬回答說：“沒有，我壓根就沒想到?！眴套兊梅浅＞趩?，他說：“難道你看不出來X方案可幫助你解決問題嗎？我覺得這是明擺著的事情！”

然后，他又環(huán)視了一圈，問道：“你們都沒想過X方案嗎？”在得到了明確的否定答案后，他哼了一聲說：“我竟然是這個房間里唯一想到這個方案的人，簡直難以置信！你們都在想些什么？”

   一個領(lǐng)導(dǎo)者如果通過自己的才華讓下屬和周邊的人失去主動和思考的機(jī)會，就使他們越來越無能，這時領(lǐng)導(dǎo)這座山會不斷的增高，而下屬和周邊人的山就會越來越矮，自然就一覽眾山小了。

陷阱三：唯我獨尊

很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會不斷的產(chǎn)生優(yōu)良的業(yè)績，而這些優(yōu)良業(yè)績的不斷積累就會讓領(lǐng)導(dǎo)者過度自信，說一不二。有時也會贏得下屬的崇拜，如果過度崇拜就會在領(lǐng)導(dǎo)面前失去自我，而表現(xiàn)出惟命是從，說一不二加惟命是從就會出現(xiàn)唯我獨尊的境界。我培訓(xùn)過的眾多企業(yè)中有一個CEO就達(dá)到了這種境界，這種境界直接給企業(yè)造成了16億的損失，這家企業(yè)的CEO做出了一個有明顯漏洞的決策而造成了這么大的損失，當(dāng)時我問過公司很多的副總為什么沒有去質(zhì)疑他的決策，6個副總回答的完全一致：“他是如此的優(yōu)秀，他這樣做肯定是對的，只是我們能力不濟(jì)沒有看透，既然他堅信這樣做是正確的，那我們就會毫無顧慮的相信他肯定是對的?！?所以成績斐然的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該讓自己的下屬越來越聰明，而不是證明自己有多聰明。

成績斐然的領(lǐng)導(dǎo)處于領(lǐng)導(dǎo)者的第二層級，這個層級的領(lǐng)導(dǎo)者可以很好的掌控任務(wù)產(chǎn)生結(jié)果，并贏得下屬的真正認(rèn)可。但不進(jìn)行繼續(xù)發(fā)展，去了解下屬，發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢，發(fā)揮下屬的優(yōu)勢，讓下屬具備你不具備的超常能力，進(jìn)而贏得相互的信任及尊重，就會出現(xiàn)我們上面所講的3大陷阱。

文章作者：韓增海   此文章為原創(chuàng)文章轉(zhuǎn)載請注明出處