唐太宗李世民被稱為民族英雄，天可汗，天朝千古一帝，可見(jiàn)他的豐功偉績(jī)，李世民不論武功和政績(jī)?cè)谥袊?guó)歷代皇帝中都是出類拔萃的。唐太宗李世民在位23年，使唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定，政治清明，人民富裕安康，出現(xiàn)了空前的繁榮。

在一次朝會(huì)上大臣們夸贊李世民的功業(yè)，雖然每個(gè)大臣都挖空心思大加贊揚(yáng)，但唐太宗認(rèn)為大家夸的不夠透徹不得要領(lǐng)，最后自己總結(jié)說(shuō)：“朕之所以能達(dá)到這樣的成就，主要因?yàn)槲鍌€(gè)原因。第一、自古以來(lái)帝王多嫉恨那些比自己強(qiáng)的人，而我看到臣下的優(yōu)點(diǎn)，就像自己也具有這些優(yōu)點(diǎn)。第二、人的品行、能力，很難兼?zhèn)?，我能舍棄其短處，而取其所長(zhǎng)。第三、身為君主的，經(jīng)常見(jiàn)到賢者就想拉攏為心腹，見(jiàn)到品格較差的就想徹底摒棄，而我則是見(jiàn)到品德優(yōu)良的就敬重之，見(jiàn)到差一些的就愛(ài)憐他們的不幸，這就讓賢與不賢，都能各得其所。第四、古來(lái)君主大多厭惡正直人士，或公開(kāi)殺戮，或暗中陷害，沒(méi)有一個(gè)朝代沒(méi)有這種事。我登基以來(lái)，朝廷上站的一個(gè)挨一個(gè)的都是正直之士，從沒(méi)有罷黜斥責(zé)過(guò)一位正直的人。第五、自古都是看重中原人士，而貶低周邊民族人士，而我對(duì)各族的愛(ài)護(hù)是一樣的，所以各民族依附我都像子女對(duì)父母一樣有深厚情感。這五條，就是朕成就今日功績(jī)的理由?！?

唐太宗的五條管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們?nèi)粘５墓芾硪灿泻軓?qiáng)的借鑒作用，我把它總結(jié)為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的五大心態(tài)。第一、要心胸開(kāi)闊能容得下比自己更強(qiáng)的人，敢用比自己更強(qiáng)的人，要站在大局的角度來(lái)用人。第二、要用人所長(zhǎng)，不觀人所短，我經(jīng)常問(wèn)一些經(jīng)理人你們部門的員工怎么樣，所得到的信息往往員工的不足之處，我在培訓(xùn)的過(guò)程中也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況，有的經(jīng)理人甚至認(rèn)為自己之所以管理的不好是因?yàn)樽约旱膯T工太蠢。我認(rèn)為說(shuō)員工蠢的管理者你比員工更蠢，所以用人所長(zhǎng)，天下無(wú)不用之人； 用人所短，天下無(wú)可用之人。第三、是把合適的人放在合適的位置，垃圾是放錯(cuò)位置的人才。第四、作為管理者要在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造公平、公正的工作氛圍，對(duì)于好的要激勵(lì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于壞的要處罰控制。第五、不拉幫結(jié)派，要對(duì)事不對(duì)人，在工作中不要厚此薄彼。對(duì)待員工只有兩種方式，一種是把他裁掉，第二種是盡量的去幫助他，決不能出現(xiàn)我不裁你但我也不幫你的狀態(tài)。

作為領(lǐng)導(dǎo)者只要把適合的人放在適合的地方，就沒(méi)有庸才和人才之分，要把合適的人放在合適的位置，就要做到了知人善任。所以領(lǐng)導(dǎo)者只有深入的了解下屬，才知道他有什么能力，什么地方適合他，然后給他平臺(tái)、空間和支持讓他的能力發(fā)揮出來(lái)，最后是讓他不斷的超越自己，這樣就能讓下屬產(chǎn)生的價(jià)值最大化。

文章作者：韓增海   此文章為原創(chuàng)文章轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

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