當領(lǐng)導者達到卓越領(lǐng)導力發(fā)展的第五個層級卓越復制的時候,你就需要從臺前轉(zhuǎn)為幕后,從沖鋒陷陣的將軍轉(zhuǎn)為運籌帷幄、塑造環(huán)境的元帥。你的主要工作是讓下屬自己做的更好,而不是在你的帶領(lǐng)下他們做的更好,這就需要領(lǐng)導者培養(yǎng)下屬、給予他們空間和支持,讓他們獨立并出色的完成任務(wù),領(lǐng)導者要讓下屬做的越來越多,自己做的越來越少。
對于這一點老子在很早之前就進行了總結(jié):以正治國,以奇用兵,以無事取天下。吾何以知其然哉?以此:天下多忌諱,而民彌貧;民多利器,國家滋昏;人多伎巧,奇物滋起;法令滋彰,盜賊多有。故圣人云:我無為而民自化,我好靜而民自正;我無事而民自富,我無欲而民自樸。
這段話告訴我們,要以清凈之道治國,以詭異的方法用兵。以不擾民讓人民發(fā)揮自己的智慧,來治理天下。我們怎么知道這樣的道理呢?從下面的現(xiàn)象上可以看出:人間的利器越多,國家越混亂;人們的詭詐技巧越多,邪惡的事情就會連連發(fā)生;法令越嚴越苛刻,盜賊反而不斷的增加。所以有道的人說:我無為,人民就自我化育;我好清凈,人民就自然上軌道;我不取攪擾,人民就自然富足;我沒有貪欲,人民就自然樸實。
在這一篇老子首先給出了以無事取天下的四條規(guī)則:
第一條是順其自然。要了解被領(lǐng)導者,領(lǐng)導者應(yīng)多做一些引導和推動下屬的事情,慢慢的讓他們自動自發(fā)的做好工作。
第二條是心態(tài)平和。領(lǐng)導者首先要去除和工作無關(guān)的雜念,不急功近利、不狡詐、不任人唯親,讓自己的心態(tài)平和。然后再去除員工的雜念,讓他們各司其職、安分守己,安心工作。
第三條是不要過于依賴制度。在管理的時候不可能靠制度管理好每一個人,靠制度管理就會使制度越來越多,到最后這個組織只有處罰沒有獎勵,只有制度沒有溝通,只有制度沒有文化。這樣企業(yè)里的員工沒有任何發(fā)展空間,也很難有所作為。
第四條是權(quán)力的下放。一個領(lǐng)導者要把權(quán)力合理的下放而不是握在自己手里。在權(quán)力下放前要對下屬進行教育和溝通,并與他們建立良好的關(guān)系,培養(yǎng)和擴大相互的共同區(qū)域,把自己的思想和理念傳遞給他們,并讓他們對此深信不疑。再給他們一些方法,幫助他們把事情做得更好。在這個過程中要逐步增加他們的權(quán)力,讓他們有自己的創(chuàng)造空間。
以無事取天下,就是領(lǐng)導者要讓下級自由的發(fā)展,自動自發(fā)的工作,而領(lǐng)導者自己管的事情卻越來越少。萬科的王石天天爬山而萬科的業(yè)績卻在穩(wěn)定的增長。這樣的狀態(tài)是需要培養(yǎng)才能達到的,王石能達到現(xiàn)在的局面,和他前期努力培養(yǎng)員工和打造團隊分不開的。我認為要達到這樣的境界要經(jīng)過四個階段,第一個階段是建章立制,令行禁止;第二個階段是搭好班子;第三個階段是把隊伍帶好;第四階段做好思想工作,讓大家有共同的價值觀和目標。如果經(jīng)過這四個階段你就可以做一個“懶”領(lǐng)導者了。
艾森豪威爾是美國第三十四任總統(tǒng),也被稱為最清閑的總統(tǒng)。一次他在打高爾夫球時,白宮送來急件讓他批示,總統(tǒng)助理事先已經(jīng)擬定了“贊成”與“否定”兩個批示,只要他選擇一個就可以了,他看了一下簽了一行字說:“讓尼克松幫我批吧?!彼膽胁⒉皇窃诋斂偨y(tǒng)之后才有的,他的這個習慣由來已久。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,他出任哥倫比亞大學的校長,有一次副校長安排他聽有關(guān)部門的匯報,聽了幾天他以為快聽完了,問副校長還有多少人,副校長說還有56位,艾森豪威爾大驚:“天呀太多了!先生你知道我從前做盟軍總司令,那是人類有史以來最龐大的一支軍隊,而我只需接見三位直接指揮的將軍,他們的手下我完全不過問,更不用接見。想不到在這里要接見怎么多的人,再說他們談的我也不董,簡直浪費大家的時間趕快取消這次面談吧?” 就這樣一位懶領(lǐng)導,他卻率領(lǐng)軍隊打敗了不可一世的希特勒,領(lǐng)導美國人民取得了美國歷史上最為和平安定的時期,創(chuàng)造了美國歷史上最空前的繁榮。他的以無事取天下的管理風格是值得我們借鑒的。
如果領(lǐng)導著到達卓越復制這個層級,你的大部分工作是培養(yǎng)下屬,這就需要給予下屬足夠的空間和信任,讓他們發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,而不是限制他們優(yōu)勢的發(fā)揮。
文章作者:韓增海 此文章為原創(chuàng)文章轉(zhuǎn)載請注明出處
文章來源:眾能慧智網(wǎng)