韓增海,韓增海講師,韓增海聯(lián)系方式,韓增海培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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韓增海:新晉經(jīng)理實(shí)踐進(jìn)階訓(xùn)練營
2017-05-12 3553
對(duì)象
新晉升管理者   剛履新的管理者   儲(chǔ)備干部   現(xiàn)任管理者  
目的
課程結(jié)合了IBM、華為的實(shí)踐精華和新晉管理者的關(guān)鍵痛點(diǎn),通過系統(tǒng)的研究和實(shí)踐的驗(yàn)證而成,可以讓以上的難題迎刃而解,并最大限度的縮短新晉管理者從忙亂到精通的過程,讓每個(gè)新上任的管理者,都能快速的從依賴他人→獨(dú)當(dāng)一面→掌控全局,最終達(dá)到輕松駕馭的最佳狀態(tài)。
內(nèi)容


新晉經(jīng)理實(shí)踐進(jìn)階訓(xùn)練營

                                  源于IBM與華為的實(shí)踐精華

主講:韓增海    

課程的意義

新晉管理者和履新管理者對(duì)內(nèi)對(duì)外都面臨著巨大的壓力,對(duì)外要面臨巨大的績(jī)效壓力,對(duì)內(nèi)要面對(duì)內(nèi)心的煎熬,因?yàn)樗麄儯?

要與上中下級(jí)達(dá)成共識(shí),明確目標(biāo),匯聚資源,以營造齊心協(xié)力的環(huán)境

要樹立自己的威信,讓執(zhí)行暢通無阻,以達(dá)成目標(biāo)和績(jī)效

要克服內(nèi)心的迷茫和慌亂,讓自己從四處救火到獨(dú)當(dāng)一面,再到舉重若輕

要高效的管理成員,并快速的增加每一個(gè)人的績(jī)效產(chǎn)出

要讓團(tuán)隊(duì)高效的運(yùn)轉(zhuǎn),以使團(tuán)隊(duì)的整體產(chǎn)出最大化

要不斷的提升部門的績(jī)效,以有效的面對(duì)不斷增加的壓力

本課程結(jié)合了IBM、華為的實(shí)踐精華和新晉管理者的關(guān)鍵痛點(diǎn),通過系統(tǒng)的研究和實(shí)踐的驗(yàn)證而成,可以讓以上的難題迎刃而解,并最大限度的縮短新晉管理者從忙亂到精通的過程,讓每個(gè)新上任的管理者,都能快速的從依賴他人→獨(dú)當(dāng)一面→掌控全局,最終達(dá)到輕松駕馭的最佳狀態(tài)。

課程的特色

ü  本課程凝聚了IBM和華為的實(shí)踐精華,讓課程具備了強(qiáng)大的實(shí)踐支撐,讓學(xué)員能夠?qū)W得會(huì)、用得上、用得好、用得精。

ü  課程附加了FZN落地體系, 在課程的每一部分講師都會(huì)明確每一位學(xué)員的行動(dòng)啟動(dòng)點(diǎn),然后學(xué)員通過深度學(xué)習(xí)形成實(shí)踐點(diǎn),再通過有效的實(shí)踐讓實(shí)踐點(diǎn)轉(zhuǎn)化為技能,使得培訓(xùn)的效果輕松的達(dá)到普通培訓(xùn)的10倍以上。

ü  本課程還具備了很強(qiáng)的成長(zhǎng)性,讓學(xué)員能夠從齊心協(xié)力→樹立威信→知人善任→掌控全局→游刃有余,以快速的提升學(xué)員的成長(zhǎng)速度和成長(zhǎng)質(zhì)量。

ü  課程通過系統(tǒng)的案例分析和沙盤演練,讓學(xué)員更加直觀有效的理解課程的內(nèi)容,以達(dá)到深入淺出、學(xué)以致用的課程目標(biāo)。

課程的收獲

◆ 如何讓部門齊心協(xié)力共同努力                

◆ 如何快速的樹立自己的威信,并讓執(zhí)行有效的推進(jìn)         

◆ 如何做到知人善任,發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì),讓個(gè)人績(jī)效快速的提升            

◆ 如何讓團(tuán)隊(duì)高效的運(yùn)轉(zhuǎn),以達(dá)成部門的目標(biāo)

◆ 如何不斷的提升部門的整體績(jī)效       

◆ 如何輕松高效的管理好一個(gè)部門

培訓(xùn)對(duì)象、形式與時(shí)間

培訓(xùn)對(duì)象:新晉升管理者   剛履新的管理者   儲(chǔ)備干部   現(xiàn)任管理者  

培訓(xùn)形式:講授、討論、沙盤演練、案例分析、精彩互動(dòng)的糅合體驗(yàn)

培訓(xùn)時(shí)間:12個(gè)小時(shí)

【課程大綱】

第一部分:齊心協(xié)力—讓管理根基穩(wěn)固

一.角色體系的建立

1、角色的配置                     2、角色的管理

3、角色的轉(zhuǎn)化

二.精準(zhǔn)有效的溝通

1、溝通的本質(zhì)                             2、怎樣讓溝通精準(zhǔn)有效

3、如何組織與部門成員的首次會(huì)面           4、與直接上司的三次關(guān)鍵對(duì)話

三.信息網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建

  1、信息網(wǎng)絡(luò)的兩大通道                      2、如何建立信息的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

  3、獲取信息的三大方法                      4、案例分析:強(qiáng)勢(shì)的背后

四.合理的排兵布陣

  1、如何對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行客觀的評(píng)估            2、快速了解成員的5大方法

  3、怎樣讓排兵布陣有效合作                  4、實(shí)踐演練:快速反應(yīng)

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個(gè)學(xué)員在<齊心協(xié)力> 這個(gè)部分,明確1個(gè)行動(dòng)的啟動(dòng)點(diǎn)

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動(dòng)點(diǎn)形成實(shí)踐點(diǎn)

有效實(shí)踐:通過經(jīng)驗(yàn)獲取、經(jīng)驗(yàn)分析和能力形成,讓實(shí)踐點(diǎn)形成技能

第二部分:樹立威信—讓執(zhí)行暢通無阻

一.自我魅力的展現(xiàn)

1、怎樣明確自己的價(jià)值觀與原則          2、彰顯自我價(jià)值觀與原則的3大方法

3、如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)            4、如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)及特長(zhǎng)

二.建章立制令行禁止

    1、如何明確部門的規(guī)則                  2、令行禁止的四大方法

3、實(shí)踐訓(xùn)練:我堅(jiān)持的規(guī)則

三.獎(jiǎng)罰價(jià)值的最大化

1、獎(jiǎng)罰體系的核心原理               2、獎(jiǎng)罰的兩大支撐

3、有效獎(jiǎng)勵(lì)三步法                      4、有效懲罰三步法                         

四.如何讓執(zhí)行真正到位

1、清晰客觀的標(biāo)準(zhǔn)                   2、過硬的執(zhí)行素質(zhì)

3、科學(xué)的獎(jiǎng)罰體系                      4、每個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行到位  

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個(gè)學(xué)員在<樹立威信> 這個(gè)部分,明確1個(gè)行動(dòng)的啟動(dòng)點(diǎn)

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動(dòng)點(diǎn)形成實(shí)踐點(diǎn)

有效實(shí)踐:通過經(jīng)驗(yàn)獲取、經(jīng)驗(yàn)分析和能力形成,讓實(shí)踐點(diǎn)形成技能

第三部分:知人善任—讓成員各盡其智

一.如何讓管人輕松高效

1、管人的兩大核心原理                    2、讓管人輕松高效的五大工具          

3、如何提升管人的藝術(shù)性             4、怎樣讓人越來越好管

5、實(shí)踐演練:凳子的力量

二.如何做到真正的識(shí)人

1、識(shí)人根本原理                          2、識(shí)人的五大方法  

3、案例分析:正向識(shí)人的力量              

三.如何做到真正的善任

1、發(fā)現(xiàn)成員優(yōu)勢(shì)的四大方法                2、如何凸顯成員的優(yōu)勢(shì)

3、如何把適合的人放在適合的位置

四.激勵(lì)人心

1、激勵(lì)的兩大核心方法                    2、正負(fù)激勵(lì)的有效應(yīng)用

3、激勵(lì)人心的四大步驟                    4、實(shí)踐演練:激勵(lì)環(huán)

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個(gè)學(xué)員在<知人善任> 這個(gè)部分,明確1個(gè)行動(dòng)的啟動(dòng)點(diǎn)

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動(dòng)點(diǎn)形成實(shí)踐點(diǎn)

有效實(shí)踐:通過經(jīng)驗(yàn)獲取、經(jīng)驗(yàn)分析和能力形成,讓實(shí)踐點(diǎn)形成技能

第四部分:掌控全局—讓團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)

一.正確的決策

1、如何獲得準(zhǔn)確客觀的信息                   2、怎樣形成日常決策的程序

    3、復(fù)雜決策八步法                           4、決策訓(xùn)練:自由落體

二.有效的分工

1、團(tuán)隊(duì)分工的四大方法                       2、如何讓任務(wù)邊界越來越清晰

3、怎樣明確每個(gè)成員的責(zé)、權(quán)、利             4、如何有效的鎖定責(zé)任

三.目標(biāo)的達(dá)成

1、潛力挖掘訓(xùn)練:物盡其用                   2、目標(biāo)達(dá)成七步法                          

3、挖掘目標(biāo)潛力的兩大工具

四.過程的控制

1、過程控制的兩則                        2、過程控制的6大步驟

3、過程推進(jìn)的6大方法                        4、在過程中如何有效的調(diào)整優(yōu)化

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個(gè)學(xué)員在<掌控全局> 這個(gè)部分,明確1個(gè)行動(dòng)的啟動(dòng)點(diǎn)

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動(dòng)點(diǎn)形成實(shí)踐點(diǎn)

有效實(shí)踐:通過經(jīng)驗(yàn)獲取、經(jīng)驗(yàn)分析和能力形成,讓實(shí)踐點(diǎn)形成技能

第五部分:游刃有余—讓產(chǎn)出不斷提升

一.如何提升成員的意愿

1、激發(fā)人行動(dòng)意愿的5大動(dòng)力                 2、思想的有效疏通

    3、讓成員自動(dòng)自發(fā)的兩大工具

二.怎樣提升成員的能力

1、正確的篩選讓能力培養(yǎng)事半功倍             2、讓能力快速提升的六大步驟

3、案例分析:迷茫中的亮光

三.如何增加成員的默契度

1、增加默契度的五大方法                     2、增加成員默契度的四大步驟

    3、默契度訓(xùn)練:墨西哥人浪

四.如何對(duì)部門的體系進(jìn)行優(yōu)化

1、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系的優(yōu)化                2、決策程序的優(yōu)化

3、流程的優(yōu)化                        4、信息渠道的優(yōu)化

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個(gè)學(xué)員在<游刃有余> 這個(gè)部分,明確1個(gè)行動(dòng)的啟動(dòng)點(diǎn)

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動(dòng)點(diǎn)形成實(shí)踐點(diǎn)

有效實(shí)踐:通過經(jīng)驗(yàn)獲取、經(jīng)驗(yàn)分析和能力形成,讓實(shí)踐點(diǎn)形成技能



 

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