素質(zhì)洋蔥模型詳解
素質(zhì)洋蔥模型中的各核心要素由內(nèi)至外分別是動(dòng)機(jī)、個(gè)性、自我形象與價(jià)值觀、社會角色、態(tài)度、知識、技能等。
動(dòng)機(jī)是推動(dòng)個(gè)體為達(dá)到目標(biāo)而采取行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力;
個(gè)性是個(gè)體對外部環(huán)境及各種信息等的反應(yīng)方式、傾向與特性;
自我形象是指個(gè)體對其自身的看法與評價(jià);
社會角色是個(gè)體對其所屬社會群體或組織接受并認(rèn)為是恰當(dāng)?shù)囊惶仔袨闇?zhǔn)則的認(rèn)識;
態(tài)度是個(gè)體的自我形象、價(jià)值觀以及社會角色綜合作用外化的結(jié)果;
知識是個(gè)體在某一特定領(lǐng)域所擁有的事實(shí)型與經(jīng)驗(yàn)型信息;
技能是個(gè)體結(jié)構(gòu)化地運(yùn)用知識完成某項(xiàng)具體工作的能力。
在素質(zhì)洋蔥模型中,知識、技能等外層要素易于培養(yǎng)和評價(jià),而個(gè)性和動(dòng)機(jī)等內(nèi)層要素則難以評價(jià)與后天習(xí)得。
素質(zhì)洋蔥模型與冰山模型
冰山模型把勝任力形象地描述為漂浮在水面上的冰山,知識和技能是在水面以上的部分,是容易改變的勝任特征;而自我概念、特質(zhì)和動(dòng)機(jī)部分是屬于潛藏于水下的深層部分,是不易改變的勝任特征,它們是個(gè)人驅(qū)動(dòng)力的主要部分,也是人格的中心能力,可以預(yù)測個(gè)人工作上的長期表現(xiàn)。
洋蔥模型的本質(zhì)內(nèi)容與冰山模型是一樣的,但是此模型對勝任力的表述更突出其層次性。在這個(gè)模型中最表層的是知識和技巧,有表層到里層,越來越深入,最里層、最核心的是動(dòng)機(jī)和特質(zhì),是個(gè)體最深層次的勝任特征,最不容易改變和發(fā)展。
素質(zhì)洋蔥模型的啟示
上圖即為素質(zhì)的洋蔥模型,是研究人力資源的專家畫出來的。一個(gè)人的個(gè)性和動(dòng)機(jī)是他的內(nèi)核部,就像一個(gè)洋蔥似的,這不是一個(gè)光靠后天學(xué)習(xí)而能形成的??赡芎退某錾?,和他的父母從小對他的教育。有的人很內(nèi)向,很可能他一出生,他生活很不幸福?;蛘咚改鸽x異了,就會造成一個(gè)怪癖的個(gè)性。有的個(gè)性比較好的,比較隨和的。這樣的孩子,可能家庭是比較幸福的。這不光光是學(xué)習(xí)就能形成一個(gè)人的內(nèi)心和動(dòng)機(jī)。所以,我們從小的教育是很重要的。然后,他外面一層有自我評價(jià)、態(tài)度和價(jià)值觀。這也是我們要從小形成的,也是父母教育的。第三層是技能和知識。技能和知識是比較容易培養(yǎng)的,也是比較容易于評價(jià)的。這是素質(zhì)的洋蔥模型。他就像一個(gè)洋蔥一樣,內(nèi)核是共性,外面表現(xiàn)出來,看得見的是技能和知識。
素質(zhì)模型有什么用?無論是在企業(yè)還是在現(xiàn)代公共部門的人力資源管理中,素質(zhì)模型日益成為整個(gè)人力資源的基礎(chǔ)。就是我們在任用人才的時(shí)候,我們一定要分析,這個(gè)職位需要什么素質(zhì),然后我們在選拔人的時(shí)候要考察一下他具備不具備這樣的素質(zhì)。我們選拔人才的時(shí)候,怎么考察一個(gè)人的素質(zhì)呢?可以通過筆試、面試,甚至可以通過心理測試的手段,也可以通過調(diào)查研究??梢栽L問一下和他接觸認(rèn)識的人。如果選拔一個(gè)重要的干部,應(yīng)該細(xì)致一些。國家發(fā)改委曾經(jīng)要一個(gè)學(xué)生,他是到投資公司工作,這個(gè)部門經(jīng)過幾次的選拔,幾輪面試。第一輪面試,第二輪面試,第三次面試是一個(gè)無領(lǐng)導(dǎo)討論,等到小組討論的時(shí)候,每個(gè)人都可以發(fā)言,這個(gè)發(fā)言當(dāng)中看出一個(gè)人的素質(zhì)。結(jié)果這個(gè)部門還是不放心,盡管經(jīng)過這么幾次筆試、面試,又到我們學(xué)校里來調(diào)查一下,了解他的導(dǎo)師,這個(gè)學(xué)生平時(shí)道德如何?學(xué)習(xí)怎么樣?態(tài)度怎么樣?因?yàn)樗麄円x一個(gè)很重要的人,這個(gè)崗位比較重要?,F(xiàn)在有很多企業(yè)選人很隨便,不像我剛才說的那個(gè)孩子,作公務(wù)員去的。選公務(wù)員還是比較慎重的。素質(zhì)模型目前已經(jīng)成為人力資源決策的基礎(chǔ),通過建立素質(zhì)模型明確某一個(gè)職位的素質(zhì)要求??梢詾槿藛T選拔,人員測評,績效考核,培訓(xùn)與開發(fā)提供基礎(chǔ)性的平臺。