9月25日，忙碌、緊張、收獲的一天。上午八點(diǎn)半、下午兩點(diǎn)，分別為青島紅島東大洋幼兒園和宿流幼兒園進(jìn)行了題為《好習(xí)慣一生享不盡的財(cái)富》專題講座。

現(xiàn)實(shí)中不乏這樣的現(xiàn)象：父母賴床，孩子大多不會早起；父母辦事習(xí)慣往后推，孩子也不會一日事，一日畢；父母生活上毫無秩序，孩子不可能井然有序。孩子天天和父母在一起，父母的生活方式、生活習(xí)慣反射到孩子大腦里，儲存在孩子潛意識里，孩子做事時就會無意識地表現(xiàn)出來。久而久之，不良習(xí)慣就形成了。生活習(xí)慣教育是真正的素質(zhì)教育。進(jìn)一步講，是愛心、感恩心的教育，是意志力的教育，是責(zé)任心的教育，是自信心的教育，是動手能力、創(chuàng)造力的教育。那些生活能力強(qiáng)的孩子，都有一定的愛心和感恩心。因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ纳铙w驗(yàn)和生命感悟。孩子在做事過程中最能體會到父母的辛苦，也最容易理解勞動者的艱辛。一個熱愛生活的孩子，往往能沉下心來做事情。通過周而復(fù)始地做事，他就得到了一定的磨煉，就獲得了一定的定力，他的意志就會比較堅(jiān)強(qiáng)。任何人有了堅(jiān)忍不拔的毅力，他的人生砝碼都會加重許多。一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人，生活上會越挫越勇，學(xué)習(xí)也會迎難而上。能把身邊的事做好，無形中就培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的孩子，知道對自己、對父母、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)責(zé)任，知道為什么學(xué)習(xí)、為誰學(xué)習(xí)，他的求知潛能定能被最大限度地開發(fā)出來。責(zé)任心會讓孩子成為處處受歡迎的人，責(zé)任心將給他的成功人生添彩助力。一個孩子總是把各種事情做得井井有條，就會得到父母的賞識，也會得到自己的認(rèn)可，就會產(chǎn)生成就感、增強(qiáng)自信心。孩子把這份自信心帶到學(xué)校、帶到社會，還有什么困難不能克服？還有什么挫折不能戰(zhàn)勝？能把生活中的事情做好的孩子，動手能力肯定強(qiáng)。一個經(jīng)常動手的孩子，智力也在不斷開發(fā)，肢體和大腦的協(xié)調(diào)能力也在不斷增強(qiáng)。動手能力強(qiáng)的孩子，實(shí)踐能力也一定強(qiáng)，創(chuàng)造能力也必然強(qiáng)。一個孩子具備了這些能力，在大力提倡素質(zhì)教育、提倡動手能力和創(chuàng)新能力的今天，你還愁他在學(xué)校不受歡迎？你還害怕他不能取得好成績？你還愁他進(jìn)入社會沒有競爭力？

教育無小事，生活即教育。不會生活的人，不可能會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績；生活習(xí)慣決定學(xué)習(xí)習(xí)慣；父母的生活習(xí)慣決定孩子的生活習(xí)慣。這種因果關(guān)系可以列出下面的公式：父母生活習(xí)慣=孩子生活習(xí)慣=孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣=孩子學(xué)習(xí)成績。

不少家長總是說孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么不好、學(xué)習(xí)成績是如何糟糕，卻很少有人談及孩子的生活習(xí)慣。他們并不知道，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是不可分割的統(tǒng)一體，生活習(xí)慣會對學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生決定性影響。更沒有人知道是自己的生活習(xí)慣影響了孩子的生活習(xí)慣，并進(jìn)一步影響了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，故而孩子的學(xué)習(xí)成績不理想。

父母是孩子最好的老師，生活是孩子最好的課堂。從為人父母自身做起，從培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣做起，一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績就會自然而然地提高。生活就是習(xí)慣，生活就是教育！

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