《雙贏領(lǐng)導(dǎo)力》
【課 綱】
【主講嘉賓:劉有法
實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、管理咨詢專(zhuān)家;
“營(yíng)銷(xiāo)九段”創(chuàng)始人 ;
入選《大師的智慧》100位世界級(jí)大師。
曾為中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人高級(jí)資格認(rèn)證、國(guó)家銀河培訓(xùn)工程、總裁研修班、EMBA研修班擔(dān)任主講;
曾為不同行業(yè)大中型企業(yè)做過(guò)管理咨詢、品牌營(yíng)銷(xiāo)策劃與實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。
【課程對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng)、中高層經(jīng)理人。
【課程目的:
通過(guò)實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的管理理念、管理方法與工作案例的講授,使學(xué)員全面提升自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與業(yè)務(wù)本領(lǐng),推動(dòng)學(xué)員公司發(fā)展再上新臺(tái)階!
【課程收益:五大層面
1 學(xué)會(huì)觀察識(shí)別、知人善任;
2 學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)潛能、上下同欲;
3 學(xué)會(huì)量能授權(quán)、層層借力;
4 學(xué)會(huì)敬業(yè)界面、掌握控制;
5 學(xué)會(huì)價(jià)值引導(dǎo)、循循善誘。
【本專(zhuān)題分為五個(gè)部分:
第一章 洞悉能力;
第二章 激勵(lì)能力;
第三章 授權(quán)能力;
第四章 駕馭能力;
第五章 教授能力。
《雙贏領(lǐng)導(dǎo)力》
【課 綱】
第一章 洞悉能力
【洞悉能力的重要性:(略)
第一節(jié) 用人機(jī)制
A 進(jìn)入機(jī)制;
(員工入職 “四步曲”)
B 退出機(jī)制。
(員工“四檔分類(lèi)”)
第二節(jié) 入職資格
A 總經(jīng)理入職資格;(三能)
B 營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理入職資格.(兩會(huì))
第三節(jié) 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
A 評(píng)判中高層經(jīng)理人;(三大要素)
1 人格的影響力;
2 下屬能力的提升;
3 主管不在的表現(xiàn)。
B 評(píng)判管理者。(四檔分類(lèi))
【用人“三忌”:
【附:本章要點(diǎn)提示:
A 請(qǐng)思考本章的理念與方法?
B 本章小結(jié)語(yǔ):
第二章 激勵(lì)能力
第一節(jié) 激勵(lì)政策
A 人才特區(qū)政策;(兩給)
B 共同富裕政策。(股份合作)
1 股份合作的前提與特征;
【股份合作的“三大前提”:
——解決“三個(gè)機(jī)制”:
【股份合作的“三大特征”:
——做好“三個(gè)相結(jié)合”:
2 股份合作的比率與方法。
【股份合作的“兩種比率”:
【股份合作的“兩種方法”:
第二節(jié) 薪酬激勵(lì)
A 管理者薪酬設(shè)計(jì);(兩大要素)
【基本薪酬組成要素:
【績(jī)效薪酬“兩種考慮”:
B 業(yè)務(wù)人員薪酬設(shè)計(jì)。(兩個(gè)階段)
【創(chuàng)業(yè)階段設(shè)計(jì)的“兩大要素”:
【發(fā)展階段設(shè)計(jì)的“兩種考慮”:
【薪酬激勵(lì)“三忌”:
第三節(jié) 非薪酬激勵(lì)
A 與員工“六同”;
如:?jiǎn)T工新婚之時(shí);
(何以婚日讓員工夫妻一生銘記?)
如:?jiǎn)T工傷病之時(shí);
(何以傷病讓員工感到您如家人?)
如:?jiǎn)T工失親之時(shí);
(何以失親讓員工感到您很真誠(chéng)?)
如:女工生育之時(shí)。
(何以讓女員工及其家人難以忘懷?)
B 非上市公司股權(quán)激勵(lì)。
(非上市公司何以利用股權(quán)激勵(lì)與核心骨干成員風(fēng)雨同舟?)
【介紹兩種股權(quán)激勵(lì)方式:
【附:本章要點(diǎn)提示:
A 請(qǐng)思考本章的理念與方法?
B 本章小結(jié)語(yǔ):
第一節(jié) 工作分類(lèi)
A 必須授權(quán)的事;
【如:……
B 應(yīng)該授權(quán)的事;
【如:……
C 也可授權(quán)的事;
【如:……
D 不可授權(quán)的事。
【“五件事”不可授權(quán):
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的訣竅
A “四層”借力塔:
【四層如何借力:
B “四層”授權(quán)比率:
【授權(quán)的“四個(gè)比率”:
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵
【跳出一個(gè)圈,關(guān)注四個(gè)圈:
A 跳出事務(wù)圈;
【社會(huì)流行“三句話”:
B 關(guān)注四個(gè)圈;
1 關(guān)注核心人才;
【領(lǐng)導(dǎo)日?!叭龁?wèn)自己”:
2 關(guān)注核心產(chǎn)業(yè);
【產(chǎn)業(yè)格局“五形陣”:
【產(chǎn)業(yè)格局“三角陣”:
3 關(guān)注核心客戶;
【大客戶對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略地位:
【“三?三”價(jià)值分類(lèi)法:
4 關(guān)注核心關(guān)系。
【何謂管理:
【領(lǐng)導(dǎo)每周時(shí)間分解:
【授權(quán)“兩忌”:
【附:本章要點(diǎn)提示:
A 請(qǐng)思考本章的理念與方法?
B 本章小結(jié)語(yǔ):
第四章 駕馭能力
第一節(jié) 基礎(chǔ)要素
A 能力;(三能)
【員工能力的“三個(gè)層次”:
B 態(tài)度;(三情)
【員工工作態(tài)度的“三個(gè)檔次”:
C 業(yè)績(jī).(三表)
【“三個(gè)不等式”關(guān)系:
第二節(jié) 關(guān)鍵指標(biāo)
A 必須完成的戰(zhàn)略指標(biāo);
【何謂戰(zhàn)略指標(biāo)?
如:銷(xiāo)售部門(mén)的戰(zhàn)略指標(biāo):
B 追蹤達(dá)成的過(guò)程指標(biāo)。
【何謂過(guò)程指標(biāo)?
如:業(yè)務(wù)人員出差過(guò)程指標(biāo):
【考核指標(biāo)“五大錯(cuò)位”:
——“五大錯(cuò)位”內(nèi)涵:
第三節(jié) 結(jié)果處理
A 運(yùn)用“兩把工具”;
1 一把尺;
2 一把刀。
B 做好留人放人。
1 做好留人;(三步曲)
【留人做好“三件事”:
2 做好放人。(三步曲)
【放人做好“三件事”:
【附:本章要點(diǎn)提示:
A 請(qǐng)思考本章的理念與方法?
B 本章小結(jié)語(yǔ):
第五章 教導(dǎo)能力
第一節(jié) 學(xué)習(xí)型組織與學(xué)用結(jié)合
A 學(xué)習(xí)型組織;
如:上海企業(yè)領(lǐng)袖互動(dòng)研討會(huì):
如:深圳企業(yè)家學(xué)習(xí)精神:
B 學(xué)用結(jié)合。
【人有“三天”:
【人有“三寶”:
【人有“三驚”:
第二節(jié) 高績(jī)效與組織協(xié)作
A 高績(jī)效;
【成功在于多吃“兩種東西”:
【事務(wù)上“三事”:
【方法上“三從”:
B 組織協(xié)作。
【“五狼神”故事:
【個(gè)人與全局的關(guān)系:
第三節(jié) 紀(jì)律文化與入職適應(yīng)
A 紀(jì)律文化;
【管理之道:
【修煉“兩大硬功”:
B 入職適應(yīng)。
【兩個(gè)適應(yīng):
【“三不爭(zhēng)”:
【附:本章要點(diǎn)提示:
A 請(qǐng)思考本章的理念與方法?
B 本章小結(jié)語(yǔ):
【金鑰匙】