本課程為期兩天

第一天上午

>APQP在制造業(yè)的作用及其應(yīng)用的時(shí)機(jī)

>APQP的演變過程

>OEM（ Daimler，F(xiàn)ord, GM, Chrysler）對APQP的要求

>TS16949質(zhì)量體系對APQP的要求

>APQP應(yīng)用的基本原則

>APQP與產(chǎn)品質(zhì)量計(jì)劃的關(guān)系

>APQP的過程方法-----烏龜圖，章魚圖

>APQP的整體架構(gòu)概述-----5個(gè)階段及各階段的輸入、輸出

>分組討論APQP案例（程序文件）并展示討論結(jié)果

第一天下午

>APQP的第一階段（策劃、立項(xiàng)階段）詳解

     本階段的任務(wù)

     本階段的人員

     本階段的輸入

     本階段的輸出

     本階段使用的工具及方法

>分組用烏龜圖識(shí)別出本階段的輸入和輸出并展示、老師點(diǎn)評

>APQP的第二階段（產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)階段）詳解

     本階段的任務(wù)

     本階段的人員

     本階段的輸入

     本階段的輸出

     本階段使用的工具及方法

>分組對第二階段的案例進(jìn)行分析并展示、老師點(diǎn)評

第二天上午

>APQP的第三階段（過程設(shè)計(jì)開發(fā)階段）詳解

     本階段的任務(wù)

     本階段的人員

     本階段的輸入

     本階段的輸出

     本階段使用的工具及方法

>分組對第三階段的案例進(jìn)行分析并展示、老師點(diǎn)評

>APQP的第四階段（產(chǎn)品、過程驗(yàn)證階段）詳解

      本階段的任務(wù)

      本階段的人員

      本階段的輸入

      本階段的輸出

      本階段使用的工具及方法

>分組對第四階段的案例進(jìn)行分析并展示、老師點(diǎn)評

第二天下午

>APQP的第五階段（反饋、評估及改正）詳解

     本階段的任務(wù)

     本階段的人員

     本階段的輸入

     本階段的輸出

     本階段使用的工具及方法

> 分組對第五階段的案例進(jìn)行分析并展示、老師點(diǎn)評

> 公眾號(hào)：質(zhì)管科技

> CP在制造過程中的作用

> CP的種類

> 三種CP使用的時(shí)機(jī)

> APQP對CP的要求

> 分組對CP的案例分析并展示、老師點(diǎn)評