楊曉波,楊曉波講師,楊曉波聯(lián)系方式,楊曉波培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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楊曉波:培訓講師的授課技巧--有感于PTT課程學習 楊曉波
2016-01-20 42480
1、任何課程都必須有個課程宗旨,并且在前五張幻燈片20分鐘以內(nèi)表達和展示(打開常講的課程的幻燈片) 2、自己將感性、理性、互動排序(互動、感性、理性) 3、課程中每半小時內(nèi)必須同時出現(xiàn)感性、理性和互動,并且平均分配時間和強度,反復檢查每半小時內(nèi)容中是否出現(xiàn)某一項的偏激或缺乏。 4、學生填寫表格的技巧使用(老師休息著,學員進步著) 5、任何內(nèi)容都必須進入到下意識層面 6、課程中故事使用:知識性故事越多越好,娛樂性故事基層員工一小時一到兩次,基層管理一小時一次,中層管理半天一次。 7、一天的課程中,準備兩次口號性內(nèi)容,上午下午各一次??谔栃詢?nèi)容的要求通常有三句話以上或者多個詞組成。 8、開場三問也可以每個大綱使用一次,但是一定要根據(jù)大綱來確定題目 9、大面積互動 10、每天課程內(nèi)容中安排兩個可以研討的題目。上午下千各一個。 11、大面積強制互動(知識每小時使用一次,每五張幻燈片里必須有一個。適合于講完一組超過三個論點后做論點小結(jié)使用。) 12、開心金庫:基層員工娛樂性每小時最多兩次,3-8分鐘,知識型開心金庫越多越好。老員工和基層干部,娛樂性每小時最多一次。中高層管理培訓,娛樂性每半天最多一個,追求經(jīng)典。根據(jù)一二種類型滾動使用。 13、預演未來1:每小時一到兩次,通常用于課程開始20分鐘以后,把學員的心抓回來。 14、交叉步四組合問話每小時使用一次,適合于講完一組超過三個論點時的總結(jié)使用。 15、任何課程設(shè)計兩張貼墻圖片。每三張幻燈片有一張用圖片取代文字。 16、從娛樂性的故事 一字絕和聯(lián)字絕可以每小時各使用一次。每個段子就8分鐘。如果內(nèi)容較長,可以分成不同的風格。
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