張甲琛,張甲琛講師,張甲琛聯(lián)系方式,張甲琛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張甲琛:注塑培訓(xùn)-科學(xué)成型(上海)2013.4.22-24日公開課開始報名
2016-01-20 48395

【課程特點】

  1. 系統(tǒng)成型/科學(xué)成型講述的是一套方法論,包含科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)的流程。為企業(yè)培養(yǎng)以科學(xué)方法武裝的高級注塑人才,擺脫對片面經(jīng)驗的依賴。
  2. 課程更新學(xué)員的思維,將科學(xué)注塑基礎(chǔ)理論-材料、模具、注塑機、工藝之間的聯(lián)系融會貫通,為準(zhǔn)確診斷注塑不良產(chǎn)生的原因提供思路和方法,消除猜測。
  3. 大量采用科學(xué)注塑方法診斷問題、解決問題的實際案例,幫助透徹理解科學(xué)成型。

【課程背景】

試模工藝條件無法在量產(chǎn)設(shè)備中完整復(fù)制;不同的注塑設(shè)備或周邊環(huán)境嚴(yán)重影響注塑件質(zhì)量的穩(wěn)定性;相同設(shè)備條件下,注塑件的質(zhì)量幾乎完全依賴注塑機操作員的個人技術(shù)經(jīng)驗。大家習(xí)以為常的問題其實可以通過一套系統(tǒng)而科學(xué)化的注塑方法學(xué)(Decoupled Molding)去解決。希望業(yè)界透過是次課程對這套在歐、美應(yīng)用多年的方法學(xué)深入學(xué)習(xí)。

【課程時間】 《系統(tǒng)成型》 2013.4.23-25(上海)

【培訓(xùn)目標(biāo)】

本課程培訓(xùn)學(xué)員掌握系統(tǒng)成型知識。系統(tǒng)成型和科學(xué)成型,這是兩個關(guān)于建立和維護穩(wěn)固與可重復(fù)工藝策略的術(shù)語。本課程讓學(xué)員透徹認(rèn)識注塑成型系統(tǒng),明確掌握所有工藝設(shè)置原因,編寫全面的工藝文檔,以及系統(tǒng)的問題解決方法。

【培訓(xùn)對象】

直接管理注塑生產(chǎn)/模具設(shè)計的中高層管理人員和技術(shù)人員;有相當(dāng)理論基礎(chǔ)的生產(chǎn)一線技術(shù)人員和,試模相關(guān)技術(shù)人員;注塑工藝工程師,模具設(shè)計工程師,項目工程師,品質(zhì)工程師;其他推行注塑技術(shù)革新的相關(guān)人員。

【培訓(xùn)方式】講師講解,講師和學(xué)員互動問題討論,問題解答,考試。

【培訓(xùn)內(nèi)容】 3天

  1. 成功應(yīng)用塑料學(xué)的基石:學(xué)習(xí)塑料制品,塑料,模具,注塑機和工藝之間的內(nèi)在聯(lián)系。
  2. 注塑成型中 4 個塑料變量:學(xué)習(xí)影響產(chǎn)品質(zhì)量的根本因素。
  3. 注塑成型經(jīng)濟學(xué):學(xué)習(xí)影響注塑企業(yè)盈利的技術(shù)因素。
  4. 塑料基礎(chǔ):與注射成型工藝相關(guān)的塑料基礎(chǔ)知識,塑料的非牛頓流體特性如何影響工藝及制品質(zhì)量。
  5. 塑料制品設(shè)計/模具設(shè)計:從注塑成型工藝的角度解析塑料制品設(shè)計、模具設(shè)計的要點。
  6. 成型系統(tǒng):學(xué)習(xí)注塑機控制與塑料制品質(zhì)量之間的內(nèi)在聯(lián)系。
  7. 注塑機評估:學(xué)習(xí)如何通過科學(xué)實驗評估注塑機的性能。
  8. 出于塑料視角的工藝控制:學(xué)習(xí)如何系統(tǒng)地建立穩(wěn)定的科學(xué)成型工藝。
  9. 兩階段成型工藝分析:區(qū)別于傳統(tǒng)工藝的科學(xué)成型工藝方法。
  10. 型腔壓力技術(shù)基礎(chǔ):運用型腔壓力控制技術(shù)的三階段成型工藝。
  11. 工藝曲線解讀:學(xué)習(xí)壓力曲線和塑料制品質(zhì)量,注塑機控制問題之間的關(guān)系。
  12. 工藝監(jiān)控和不良品分揀:學(xué)習(xí)如何實現(xiàn)100%合格制品的全自動質(zhì)量控制方法。

【課程費用】4500元/人(含培訓(xùn)費,資料費,午餐費)

 

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