【培養(yǎng)對(duì)象】 企業(yè)專兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理人員等培訓(xùn)相關(guān)人員。

【培養(yǎng)目的】 樹立培訓(xùn)師的職業(yè)形象，全面夯實(shí)培訓(xùn)師在心法、眼法、手法、身法、

              說(shuō)法等公眾表達(dá)技巧上的基本功。

【課程時(shí)間】 2天（12課時(shí)）

【授課方式】

  ● 理論講授＋案例分析＋視頻分享

  ● 小組討論＋經(jīng)驗(yàn)分享＋頭腦風(fēng)暴

  ● 實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬

【課程大綱】

課程目標(biāo)：1分鐘、3分鐘自信表達(dá)人人過(guò)關(guān)

課程內(nèi)容：

一、開啟慧眼——破冰發(fā)現(xiàn)之旅

1、暖場(chǎng)破冰：TTT學(xué)習(xí)小組組建

    競(jìng)聘組長(zhǎng)、組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)士氣展示（評(píng)分）

2、TTT成功學(xué)習(xí)秘訣：六“到”輪回

3、TTT能力提升的四個(gè)階段

4、培訓(xùn)師的職業(yè)角色

課程設(shè)計(jì)者——編；活動(dòng)組織者——導(dǎo)；內(nèi)容表達(dá)者——演

5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師常見的八大癥狀

  關(guān)公式臉紅忐忑；雕像式巋然不動(dòng)；催眠式波瀾不驚；八哥式重復(fù)羅嗦；

  漂移式無(wú)章可循；念經(jīng)式照本宣科；干癟式蒼白寡味；霸王式唯我獨(dú)尊

二、氣定神閑——企業(yè)培訓(xùn)師的心理建設(shè)

1、善講從敢講、敢上臺(tái)開始

2、當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源

3、當(dāng)眾說(shuō)話從容不迫的八種方法

  上臺(tái)前：心理調(diào)節(jié)法、運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)法、氣場(chǎng)熟悉法、精心準(zhǔn)備法

  上臺(tái)后：站定心靜法、環(huán)視鎮(zhèn)場(chǎng)法、先聲奪人法、故事過(guò)渡法

  視頻案例：李敖北京大學(xué)演講開場(chǎng)

4、當(dāng)眾說(shuō)話不害怕的兩大關(guān)鍵

5、上臺(tái)心理成長(zhǎng)三階段

6、定力乃表達(dá)之根：上下場(chǎng)訓(xùn)練

7、演練環(huán)節(jié)：氣定神閑綜合訓(xùn)練

三、神采飛揚(yáng)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)表達(dá)風(fēng)范

1、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是形成最佳“第一印象”的關(guān)鍵

2、手法——大開大合

   如何正確持講話稿

   麥克風(fēng)的基本拿法與接法

   三種基本手勢(shì)：抽象手勢(shì)、形象手勢(shì)、抒情手勢(shì)

   授課中手勢(shì)運(yùn)用的三原則

   手勢(shì)語(yǔ)言的三種練習(xí)法：指揮家學(xué)習(xí)法、模仿秀學(xué)習(xí)法、自戀型練習(xí)法

3、眼法——出神入化

   眉目傳情，四“視”同堂：直視 - 虛視 - 環(huán)視 - 遙視

   眼神交流時(shí)注意事項(xiàng)

   解決方案：練習(xí)眼定的方法

4、身法：“身動(dòng)”制造“生動(dòng)”

   視頻案例：微軟副總裁的激情

   培訓(xùn)師的站法、坐法與步法

   培訓(xùn)師的上場(chǎng)與退場(chǎng)

5、體態(tài)語(yǔ)言練習(xí)的三步曲：模仿、習(xí)慣、靈動(dòng)

6、綜合演練：手法、眼法、身法

四、聲入人心——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師魔力聲音修煉

1、95%的傳統(tǒng)TTT課程不會(huì)教的環(huán)節(jié)：震之于心必震之于聲

2、六大身體姿勢(shì)保證強(qiáng)大氣場(chǎng)

3、氣場(chǎng)可以改變，只是看你練不練：八段錦練氣法

4、氣場(chǎng)修習(xí)三步曲：

     最輕聲——?dú)獬恋ぬ?nbsp;     最快聲——?dú)馔躺胶?nbsp;     最美聲——?dú)庥钴幇?/p>

5、氣息控制訓(xùn)練：吸氣、呼氣、換氣

6、解決方案：高氣場(chǎng)“葉動(dòng)”呼吸練習(xí)法 + 一口氣打棗訓(xùn)練法

7、培訓(xùn)師有聲語(yǔ)言的四項(xiàng)訓(xùn)練

   ◇聲音：洪亮達(dá)遠(yuǎn)、豐滿圓潤(rùn)

   ◇吐字：清晰有力、準(zhǔn)確到位

   ◇節(jié)奏：輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫

   ◇語(yǔ)調(diào)：聲情并茂、豐富感人

8、解決方案：最佳練習(xí)方式——朗誦

   視頻案例：配樂散文朗誦           

9、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練：綜合朗誦訓(xùn)練《羊皮卷》

   課后練習(xí)：22.5小時(shí)打造超強(qiáng)氣場(chǎng)與魅力聲音

五、魅力表達(dá)——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程結(jié)構(gòu)訓(xùn)練

1、表達(dá)的原則：深入在己、淺出給人、通俗語(yǔ)言、確保易懂

2、好話題要有好結(jié)構(gòu)：無(wú)話可說(shuō)的人很少，把話說(shuō)散了的人太多

3、課程設(shè)計(jì)的經(jīng)典架構(gòu)

4、鳳頭：最實(shí)用的十種開場(chǎng)方式

  印象深刻的自我介紹

5、豬肚：內(nèi)容設(shè)計(jì)的“黃金三點(diǎn)論”
6、豹尾：如何讓結(jié)尾讓人回味無(wú)窮

7、如何隨時(shí)有話可說(shuō)：散點(diǎn)連綴快速思維-撲克牌訓(xùn)練法

8、培訓(xùn)師必須要掌握的核武器：演繹故事、案例

   故事在培訓(xùn)中的應(yīng)用

   企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必須要學(xué)會(huì)講的故事

9、綜合演練：故事會(huì)——3分鐘人生最難忘故事演繹

第一階段特別訓(xùn)練過(guò)關(guān)環(huán)節(jié)：一分鐘自我呈現(xiàn)

   要求表達(dá)流暢，中間不能停頓，不能有口頭禪，時(shí)間不少于50秒，不超過(guò)1分鐘，否則不予過(guò)關(guān)。各小組組長(zhǎng)充當(dāng)裁判教練，各組同時(shí)進(jìn)行練習(xí)和過(guò)關(guān)訓(xùn)練，沒過(guò)關(guān)的學(xué)員晚上補(bǔ)課，再次練習(xí)，必須人人過(guò)關(guān)

布置課后作業(yè)：

1、按照練聲練氣法，堅(jiān)持練習(xí)三個(gè)月

2、每月搜集一個(gè)發(fā)生在團(tuán)隊(duì)中的故事案例，并整理成文可脫稿分享3分鐘

3、每月精讀一本書，寫一篇讀后感，并能脫稿分享3分鐘

4、每月看一部電影，寫一篇觀后感，并能脫稿分享3分鐘

【培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織管理制度】

    實(shí)行學(xué)習(xí)小組和學(xué)員計(jì)分晉級(jí)制，建立固定的學(xué)習(xí)小組，每小組8人以內(nèi)，通過(guò)競(jìng)聘選舉產(chǎn)生組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織各組學(xué)員共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升實(shí)戰(zhàn)能力。

一、學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)分制：

   1、加分環(huán)節(jié)：A、老師提問發(fā)言，加2分/次；

                B、代表小組參與互動(dòng)活動(dòng)，加2分/次；

                C、小組競(jìng)賽勝出，上臺(tái)展示，各組評(píng)分加分；

                D、其他積極表現(xiàn)，酌情加分。

   2、扣分環(huán)節(jié)：A、上課遲到、早退，扣2分/次；

                B、違反課堂紀(jì)律，擅自離場(chǎng)、發(fā)短信、接電話等，扣2分/次；

二、小組學(xué)習(xí)計(jì)分制：

   1、各組學(xué)員加分和扣分，同時(shí)計(jì)入小組得分

   2、每階段培訓(xùn)結(jié)束，各小組根據(jù)小組成員得分，累計(jì)得分為小組成績(jī)，排名最后的小組將接受“特殊的獎(jiǎng)勵(lì)”