九型教練:提升企業(yè)管理的新思維(轉(zhuǎn)自 家和天下 九型人格學習)
回顧我國經(jīng)濟發(fā)展的進程,沒有任何時候比現(xiàn)在的企業(yè)更加重視人才的作用。如何有效的選人、用人、留人一直是企業(yè)管理者苦苦思索的問題……
農(nóng)業(yè)社會靠土地,工業(yè)社會靠機器,知識經(jīng)濟社會靠人才去創(chuàng)造價值!
在工業(yè)社會講求規(guī)范化和標準化的大環(huán)境中,更多的是要求人去適應機器化大生產(chǎn)的需要,人的個性很多時候被壓抑了。而進入知識經(jīng)濟社會之后,面對快速變化的商業(yè)環(huán)境,員工更多的是強調(diào)個性化和創(chuàng)新精神,原有的指揮、命令、控制式的管理模式已經(jīng)無法適應當今現(xiàn)代化管理的需要?,F(xiàn)代管理者必須研究和掌握性格這門工具,從而讓我們的管理變得更加輕松而有效!
說到用人,我國悠悠五千年的燦爛文化歷史,閃耀著諸多古人在對待用人方面的智慧:從“千金買骨”的思賢若渴,到“三顧茅廬”的禮賢下士;從選拔人才的“不具一格”,到培養(yǎng)人才的“因材施教”,從用才過程中的“言聽既從”,到留人時候的“肝膽相照”……,給一我們留下了很多有益的啟示。
九型教練不同與傳統(tǒng)管理的地方,是在不增加投入的前提下,僅僅通過有效對話的技術(shù),引發(fā)員工的智慧,去為企業(yè)創(chuàng)造價值。
那么員工的智慧來源于哪里呢?我們說人的智慧的來源于兩個方面,一是外在的智慧,一是內(nèi)在的智慧。外在的智慧是人們通過后天的學習和經(jīng)驗的積累逐步擁有的。而內(nèi)在的智慧就象一個蘊藏豐富的寶藏,沒有被人重視和開發(fā),“性格”就是一種源自內(nèi)在的智慧。從古至今,有關(guān)人類性格的探索一直都在延續(xù)?!?/span>我是誰?”、“我從哪來?”、“我要到哪里去?”這三個古老的哲學命題,已經(jīng)成了橫亙在人們心中的“天問”!
九型性格作為一門有著2000多年歷史的管理學說,從其產(chǎn)生到發(fā)展一直充滿著神秘主義色彩。上世紀80年代后,歐美國家先于我們進入知識經(jīng)濟社會,面對復雜多變的商業(yè)環(huán)境,如何管理知識型員工?如何利用企業(yè)現(xiàn)有資源達企業(yè)的最終目的?如何引發(fā)員工的智慧去為企業(yè)創(chuàng)造更高價值?歐美企業(yè)家一直在尋找一套簡單實用的管理方法……終于,他們將2千年前這門古老的管理心法與現(xiàn)代管理相結(jié)合,成為MBA學院一門必修課程,世界500強企業(yè)爭相引進學習,做為企業(yè)管理者掌握如何選人、用人、留人?如何建設(shè)高效團隊,提升業(yè)績的有效工具。
什么是九型性格?
Enneagram一詞是由希臘文“九”(Ennea)和“圖”(Gram)組成,意為“由九個點組成的圖”。
研習過九型性格的人都知道九型圖中蘊涵的智慧:圖中“九個阿拉伯數(shù)字”代表九種不同性格。為什么要用阿拉伯數(shù)字來表示九種性格呢?因為它是門全球通用的技術(shù),在一些國際化大公司里,無論你的公司設(shè)在全球任何地方,無論在你的公司里有來自多少個不同國家的員工,只要告訴他,你是哪個的性格型號,任何學過九型性格的人都會很容易明白你,并懂得如何與你進行有效溝通!
圖中的“圓”代表在這個世界上,你永遠無法找到一個與你一模一樣性格的人,因此,從人的個性來講,有無數(shù)種。而圓正是由無數(shù)點的集合,所以,圓代表所有個性的人都在圓上能找到自己的位置,只不過按照九型性格的分類方法,人群性格中聚集最多的是在九個點上。
圖中的“連線”則蘊藏著豐富的智慧,它揭示著性格中內(nèi)在的某些關(guān)聯(lián)。以“1型”為例子,一條線指向“4型”,這說明“1型”人在壓力狀況下,會呈現(xiàn)出“4型”人的某些行為特征;而“1型”另一條線與“7型”相連,意為“1型”人在放松狀態(tài)下,會呈現(xiàn)出“7型”人的某些行為特征。
其實,從古到今,關(guān)于研究人的性格的分類方法有很多,比如,有的是按“血型”來分類,有的是按照“星座”來分類。還有現(xiàn)在比較流行的DISC分類方法。
那么九型性格分類與其他性格分類方法有什么不同呢?
如果按照“血型”和“星座”或者是“生辰八字”來分的話,那么,人一生下來性格就決定了,那么同一時間出生的人豈不性格都是一樣的?
另外,象DISC研究方法,主要是通過人們外在的行為表現(xiàn)來進行分類,但人的行為很容易隨著外部環(huán)境的改變而改變,在工作的職場,社交場合,以及在求職面試時,人們往往會不自覺地掩飾自己內(nèi)心個性的表現(xiàn),而去適應外部環(huán)境的需要。所以,DISC研究方法方面會受到局限。
而“九型性格”的分類是通過人們在原始宗教活動中表現(xiàn)出來的內(nèi)在價值觀的呈現(xiàn)而做出的歸納和總結(jié),它研究的是人們行為背后的推動力來自哪里?它不以人們外在行為表現(xiàn)來分類,他探究的是人們內(nèi)在的價值觀,也就是什么是自己一生中最重要的?這個重要的方面驅(qū)動著我們看問題時會形成固有的思維模式,形成我們看待世界的觀點和角度。而性格一旦形成,就象在我們的腦內(nèi)安裝了一個過濾器,在九種可能的過濾器中,我們每個人都擁有其中的一種,這個過濾器將我們此生的藍圖和內(nèi)在注意力焦點根植在我們每個人的內(nèi)心深處,常年隱身在我們潛意識層面里,并潛移默化地影響我們的行為和習慣,影響我們的思維和決策,影響我的情緒和生活,影響我們的事業(yè)和工作,正所謂“性格決定命運”!
案例一:某以房地業(yè)為主體的民營集團公司,總經(jīng)理想從四位大區(qū)銷售經(jīng)理中挑選出一位作為主管營銷的副總,四位都跟隨他多年,業(yè)績都還不錯,能力各有所長,他一時拿不定主意,于是,希望九型導師去幫助他和四位銷售經(jīng)理面談一次,想聽聽九型導師的建議。以下是九型導師與其中一位經(jīng)理的談話過程:
教練:你一般是如何訂立目標的?
當事人:我這個人一方面比較積極,會為自己定立一些目標,但這些目標一般是放在心里,不想外表露。第二我會把目標進行分解和分析,去做十分有把握的事情。
教練:為什么要把目標放在心里呢?
當事人:如果說出去,沒有做到,那就意味著失敗。
教練:失敗對你意味著什么呢?
當事人:說明你在做之前考慮不周。
教練:你剛才說做一件事情前要有十分的把握才做,為什么要這樣呢?
當事人:在做的過程中有可能會出現(xiàn)一些問題,而不考慮清楚的話,就很容易造成事情的失敗。而考慮周到,成功率的概率也會很高。
教練:成功率高對你來說有什么重要?
當事人:成功率高是對我生命價值的肯定,別人也會認可我。
教練:為什么把別人的認可看得那么重要?
當事人:別人認可我,我在一個地方才能站住腳。
教練:你在做計劃時會考慮什么?
當事人:我會考慮這件事牽涉到哪些人和事,他們對這件事有什么影響?會有哪些反對意見?
教練:你通常在什么情況下會給自己定目標?
(6號在感到不安全的時候會呈現(xiàn)3號型的行為特征,問此問題是為了與3號進行區(qū)分。)
當事人:比如小的時候,看到別人家的房子蓋了高的樓房,我就會想:我以后也會蓋。上中學的時候,我看到別人騎自行車,我也想有一輛……
?。êε侣浜?,差距讓他感到自卑和不安。)
教練:假如你以后什么都實現(xiàn)了,你最想過的生活是什么樣的?
當事人:……都有了?我會想到一個很遠、很清靜的地方去生活!
教練:為什么要到很遠、很清靜的地方呢?
當事人:因為市區(qū)人太多,人際關(guān)系很復雜。
教練:假如我們?nèi)ヂ糜?,象一些很少有人去過的地方,你會去嗎?
當事人:如果是一項任務(wù)的話……
教練:就是一項活動。
當事人:那么之前要做充分的準備,我想那里既然能接受人去旅游,一定是有些安排的,安全應該不是問題吧!
教練:為什么把安全看得那么重要?
當事人:安全牽涉到人的生命,一個人如果生命都沒有了,那一切都無從談起!
(這里充分體現(xiàn)了6號對安全的追求。)
教練:假如畢業(yè)十年后,同學回到學校相聚,大家平時很少聯(lián)系,見到原來的同學后,你最想了解的是什么?
當事人:最留意的是了解他們現(xiàn)在混的怎樣?
教練:為什么會對此關(guān)心呢?
當事人:原來大家都是學生,在學??床怀稣l的能力大小,在社會上才能真正檢驗出一個人的能力。
教練:假如你發(fā)現(xiàn)有很多同學比你強,你會怎樣?
當事人:佩服!然后我會問他們?yōu)槭裁椿斓帽容^好。
教練:假如你發(fā)現(xiàn)大部分同學都不如你,你會怎樣?
當事人:(思考良久)踏實,心里踏實!
通過以上談話,學習過九型的都能“聽”出很多“6型”人的特點?!?型”人的內(nèi)在深處的渴望是追求“安全”,他們注意力焦點往往會放在“潛在的危機”上。他們?nèi)粘5男袨槎际窍M炎约悍旁谒麄冏哉J為比較安全的位置,當他們感到危機時,希望盡快擺脫危機時,能夠表現(xiàn)出一種超出常人的行動力和能量。
當“6型”放下內(nèi)心的焦躁不安,在放松狀態(tài)下,會呈現(xiàn)出“9型”無憂無慮,喜近自然的特性,而當“6型”感覺到落后和威脅時,會呈現(xiàn)“3型”人的特征,他們行動力和目標感都非常強。
“6型”人在平時生活工作中喜歡相對穩(wěn)定的環(huán)境,家庭觀念很重,非常孝順。相信權(quán)威,忠誠可靠。做事穩(wěn)重有條理。
在和其他幾位銷售經(jīng)理談完之后,發(fā)現(xiàn)他們分別是7號、4號和3號??紤]到總經(jīng)理本人是位“8型”。從穩(wěn)定和長遠考慮,九型導師著重推薦了“6型”作為候選人,并把其他幾位經(jīng)理的優(yōu)點和局限全面向總經(jīng)理做了評估,最后總經(jīng)理看了九型導師的訪談建議后,采納了九型導師的建議,選“6型”作為副總。
過了一段時間,總經(jīng)理對新提升的副總體比較滿意,團隊過渡也比較平穩(wěn),但覺得這位副總魄力不夠,工作不夠積極主動,在一次教練談話中向九型導師提出他的困惑。
于是,關(guān)于如何用好“6型”人,九型導師向他講了一則有趣的故事:
在個減肥訓練營,據(jù)說訓練手段獨特,而且效果很明顯。這天訓練營里有來了一批新學員,教練大致了解完學員情況后,將他們分成A、B兩組。教練先把A組的同學帶到訓練場,接下來叫出一批身穿三點式、擁有魔鬼身材的美女,然后對A組的同學說:“你們看好了,誰抓到前面的美女,這個美女今晚就是他的了!”于是這批學員開始對美女瘋狂的追逐,但追了半天,總是抓不到,原來這些美女個個都是運動健將,但是這批學員個個都服輸,追了幾天下來,雖然美女沒有抓到,但減肥的效果還是達到了。
而B組的同學,也被教練帶到訓練場,接下來教練帶來幾個五大三粗,丑陋不比的女人,然后對B組的學員喊到,你們趕快跑!如果誰被她們抓到了,今天晚上你就是她的的了。于是B組的同學沒命地跑起來……
“哈哈……”總經(jīng)理情不自禁地大笑起來!
等總經(jīng)理平靜下來后,九型導師問他,“A、B兩組的同學,你說哪組跑得快,減肥效果更好?”
“當然是B組的!”總經(jīng)理笑著說。
“那你該知道如何對你的副總進行激勵了吧!”
作為現(xiàn)代管理者,如果你能夠明白你的部下和關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導及員工的性格是屬于九型中的哪種類型的人,則你自然會明白他的內(nèi)在真正的動力來源是什么?當你能明白這一點時,你就自然知道如何引發(fā)知識型員工的智慧?如何用智慧去創(chuàng)造價值?如何用最小的成本獲取最大的價值,就象一個杠桿你如果找到一個支點就可輕松撬起一個地球!而這個支點就是人們內(nèi)在的“性格”。
九型性格自八十年代開始,已經(jīng)被歐美廣泛用于企業(yè)管理、人際溝通、團隊建設(shè)、領(lǐng)導決策、有效執(zhí)行、客戶關(guān)系、人才挽留、激勵策略、選人用人等企業(yè)發(fā)展的各個方面。經(jīng)過著名心理學教授的研究發(fā)現(xiàn)和無數(shù)企業(yè)管理者的實踐證明,九型性格教練已經(jīng)成為一個簡單、實用而有效的管理工具。
九型教練管理工具是新經(jīng)濟時代企業(yè)管理者必不可少的管理工具!
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