周平,周平講師,周平聯(lián)系方式,周平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
課程絕對實戰(zhàn)性、藝術(shù)性
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周平:培訓(xùn)師應(yīng)該具備哪些特質(zhì)
2016-01-20 41970
培訓(xùn)師雜志記者問: 培訓(xùn)師應(yīng)該具備什么特質(zhì)或者優(yōu)點? 答:這個問題很簡單: 1、給成人授課,首先應(yīng)該是實戰(zhàn),真正的教會學(xué)員知識、方法,真正的幫助學(xué)員進步; 2、藝術(shù)性:課程確實愉快,是企業(yè)員工喜歡參加學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),很多企業(yè)管理者很不理解為什么他們的員工害怕培訓(xùn),不來學(xué)習(xí)、拒絕上課的理由是工作太忙;其實員工不喜歡培訓(xùn)主要原因是沉悶、無聊、缺乏實戰(zhàn),不藝術(shù)的課程和老師,代表的不僅僅是學(xué)員不喜歡這位講師,更重要的是他在破壞一個企業(yè)學(xué)習(xí)的范圍; 3、課程高度、深度:有高度和深度的課程,是激發(fā)學(xué)員學(xué)而用的保證,很多老師很奇怪,:我的課程這么實用,他們?yōu)槭裁床唤邮?,不學(xué)?其實是學(xué)習(xí)者沒有感受到課程的價值,課程沒有被重視;很多老師在討論課程在企業(yè)如何落地,其實缺乏的是課程高度和深度; 4、課程的創(chuàng)新性:很多老師講課100遍不修改課程,同一名稱的課程,知識變化不會太大,要是知識變化大了,那一定是課程走題,要想你主講的這門課程讓別人喜歡,就要在形式上、方法上創(chuàng)新,尤其素質(zhì)課程、訓(xùn)練課程,創(chuàng)新幾乎決定了一個講師是否優(yōu)秀; 5、課程理論系統(tǒng):很多講師講的是自己多年的經(jīng)驗,缺乏課程系統(tǒng)的完善,提升課程理論系統(tǒng),就是確保課程真正幫助學(xué)員梳理結(jié)構(gòu)的保證; 優(yōu)秀講師的特質(zhì),永遠不是這5點能涵蓋的,但是沒有這5點的講師,一點不會優(yōu)秀,掌握這5點基本修煉是很重要的。
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