認(rèn)識(shí)寫(xiě)字 　 談到寫(xiě)字,人們總會(huì)想到書(shū)法，但寫(xiě)字和書(shū)法是性質(zhì)和目的截然不同的兩個(gè)概念。雖然寫(xiě)字和書(shū)法有著緊密的聯(lián)系，但同時(shí)也有著本質(zhì)的區(qū)別。區(qū)別在于書(shū)法是將漢字美化、藝術(shù)化，它的目的是供人們欣賞，而寫(xiě)字是將漢字規(guī)范化、實(shí)用化，它的目的是便于人們傳遞信息，交流思想。千百年來(lái)，書(shū)法與寫(xiě)字互相影響，糾纏不清，沒(méi)有明確的分界線。隨著鋼筆的出現(xiàn)，硬筆字應(yīng)運(yùn)而生，并且在飛速發(fā)展的一個(gè)多世紀(jì)中，硬筆字以其不可替代的優(yōu)越性在文字的實(shí)用領(lǐng)域獨(dú)占鰲頭，從此，毛筆字基本上發(fā)展為純藝術(shù)的需要，而其實(shí)用功能逐步消失怠盡。 　　文字首先要實(shí)用　　眾所周知，文字的出現(xiàn)是為了傳遞信息、交流思想、是為了實(shí)用的需要而產(chǎn)生的，同樣，文字的發(fā)展也是為了實(shí)用。從文字發(fā)展的先后順序來(lái)看甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)及宋體字的發(fā)展過(guò)程無(wú)不證實(shí)了文字是為了實(shí)用的需要而不斷發(fā)展并完善的，我們有理由說(shuō)賦于文字的首要功能就是實(shí)用，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)。因此，我們?cè)趯?xiě)硬筆字時(shí)需力求實(shí)用。 　　 那么，社會(huì)發(fā)展到今天寫(xiě)什么樣的字才是實(shí)用的呢？我們給實(shí)用字規(guī)定了五個(gè)條件：1、規(guī)范（指不寫(xiě)錯(cuò)別字或異體字，便于準(zhǔn)確的傳遞信息）；2、清楚（指所寫(xiě)之字勿繚亂，否則使人看不明白，似象非象，模棱兩可，產(chǎn)生歧意）；3、端正（不要東倒西歪，搖擺不定）；4、流暢（即書(shū)寫(xiě)快捷，以便適應(yīng)快節(jié)奏工作的需要）;5舒展(寫(xiě)的給人感覺(jué)大方不拘謹(jǐn),字不能太小) 　　速成是時(shí)代的需要　　在高速發(fā)展的信息時(shí)代，文字作為人類的交流工具，必須易于學(xué)習(xí)和掌握，這是時(shí)代的需要，而大多數(shù)人感到練字難，不是他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦、而是他們把寫(xiě)字與書(shū)法混為一談，弄不清自己是在練字還是在練書(shū)法，其實(shí)，大眾為滿足日常需要練好實(shí)用字即可，沒(méi)必要把字寫(xiě)得象書(shū)法家那樣棒。練書(shū)法不但須超人的天賦又要長(zhǎng)年累月的刻苦鉆研，不可能速成。對(duì)于無(wú)暇當(dāng)書(shū)法家的大眾而言又何必費(fèi)力不討好呢?書(shū)法與寫(xiě)字的關(guān)系如同藝術(shù)體操與廣播體操。藝術(shù)體操非千錘百練而不能成，絕非一朝一夕之功，而廣播體操不分男女老幼只需數(shù)小時(shí)便可學(xué)會(huì)，而且廣播體操足以讓人強(qiáng)身健體、益壽延年。我們弄清了自己是在練習(xí)實(shí)用字，而不是練習(xí)書(shū)法，那么,速成是順理成章的. 　　實(shí)用字能速成是肯定的，但取決于兩點(diǎn)，缺一不可?！　∈紫龋鶎W(xué)范本字體好。美觀大方，且易識(shí)、易寫(xiě)、易學(xué)，書(shū)寫(xiě)規(guī)律強(qiáng)，便于學(xué)習(xí)者掌握。　　其次，速成需要有好的方法。千里馬如果跑錯(cuò)了方向，也只是徒勞。學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵，這是古今中外的共識(shí)。晟成教學(xué)法以速成為要求，以實(shí)用為目的，摒除傳統(tǒng)教學(xué)單一的教學(xué)形式，采取知識(shí)系統(tǒng)化，訓(xùn)練科學(xué)化，教學(xué)開(kāi)放化，課程序列化，合理規(guī)范的實(shí)用字訓(xùn)練體系，只要學(xué)習(xí)者態(tài)度認(rèn)真，勤于練習(xí)我們堅(jiān)信其書(shū)寫(xiě)水平一定會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。