課程目的:
1、使學員對卓越的領導藝術與執(zhí)行力有一個清晰的認知;
2、有效拓展學員的領導力思維與執(zhí)行力思想;
3、使學員能行之有效地提升自己的領導力;
4、從人性本身來分析構(gòu)建團隊的重要性,令每一個學員深刻反思自??;
5、總結(jié)卓越管理團隊的成功要素,幫助學員掌握構(gòu)建團隊的關鍵要素;
6、掌握凝聚團隊的技巧,并提高正確處理團隊內(nèi)部問題的能力;
7、從自身做起,打造責任、忠誠、激情的卓越管理團隊
課程時間:1天,共6小時
第一章:管理者領導力提升
一、什么是領導力和領導藝術
1、領導就是指引方向
3、每個人都有可能成為領導
4、領導者應具備的十種重要特質(zhì)
5、成為成功領導者必須的五大手段
二、領導力的解析與思考
1、領導與管理
2、剖析領導力
3、領導者的角色定位
三、卓越領導者必備的能力
決斷力 創(chuàng)新力 溝通力 影響力
感召力 激勵力 危機處理能力
四、領導力修煉之一:創(chuàng)造愿景與方向
1、 建立愿景,激發(fā)士氣
2、 目標的愿景化與愿景的目標化
3、 愿景的傳播
4、 共同價值觀的形成
五、領導力修煉之二:設定規(guī)則與流程
1、 火爐定律與責任病毒定律
2、 發(fā)現(xiàn)團隊的短木板
3、 例外事件的例行化:建立游戲規(guī)則
4、 崔西定律與奧卡姆剃刀:流程的效益
5、 領導力的五層級修煉
六、領導力修煉之三:情景式領導與激勵下屬
1、 領導風格:任務型導向與關系型導向
2、 測試學員的領導風格并幫助學員分析領導力的改進方向
3、 根據(jù)下屬的不同特點來輔導下屬:四類下屬
4、 輔導的五大步驟:視頻研討
5、 如何利用非物質(zhì)激勵方法,調(diào)動下屬的積極性
6、 下屬的五個層次
7、 活動演練與研討
七、領導力修煉之四:走動管理與溝通
1、 以身作則:身先足以率人
2、 走動管理:領導力也是執(zhí)行力
3、 因時因地因人因事的溝通與教育
4、 領導要少說多聽:傾聽能力訓練
5、 上傳下達:表達、貫徹、說服
6、 團隊溝通案例演練
八、領導力修煉之五:創(chuàng)建優(yōu)良的組織氛圍
1、 組織氛圍的六大維度:進取性、責任性、靈活性等
2、 如何才能創(chuàng)建優(yōu)良的組織氛圍
3、 組織氛圍的診斷與測評
九、領導力修煉之六:個人使命管理及個人時間管理
1、 情熵之認識自我:自我性格、專長、能力與價值觀、個人影響力之優(yōu)劣勢分析解剖
2、 領導力提升的持久動力與保證:建立個人的使命與價值信念策略系統(tǒng)
3、 如何有效與快速的學習
4、 如何有效規(guī)劃時間管理
第二章:團隊管理
一、管理團隊精神建設的六大要素
團隊成員之間的協(xié)作意識
實現(xiàn)每一個成員的價值
團隊內(nèi)部的無障礙溝通
團隊成員勇于承擔責任
團隊成員的信任與分享
團隊需要每一個成員的創(chuàng)新
二、建立管理團隊的基本要領
相互信任的文化
培養(yǎng)團隊精神
建立良好的人際關系
各司其職、齊心協(xié)力
團隊全能溝通
三、如何設立并實現(xiàn)管理團隊目標
為什么要確立團隊目標
如何確立團隊目標
共同目標下的團結(jié)合作
樹立實現(xiàn)團隊目標的信心
實現(xiàn)目標需要探索精神
四、如何引爆團隊成員的潛能
學會搭建團隊成員的人生舞臺
創(chuàng)造一個競爭的環(huán)境
挖掘成員的潛力
制定相關激勵機制
關心每一位成員
以贊美催化成員的積極性
五、創(chuàng)建團隊文化:遠勝于魔杖的魔力
了解“二十種可怕的問題”——團隊為何陷入困境
抵制情緒
排除困難
三大基石:目標明確,團結(jié)一致,有責任心
六大關鍵技能