吳群學(xué),吳群學(xué)講師,吳群學(xué)聯(lián)系方式,吳群學(xué)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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吳群學(xué):全球最實(shí)用的管理法則
2016-01-20 13341

羅森塔爾效應(yīng):滿懷期望的激勵

 彼得原理:晉升是最糟糕的激勵措施

 帕雷托2:8原理:尋找不平衡的對比法

 末位淘汰法則:通過競爭淘汰來發(fā)揮人的極限能力

默菲定律:從錯誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

吳群學(xué)163法則:抓住重點(diǎn)、消除盲點(diǎn)、培育亮點(diǎn)(國內(nèi)漁夫式管理創(chuàng)導(dǎo)者)

 比馬龍效應(yīng):如何在“加壓”中實(shí)現(xiàn)激勵

 橫山法則:激勵員工自發(fā)地工作

 肥皂水的效應(yīng):將批評夾在贊美中

威爾遜法則:身教重于言教

麥克萊蘭定律:讓員工有參加決策的權(quán)力

藍(lán)柏格定理:為員工制造必要的危機(jī)感 

 赫勒法則:有效監(jiān)督,調(diào)動員工的積極性

激勵倍增法則:利用贊美激勵員工

 倒金字塔管理法則:賦予員工權(quán)利  

 古狄遜定理:不做一個被累壞的主管 

霍桑效應(yīng):讓員工將自己心中的不滿發(fā)泄出來

杰亨利法則:運(yùn)用坦率真誠的溝通方式

溝通的位差效應(yīng):平等交流是企業(yè)有效溝通的保證

威爾德定理:有效的溝通始于傾聽

踢貓效應(yīng):不對下屬發(fā)泄自己的不滿

雷鮑夫法則:認(rèn)識自己和尊重他人

特里法則:坦率地承認(rèn)自己的錯誤

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